呐喊Il Grido

人生没有彩排，每一步都是现场直播。所以，过好每一天，感受每一时刻才是最重要的。

人物刻画的有点不真实，但也不算夸张。条理清楚，看清来不费劲

师太把灵媒的故事创作得太精彩啦，我相信这世上是存在这些东西的，但貌似我从未看见过所说的灵魂，我想我可能是阳气过重，也希望有个灵媒能穿透我，为我指点迷津，我也可以作为有缘人～

一本槽点颇多，争议不小的书。但之于我个人，愿称之为好剧。     也是第一次不从开始读的书~~（见下文解释）     查了一下2020.10.24开始读的，到今天一年多了，终于读完，一本不难读的书为何会读这么久，那肯定是拖延症了~当然，也不完全是。     去年看到此剧，恰好是霜降（2020.10.23）第二天，因为爸在群里偶尔会提到节气，恰好自己在这方面有所欠缺，但同时又想学习，故想借此剧以学习。     灵机一动，不从书的开始读，而是跟着节气读，边读边感受~所谓慢即是快~我准备用二十四个节气的时间将其读完。     于是，从霜降入，我开始对中国人智慧结晶——二十四节气的学习。 1.读此剧能让我心神宁静。跟着编剧舒缓的文字，去感受江南之美，万物之美。 2.感受之余让我更加热爱生活（就是如此感性）。还增加了颇多的知识。这种知识在一般的科普读物里是没有的。 3.本剧让我看到了相应地方（最多的是江南）的风土人情，民间生活。这些东西通过旅游是完全看不到的。 4.帮我想起了很多童年回忆，有的即使不同，我很有代入感。 5.还是生活，书中介绍的好多东西的做法，在读了书之后不仅认识了，同时也激发了我的制作欲。于是做了很多笔记，准备后面再整理一下，加以实践~ 6.书中提到的很多古书，都是不错的草木、医药典籍，有空会去看，已经加入书架好几本 …     一本带给我这么多东西的书，难道不是好剧？     至于其他的槽点，文风，每个人都有自己的感受，不赘。当然，个别知识错误和勘误，还是提出批评。                2021.12.13      国家公祭日，默哀

富有想象力——这点不仅从本剧超现实主义的世界观与展现丰富多彩、不同种族聚居区及其独特文化上充分体现，也从对各种惊心动魄的事件和现象使用极具视觉效果的遣词用字中得以表现出来。人物刻画得非常成功，个性鲜明跃然于纸上。思维跳脱，但又不浮夸，因此剧里出现的任何一丁点动静仿佛充满了某种具有时效性和沉浸式的观看美感。总而言之，这是一本有内涵，读者的审美功能能被激发的剧集。 有一点遗憾的是，看完剧集，让我觉得这个故事好像还没写完一样。

控制好情绪，负面情绪会传染。做情绪的主人，而不是情绪的施虐者。

如今在这个快节奏的时代，作为在职场拼搏的人就一定要掌握这个核心技能。 不管用在PPT还是在思维导图上，拥有结构化思维的人，逻辑表达能力必定比没有这个思维的强。 但本剧主要还是以理论来告知读者如何拥有结构化思维，要想拥有这以结构思维，必须还得从实践中多多刻意练习才能有所获得

让每个孩子心中都住着一个皮特.潘 每个孩子心中都会幻想着魔法，永远不会长大，对许多事物都很好奇，就像达林家的小孩一样，心中住着皮特.潘，期待像他一样自由，干自己喜欢的事，不要长大。也许这就是童年，童真，趣味。所以我们不应该去扼杀孩子们的童年时光，也许你会觉得你的做法更助于孩子成长，但孩子需要一个时间，自己去面对问题，自己去解决，就像达琳家的孩子在经过自己想要过得生活之后，学到了许多，开始改变，成长，自己一个人去解决一些问题。孩子需要一个这样的环境，一个这样的成长方式，才能自己去养成一些习惯。而不是一味的教他知识，直接告诉他答案，少了过程的童年不完整，没有意义，也让他失去了成长的味道，再也没有思考，而是一味吸取。这样到最后是没有用的，因为成长需要的就是经历，就是一次一次的改变，而不是一次又一次的考试，各种培训。也许成绩代表了一方面，但这永远只是孩子生活的一部分，要想他们更强教的就不是知识，而是习惯，一些素养，他们的世界观，人生观，对知识的诉求。也许最开始就是因为好奇，到最后也许很难，很辛苦想放弃，但你需要在这中间告诉他，如何去战胜困难，养成一种好的习惯。 也许到最后皮特.潘会消失，会不见，也许只是孩子们生命中的过客，但最后孩子们会收获很多，不仅仅是知识，而是对以后的认识和考虑。 皮特.潘会成为孩子们童年的影子，让他们飞的更高，更远。