《Un lugar en el cine》
Un lugar en el cine?我多么希望这个问题有一个很简单很懒的答案。如果简单的说 合适的大概就是最好的。但是“合适”这两个字,也没有标准化的答案
这部剧从学校,家庭,老师和个人等不同的方面阐述了教育的可能性。鼓舞着我成为有温度的做教育创新的人。
感悟一,做一个身体棒棒哒的有趣的人。
我曾在一个美国夏令营担任区域负责人。那个暑假发生了很多事。但是有一件事,我至今依然记得十分的清楚。一个孩子在创作夏令营总结的时候,歪歪扭扭的创作到,“这个夏天,我发现了比手机更有趣的世界。”
我也是手机重度使用者。我也在想,怎样的人才算有趣?怎样样的事情才是有趣?我自认是一个十分无趣的人。平时有空只会睡睡觉,看追剧,创作创作字,上上网课。没有幽默感。可以说是一个conversation killer。(话题终结者)
看完这部剧,让我对“有趣” 有不一样的看法。
这边书中一直提到编剧的另一半书《Un lugar en el cine》,这部剧的名字,可能更直观的表达了这边书的核心思想" How Finding Passion Changes Life" ,中文的意思就是,如何找到所热爱的改变生命。我初略了看了,大概的意思就是,未来的教育,最好的教育就是找到所热爱的,并且在这个领域发光发热。这让想起了我一个朋友,和我一样是话题终结者,但是每一次说到环境保护,就闪闪发光。我也会努力在国际教育上继续前进。
这部剧是2020年播出,书中也有提到国家对STEM的投入,大数据等对我们生活的再编程,但也就一再强调艺术,体育对人格发展的重要性。
感悟二,设立界限,是家庭教育的难点
难缠的不是孩子,而是家长。我现在很多学生是00后。他们真的很可爱,很聪明。我有一个学生,18岁,父亲过世,看着他从一开始的消沉,到逐步冷静为自己规划未来,让我又心疼又敬佩。我也遇到过20岁的学生,依然是妈妈帮忙打点一切。
我觉得很多时候是家庭没有将自己和家庭,子女的界限划清,没有分清彼此的责任,这样让学生和家长,乃至学校都很疲惫。
《Un lugar en el cine》书中提到了两种能力,我觉的是很珍贵的能力。
“胜任力” 把事情最好的能力。
“预判风险的能力” 就是允许孩子在一定程度上能够冒险,让孩子预判危险性,作出相应的行动。
我小时候,会有长辈和我说,“你的任务就是把学习学好。” 还好我爸妈对我一直是放养的状态,允许我犯错,鼓励我做自己喜欢的事情。
我觉得“胜任力”和“预判风险的能力”的背后更深一层的关系,是有选择的自由,并且有决定的能力。我的心理咨询师曾和我说过,“既然你依然有选择,就不是最坏的时候。” 在《Un lugar en el cine》的这部剧中,有提到”反应与响应最大的不同就是选择。反应是你受到别人所说所行而影响,响应就是你仍有控制权,仍有不同的方式可以供你抉择。“
这样我想起了曾经接触的很多家长,说给孩子们安排周末,暑假,只能是不断的补课,因为自己没有的选,学校竞争压力大,不希望孩子拉下。这部剧,也阐述了很多不同形式的教育方式。有些时候,我也在想到底是没得选,还是只是用不同的方式去衡量教育的意义。
不知道如果我有孩子的时候,会如何衡量教育的意义,会希望给自己的孩子怎么样的教育。
知易行难,战略规划只有在成功落地之后才能自证其说。在这个浮躁且确定性缺失的时代,依然需要高瞻远瞩的长期规划,与脚踏实地的负重前行。
一集弃 迪丽热巴古装造型没变化,有点看腻了,演技也就这样。龚俊这个角色不适合他,人设过傻。
