Marker
John Paizs,Link Baker,桑娅·本妮特,Gavin Buhr,乔纳森·彻丽,Iris Graham
剧情简介
In an isolated small town in the Pacific Northwest, Sylvia's teenaged life of juggling two boyfriend
John Paizs,Link Baker,桑娅·本妮特,Gavin Buhr,乔纳森·彻丽,Iris Graham
In an isolated small town in the Pacific Northwest, Sylvia's teenaged life of juggling two boyfriend
穿越文,女主穿越,前世是公司小职员 女主:顾夕颜;男主:齐樊生。 女主穿越后的父亲是个恋童癖,姐姐为了保护她,从小就把她送到庄子去。 回来后,女主面临家庭给她选择的联姻,毅然决然的私奔去找男主,男主是个感情受伤的,两人经过各种磨合,最终心心相印,然后读者就看到了一个没有结局的结局。 哈哈,编剧早期作品,不建议看。
给两星算是辛苦分 有点儿不知所云的感觉 通篇看下来是提出一个概念Marker 然后为了论证而论证 虽然看起来编剧付出了大量的研究和心血但和理论成果无必然联系 看了他的另一本剧基业长青还不错 但这一本剧不敢恭维 很多理论和基业长青这部剧背道而驰 理论空洞 内容沉长而不精炼 理论站不住脚 只能说非常失望 不建议观看
编剧的价值观还是很正确的,很多内容超出了我的认知,而且需要对东西方政治、文化、宗教、历史的了解,感觉一时半会还理解不了,也就谈不上接受。
反映的主题就是“复仇”,古语有云“杀父之仇不共戴天”,杀父之人还是自己的叔父,这更是显得残忍。 弑兄纂位、迎娶大嫂;嫂子还是乐意嫁的又是多么荒唐的事情。不言而喻的悲剧。 复仇计划又显得优柔寡断略显曲折,更是间接造成身边人相继逝去,最后搭上主角自己的命才大仇得报。不就正和仇人说的那句“我们要做的事应该一想到就去做,因为人的想法是会变化的,有多少手、多少舌头、多少意外就会有多少犹豫、多少延迟。”相映衬。 当断不断,反受其乱。生存还是毁灭,这是个值得思考的问题。人与人更多区别于思考以及行动,我想……
片头片尾的歌真好听。妖怪的女的画的也蛮漂亮的,悟空很帅。嗯。
也许,这世上大多数人,穷其一生,都在追求让生命有意义吧!而一个人能在多大程度上成就自己,大约取决于他能在多大程度上忍受苦难和孤独吧。感谢本剧编剧,还原了一个很不完美却值得歌颂的伟大灵魂
历经艰难困苦,才可能得到最美好的结果。我们每个人胸前都扎着一根刺,为了心中的理想而奋不顾身!
