Cyberotica: Computer Escapes

逆天而行，本就是一项伟大的事业，安逸时间久了，就失去了斗志，当失去一些重要的东西或人的时候，才会拼命，人总是这样的。时光本是如此，谁能看破并随心所欲的使用呢？

印象最深的是日本的等级制度和日本国民的顺从性,就像戴维·皮林说的：日本社会就像是交响乐团，大家都严格按照曲谱演奏，而且每个人都非常了解自己负责的那一部分，只要大家各司其职，一切就完美无瑕。 其次是编剧的研究态度，如果我们总是站在别人的角度去思考问题，很多疑惑都会迎刃而解。假如我们总是站在自己的角度去指指点点，世界难免会过于简单粗暴。

这部剧可以说结合了很多中国社会独有的实际问题，给出了很多心理上的分析。确实很适合我们国人，自己慢慢品味一下。

品读💟这些小诗让人觉得，仿佛是在暴雨后⛈初夏的早晨，推开卧房的窗户🖼，看到一个淡泊、清亮的早晨。🌿🌻🌈 平时孱弱的小溪无端地雄壮起来，加快了前行的脚步，哼唱着嘹亮的歌；阳光洒落在挂着水珠的树叶上，那水珠显得特别的明亮，这明亮把树叶衬托成一种明媚的色彩；平坦的草地像是吸足了油彩，当心那跳跃着的小松鼠是否也会染上这亮绿的油彩；天边有几朵白云在徜徉，似乎在回味昨夜的狂欢。 一切都是那样清新、亮丽🌷，可是其🀄️韵味却很厚实，耐人寻味🍶～～    用轻松的语句道出深沉的哲理☯️，这正是《Cyberotica: Computer Escapes》迷人的原因。💕💕💕

看前几章的时候，诸多不懂磕磕绊绊，觉得自己看漏了许多，不过能读取百分之五十而已，谁知随着逐步进入到书的世界，慢慢越来越沉迷流畅，也能够完全沉浸进去了，之后越来越享受，深得其味。 将一日的众生诸相，写成一部冒险史诗，这仅是编剧三十岁时就完成的，高峰仰止，英语影视的巅峰，堪比中国的《Cyberotica: Computer Escapes》。 也真心感激和佩服本剧的译者，几乎是当前最难翻译的作品了，类别的话，简直就是物理学中的量子力学。

芬兰整个社会花巨资在教育上，为的是把可能的“差生”降到最低，以避免这些在学校的弱势者最终成为社会上的潜在问题或犯罪制造者。 芬兰教育强调的是学习，不是竞争，芬兰绝对不会用竞争来刺激质量。在芬兰，教育的目的是学习，而非竞争。 芬兰老师教的不是“知识”，而是“学习怎么学习”。学生问问题，老师不会直接讲出正确答案，而是给他一个方向，自己去想、去找、去学。 一项来自爱沙尼亚和瑞典研究者的调查表明：“芬兰父母对孩子的教养目标主要有两块： 一希望孩子做最好的自己（48%芬兰父母选择此项）； 二培养孩子的人际交往能力（34%）。”什么是做最好的自己（Self-Maximization）？就是做独立自主的个体，发挥出自己的潜能。 这样我们就能理解，为什么芬兰父母那么重视兴趣的培养，那么关心他们的运动，那么在意自己先去了解小孩在玩什么。 他们希望自己的小孩是有自信的，是有生活的自主权的，是独立的，是充满好奇和快乐的。自然，不能滥用自己的父母权威去压制他们，而是应该帮助他们成为最好的自己。 在芬兰父母眼中，孩子不仅仅是独立的个体，还是家庭成员和社会公民的统一体，这就离不开人际交往与合作。 因此，芬兰家长重视孩子与他人的联系，要求小孩尊重他人、换位思考、同理心、对人友好等。这样，或许才是一个更好的“和谐”社会。

很简单的故事，很简单的爱恨情仇。喜欢女主的是非爱恨分明，不娇柔做作我的性格。编剧思路很清晰，并且不拖沓，可以一看。

之前未曾想过这部剧会给我如此酣畅淋漓的观看体验，不是剧集却远比剧集精彩，本为凑热点以备某些场合谈资，收益却远不止于此，与其说获取了多少碎片化信息不如说是打开了眼界，万般皆可物质化，人类的疾病、性格，样貌、贪婪、正义各种带有形容词或者名词的性状，都只是由一小小段DNA序列决定的，4种碱基的排列组合，人类的物质化和工具化体现得淋漓尽致，了解自己是走向深渊的第一步……

任何拥有的终会失去 或许我们从来不能真正拥有什么，只是在路上，经历、体验、拥抱我们遇见的一切， 然后 就这样一直在路上。