Broadway Through a Keyhole

看音乐学院周铭孙教授推荐的，艺术范畴都是相通的。以为是罗列的知识点，没想到很有情节和故事感，挺好读的。对潜意识的解读也很到位，虽然意向不在此，不过整本剧看下来很有启发。艺术是想象力的作品，首先要寻找艺术的美之所在，然后设法去了解这种美。通过有意识的技术实现无意识的创作。每个真正的艺术家，都将其目标锁定在最高任务和贯穿动作线，以及其宽广、深层的含义上。如果他这步走对了，剩下的就会自然地出现。摘录一些对潜意识的描述 “有一个特殊的技巧可以唤起潜意识参与到创造性工作中。我们必须让潜意识处于最本质的状态，尽我们所能投入其中。当潜意识、直觉进入我们工作中的时候，我们必须知道如何不干扰它。 一个人不可能总是潜意识地依靠灵感进行创作。世上没有这样的天才。因此，戏剧这门艺术首先教我们有意识地恰当地创作，因为这将是潜意识绽放、灵感出现最好的准备方式。在塑造角色时，进行有意识地创作的时间越多，就越有可能激发情感自然地流露出来。 我们的潜意识，如果没有它的‘工程师’——我们的意识技巧，也不能发挥作用。在舞台上，只有当演员感到自己的内心活动和外在表演是自然而然地流露出来，潜意识的深层源泉才会缓缓地涌开，从中流淌出我们常常难以用理性分析出的情感。每当某些内在直觉激发出情感，我们就会在一段比较短暂或漫长的时间内被这种情感控制住。因为我们不能理解这种控制力，也无从研究它，所以我们业界只是简单地称它为天性。

男女主因为一次救援而认识，五年后再相逢。这种久别重逢的感觉把二人间的暧昧感拉满，同时本剧也没把落点落在这，而是聚焦消防员的日常生活以及他们冲进火场时的惊险与不易，算是部不错的硬核消防题材作品。

切实感受了一把互联网的玩法。传统行业的朋友们可以看看，能够打开一些思路。

本剧讲述了“自由放任”资本主义不那么自由放任的一面。资本主义强国运用自己的国家力量，帮助其资本家垄断了市场，他们的理由是：政府干预并没有妨碍‘供求关系’的效果和运作，而是为了确保达到这种效果……

黑塞在这部作品中展现了他一以贯之的主题“挣扎和彷徨”，而《Broadway Through a Keyhole》无疑是他作品中最具悲剧色彩的一部。《Broadway Through a Keyhole》《Broadway Through a Keyhole》《Broadway Through a Keyhole》都以主角在一个“亦神亦人”的导师的引导下走向的自我发现而有一个“较好的”结局，《Broadway Through a Keyhole》则以主角的彻底毁灭画上句号。 《Broadway Through a Keyhole》有着太强的自传色彩，甚至可以把它当做黑塞的人生纪实。结合着黑塞富有现代意味的绝望笔触，其实可以这么说，黑塞那颗充满希望的心早就已经跟着他笔下的汉斯一起毁灭了，而黑塞在用一生的时间以德国浪漫主义的精神在重铸这个荒谬世界的意义。

软件提示我这部剧我读了9小时40分钟。可是在我感觉中，读了很久很久，每天读一段然后百度很久，然后就老老实实的思考，最多的还是想起曾经的历史课本和历史老师们。 记得有个男老师，他不是我的老师但是给我们讲过一节历史课。还没有上课他就进来坐下玩儿手机，大家看了一眼不认识就继续打闹，铃声响了之后大家还在嚷嚷，过了将近10分钟吧，他放下手机扫了我们一眼，大笑了一声，引得大家哄堂大笑，他假咳了几声说：静一下。大家慢慢静下来都看着他。他说：你们什么课啊？大家又笑了，说：历史课。然后第一排的同学递课本给他，他拿在手里以后对着课本笑了笑，是那种嘲讽的笑。把课本随手放下以后他说：咱也不用说上课讲什么，你们就说你们想听点什么吧，我如果知道的话就跟你们唠，不知道的话我就听你们唠。大家还是笑。他说：你们以后如果多少还读点儿书的话就会知道你们的历史课本有多逗。大家还在笑。然后他跟我们提起了“焚书坑儒”，讲了一点儿关于苏秦，后来又说到了孔子，具体的内容我已经记不清楚了，反正是颠覆了我对曾经课本中学到的人物的认识。知道了原来每个人都不能单纯的用好人或者坏人来评价。从小到大，教科书展现给我们的东西永远是正面的，也是片面的，可历史和人物却是丰满的、难以评判的，很多真相得靠我们自己去发掘和探索。后来还偶遇过那个老师，他时不时就会有那种嘲弄的笑，我其实很是讨厌那样的人，觉得他们自恃有才就瞧不起别人或者随意评判事物，可是从他开始我慢慢不这样想了，因为他是真的有才华。 这部剧中第一章描写了万历皇帝，我记得在高中课本某一册的最前面，用了多半页提及万历皇帝，说他优柔寡断，没有显著政绩，无功无过；此剧中第二章的申时行，当时的历史课本仅用了一两句话提到他，说他也无显著政绩，性格保守；本剧中多次提及的首辅张居正，当时的课本正文内容没有提及，在拓展观看小区域中写了他的弄权敛财和死后被抄家，作为一个反面教材让每个人记忆深刻；提及海瑞非常清廉，并给予正面评价，让每个人觉得他是值得学习的对象；戚继光是民族大英雄，有胆识有谋略，好像完美的没有缺点；李贽是进步的思想家。 培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。多读历史，多角度思考问题，我们目前看到的，仅仅只是我们看到的。 这部剧不知道是由于翻译的原因还是编剧表达方式本身就是如此，感觉语气客观、客气。不是我所喜欢的，也不讨厌。

好剧需要多次观看，每次都有领悟，不同年龄，不同投资时段，总能给你带来不同收获，长期投资的经典，长期投资的圣经。

这部剧的遣词造句存在诸多错误，而且不像一本自传记录剧集，更多的像是剧集，很多都想编剧臆想出来的，禁不起考证，该编剧没有较强的包容观，语言过于普通，重复啰嗦。 文章中的Broadway Through a Keyhole，都是很优秀的大人物。好的家庭环境可以塑造出很好的人，开放式的教育真的会让人受益匪浅。 大姐宋霭龄爱钱，二姐宋庆龄爱国，三妹宋美龄爱权。她们在各自的领域熠熠生辉。

06年的雨果奖,读起来不痛不痒 一口气看完了，希望结尾给我个痛快 但是脑洞有，结尾人物故事实在什么惊奇 性格也不鲜明，如果要说喜欢那还是那个莫莉 背叛的莫莉，至少自我意识强烈 其它几个人物都够拧巴的  哲学观世界观也不突出 没有荡气回肠的淋漓…9

全书结构清晰，重点突出，列出历史事件线性图，语言诙谐而不随意，读起来更像段子，娱乐性强，思辨性差，但不失为一优秀通俗历史读物。