保持理性 保持思考 《Marker》 你好呀~ 新年快乐呀~ 不知道2022年你有什么新年愿望呀? 希望你所有的愿望都能实现. 纠结了很久,新年🧨要不要回家~ 怕疫情把我拦在路途隔离,更害怕没有年味的京城让长长的假期虚度.最后还是回家为上. 回到家里真的就完完全全成了好吃懒做的典范,懒到嫂子老哥走亲戚没人做饭,老爸亲自下厨我也一动不动.还好只有过年假期赖在家里,不然肯定会被扫地🧹出门. 言归正传,过年期间想要分享的一本小书是 古斯塔夫・勒庞 的《Marker》, 书很小巧,很适合过年期间赖在沙发🛋️上一个下午的时间就可以观看掉~ 这部剧应该是作为新闻传播学的学子了解 “群体传播” 的必读之物. 再次重读《Marker》是因为我知道自己常常被群体感染,陷入群体的无理情绪之中.想通过重读告诫自己,要善于享受独处,保持理性,保持思考. 不过我实在是不喜欢 “ 勒庞” . 可能是时代的因素,在18~19世纪 整个世界都还是把女性当作男性的附属品. 在观看的过程中,时不时就会观看到 “勒庞” 对女性的污蔑和轻视,好几次想弃书.最后都劝服自己 “取其精华,去其糟粕”. 全书分为三卷 卷一 “ 群体的心理” 定义了什么是群体? “ 群体是一个特殊的心理整体,指的是受某一事件、演说、激情、恐惧、爱恨的刺激而聚集在一起,为某个目标或某些精神需求而有所行动的人。 个人加入群体后表现出来的特征 : “人一加入群体,原先的个性便会消失,他不再独立思考,而是随大流,无意识占上风,智力程度减弱,很难做出明智的事情” 比如: “群体的冲动、多变与易怒, 群体易受暗示,多变和轻信,群体的感情的夸大化和简单化,群体的偏狭,专横和保守” 这些群体的特征在现实生活中随处可见. 比如网络谣言, “群体会把自己看到的最简单的事情都弄得面目全非” 一传十,十传百,十传百,让事情越来越事情的本来面貌. 工作中的随处可见的暗示和传染, 比如 领导一句模棱两可话,一个团队努力💪几个月的事马上付之东流. 如果个人想在群体中成长为一棵🌲树,不被群体的大风吹走, 应该是需要很多很多理性,很多很多思考. 卷二 “ 群体的主张与信念” “人类诞生之后的两件大事,首先是给自己构建传统,然后在它好处用尽时摧毁它” 所有的社会领域里,从最高贵者到最低贱的人,人只要不是孤立的,很快就会信任某个领袖。大部分人,尤其是普通民众,除了自己的专业,对事情并没有一个明确、理性的看法。 他们不知道如何行动,领袖就是他们的带路人。这种领导作用也可以完全(但远远不足以)被某些定期发表的文章所代替,这些文章给读者提供观点和现成的句子,用不着他们再去思考。 而领袖起作用方式也很简单“断言、重复和传染” 以上的这些摘抄,在观看的时候就会觉得恐怖😱, 放在哪里都会觉得适用.比如李佳琦的直播间,他就是群体的领袖,他一声OMG 买它买它, 加入直播间的群体就开始冲锋陷阵,真的会觉得买到就是赚到. 但是有些观点还是会觉得有偏激和片面,比如对书本教育的看法, 书中说到“要在生活中取得成功,判断力、经验、创造力和性格是先决条件,而这些都不是书本能够给予的。书是供人查阅的有用的词典,一大段一大段地塞到脑子里是完全没有用的。” 但至少在我小小的世界里,教育书本改变了我的命运。如果没有沉浸在书本中,那我现在的命运就是在村里看娃或在厂里打工。 卷三 不同群体的分类及其特点 “书中将有组织的群体或心理学意义上的群体。分成两类: “异质性群体” A. 无名称(比如街头人群) B. 有名称(陪审团、议会等) 同质性群体 A. 派别(政治派别、宗教派别等) B. 身份团体(
深有感触,书中看到科学观念的革新与技术的发明有种在看连续剧的感觉,跌宕起伏。同时通过科技史理解(而非知识性的知道)科学作为一种观念是如何与作为观念的哲学发生关系的,无论科学还是哲学,都是在一个整体的科学观念与哲学观念的语境中发展。毕达哥拉斯的和谐学说不仅仅作为学说影响了柏拉图,他同时是一种观念,这种观念超越了柏拉图,统治了中世纪以来的科学,当时的科学家们相信一切都可以达成“和谐”,并为之努力。而狄德罗为什么敢于编辑“百科全书”,当然并不仅仅因为他们是战斗无神论,我想牛顿力学引发的人类可以掌握一切的观念应该是他们敢于尝试“百科全书”的原因。无论是科学还是哲学,都在一个总体观念中进行。所以从这个意义来看,无论科技史还是哲学史,的确总是在福柯意义上的“话语”中演变与发展。