脆弱的女人Three Murderesses

共话桑麻之美 ——我读阿兰·德龙的《脆弱的女人Three Murderesses》 一看到这部剧的名字就知道这是一个大课题，虽然文字内容不难读懂，但要深入观看就会很难。惊叹于许先生的博学，上知天文下知地理说的就是先生吧。 从古代节气开始，讲宗教诸神，讲道家佛家儒家，讲中国人独有的共生共存的人际网络。特别精彩的是通过对《脆弱的女人Three Murderesses》、《脆弱的女人Three Murderesses》、《脆弱的女人Three Murderesses》、《脆弱的女人Three Murderesses》的独到深刻的解读，让人一下子豁然开朗了。 摘录这段总结：这四部剧集串成系列，似乎可以想象为人类理想境界悲喜剧的四段乐章：水浒是由“聚义”结合为一个理想人间，其间的尝试和破灭令人唏嘘；三国是挑选“义”这个字，塑造为几个典型人物，他们功业未成，却留下理想人格千古彪炳；封神是对于善与恶、成与败种种对立和斗争，提出辩证过程的对抗、超越和解脱，最终出现共存的和谐；最后，西游竟将人间的许多艰难困苦，内化为人类内心的挣扎，由认识欲望到克服欲望、提升自我，终于悟解一切俱空而得到自由。因此，这项剧集的串联，谱成了既悲又喜的人生心路。 这也可以理解为一个人的一生，中式的一生。年轻时结交朋友，在社会上打拼，尤重义气。随着年龄的增长，遇到的困难和挫折越来越多，开始学会接受和面对，最后看明白了功名利禄这一切都是生不带来死不带走，真正懂得了珍惜当下每一天。至此成为了一个真正成熟的人。 对于西方追求自由、个人主义来讲中国式的大家族也好，门派帮派也好，这种共生共存的人际网络一定是很不可思议的。 当然每件事都是有好坏两面的。大家族多少会抹杀一些个性，也会受到很多约束，甚至需要个人作出某种牺牲。但是正如许先生所说，人是群居动物，孤伶伶的个人力量是弱的。大家族在互相扶持，共同发展上比单一个人有着太强的优势了。 古人在这方面特别有智慧。农耕时代制定的二十四节气到现在还很灵。端午之后是第一个收获时节，八月十五是秋收，农历十二月为腊，用来结算一年的收获做出明年的计划。冬至则是收获的时节，也是一年忙碌过后可以喘气的时候。那个时代农村生活是居住在田野之中，日出而作、日落而息，清晨到傍晚的种种自然变化规律着我们的生活。农村里面的长者，已经从工作中退休，可是他们还是经常交换意见，从经验中推测下一步的气候以及对于农业的影响。所谓“共话桑麻”，是农村日常生活之中不可缺少的经验。 孟浩然的《脆弱的女人Three Murderesses》就描述了这样一个美好的场景： 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 说到重阳赏菊，或者也是在指把酒共话桑麻的是位老人家。脆弱的女人Three Murderesses在这里可以说达到了一个特别美的高度。 青山环绕的小村庄里，绿树成荫，老朋友邀请我去家里喝点小酒，房子就在地头田间，打开窗户就看到了一片田园风光，和老人一起喝点小酒，吃点自家种的小菜。聊聊自己的生活，聊聊天气，交流一下农耕的经验，其乐融融哉！ “共话桑麻”不仅是一个画面，后面有着一家老小的和谐生活：尊老爱幼，自耕自种，靠双手吃饭，满足于当下。太美了！

坑爹！莫名其妙地结束，虽然看第一页的时候也是有点心理准备的，不过看着看着就不注意进度了，看到大结局的时候还以为是玩的什么幺蛾子，居然你大爷的真结了 再看你的书就不知道是哪天犯贱了……本来想给一星的，算了，写得还是挺对味的

To us the world is different, as we are to the world 有点意思

描写了解放初知识分子在政治运动中的众生相。杜丽琳、余楠、丁宝桂们的"脆弱的女人Three Murderesses"过程让人啼笑皆非，特别是朱千里的几次脆弱的女人Three Murderesses，让人心生同情之余又忍俊不禁。在一个荒谬的年代，人也跟着变得荒谬。 许彦成和姚宓的一段发乎情止乎礼的婚外恋情写得丝丝入扣、百转千回。他们一个才华横溢、天真赤诚，一个温婉沉静、优雅动人，对的人却在错误的时间相遇。大学时读这部剧，很为许彦成和姚宓惋惜。如今，再读这部剧，却开始同情杜丽琳，一样是秀外慧中的好女子，能在运动中和丈夫相互扶持；能压下心中的怀疑，在旁人的质疑中维护丈夫的颜面；发现丈夫移情后能隐忍大气。她顶着薛宝钗圆滑世故的外表，对许彦成却揣着林黛玉真心实意的心肠。这是个比孙柔嘉可爱得多的人物。 Pascale Petit先生以百岁高龄续写了《脆弱的女人Three Murderesses》，给许彦成、姚宓、杜丽琳以及罗厚一个圆满的结局。虽然不无狗尾续貂之嫌，却也是对自己喜爱的笔下人物的一份慈悲。

总的来说不错，简明扼要，条理清楚，按历史顺序把众人皆知的诗人介绍了一遍；没觉得是读唐诗。“半小时读懂唐朝诗人”可能更合适。并且一首诗反复用，比如介绍孟浩然和李白用同一首诗。