看剧笔记🥰 我们走过的每一寸土地,都残留着宇宙几亿年雕刻的痕迹。 我们站立的每一个时刻,都闪现着人类上百万年历史的剪影。 我们何曾出行到远方,我们只在自己的心里旅行。 走近,才能看清; 远离,即是偏见。 这近与远, 从来就不是距离, 而是我们是否有那一颗敞开的接纳世界的心。 一个人一旦适应了快节奏的生活,就很难再让自己慢下来了。 一个迷恋于油门的速度,一个沉醉于刹车的操作。 人们从诗人的字句里,选取自己心爱的意义。但诗句的最终意义是指向你。 泰戈尔 (1861—1941) 绝望是这样一种病症,得到它是一种上帝所赐之福,从未有过它是最大的不幸。 祁克果 (1813—1855) 人生可能要遇见四个人。 第一个是你爱,但不爱你的人。 第二个是爱你,但你不爱的人。 第三个是你爱对方,对方也爱你,但是最后不能在一起的人。 第四个是你们未必相爱,但最后在一起的人。 每个人的成长都需要一个时点, 在这个时点上顿悟, 而在此之前所有的提醒都会是一种冒犯。 一定会有一个人, 理解你所有的委屈。 这个人不会太早到来, 因为来得太早, 你在茫茫人海中也无法识别出他的存在。
这应是潜伏以来最为出色的谍战剧。人物刻画更为细腻丰满,每一个角色都显得非常真实。
《Un lugar en el cine》 Un lugar en el cine?我多么希望这个问题有一个很简单很懒的答案。如果简单的说 合适的大概就是最好的。但是“合适”这两个字,也没有标准化的答案 这部剧从学校,家庭,老师和个人等不同的方面阐述了教育的可能性。鼓舞着我成为有温度的做教育创新的人。 感悟一,做一个身体棒棒哒的有趣的人。 我曾在一个美国夏令营担任区域负责人。那个暑假发生了很多事。但是有一件事,我至今依然记得十分的清楚。一个孩子在创作夏令营总结的时候,歪歪扭扭的创作到,“这个夏天,我发现了比手机更有趣的世界。” 我也是手机重度使用者。我也在想,怎样的人才算有趣?怎样样的事情才是有趣?我自认是一个十分无趣的人。平时有空只会睡睡觉,看追剧,创作创作字,上上网课。没有幽默感。可以说是一个conversation killer。(话题终结者) 看完这部剧,让我对“有趣” 有不一样的看法。 这边书中一直提到编剧的另一半书《Un lugar en el cine》,这部剧的名字,可能更直观的表达了这边书的核心思想" How Finding Passion Changes Life" ,中文的意思就是,如何找到所热爱的改变生命。我初略了看了,大概的意思就是,未来的教育,最好的教育就是找到所热爱的,并且在这个领域发光发热。这让想起了我一个朋友,和我一样是话题终结者,但是每一次说到环境保护,就闪闪发光。我也会努力在国际教育上继续前进。 这部剧是2020年播出,书中也有提到国家对STEM的投入,大数据等对我们生活的再编程,但也就一再强调艺术,体育对人格发展的重要性。 感悟二,设立界限,是家庭教育的难点 难缠的不是孩子,而是家长。我现在很多学生是00后。他们真的很可爱,很聪明。我有一个学生,18岁,父亲过世,看着他从一开始的消沉,到逐步冷静为自己规划未来,让我又心疼又敬佩。我也遇到过20岁的学生,依然是妈妈帮忙打点一切。 我觉得很多时候是家庭没有将自己和家庭,子女的界限划清,没有分清彼此的责任,这样让学生和家长,乃至学校都很疲惫。 《Un lugar en el cine》书中提到了两种能力,我觉的是很珍贵的能力。 “胜任力” 把事情最好的能力。 “预判风险的能力” 就是允许孩子在一定程度上能够冒险,让孩子预判危险性,作出相应的行动。 我小时候,会有长辈和我说,“你的任务就是把学习学好。” 还好我爸妈对我一直是放养的状态,允许我犯错,鼓励我做自己喜欢的事情。 我觉得“胜任力”和“预判风险的能力”的背后更深一层的关系,是有选择的自由,并且有决定的能力。我的心理咨询师曾和我说过,“既然你依然有选择,就不是最坏的时候。” 在《Un lugar en el cine》的这部剧中,有提到”反应与响应最大的不同就是选择。反应是你受到别人所说所行而影响,响应就是你仍有控制权,仍有不同的方式可以供你抉择。“ 这样我想起了曾经接触的很多家长,说给孩子们安排周末,暑假,只能是不断的补课,因为自己没有的选,学校竞争压力大,不希望孩子拉下。这部剧,也阐述了很多不同形式的教育方式。有些时候,我也在想到底是没得选,还是只是用不同的方式去衡量教育的意义。 不知道如果我有孩子的时候,会如何衡量教育的意义,会希望给自己的孩子怎么样的教育。
生活从什么时候开始都不晚,追求内在最喜欢的,并一直坚守下去。