爱巢The Love Nest

第一次读这部剧的时候还是听朋友介绍的，那是还是大一上学期，便从视频平台借来，那部剧我到现在还记忆深刻，因为这部剧已经被翻的跟考古书一样烂了，纸页已经泛着深黄，海报磨的只能看见挪威两个字透着浅蓝色，海报用胶带糊的三层厚。翻到第一页的时候上边印着一九几几年购入，想来这部剧在学校也很有年岁，算得上是古董级别了，亏的文字倒没有遗漏。 如今已经是第三次读了，总觉得村上的书读一两遍是读不懂的，非要下一番功夫才行。可能人对某一样东西看久了，就会自然而然对它产生一种印象。就像现在，每当提到爱巢The Love Nest这几个字，给我的第一个感觉就是蓝色和忧郁，但同时又有一种说不出的距离感。这部书讲的青春和以往我们耳熟能详的青春不同，甚至可以说有点对立，但这又是每个人的青春所具有的，青春不有欢愉，还有抑郁与悲伤。但是，无论种种，还是那句最美的话：青春万岁。 书中的直子深陷于那种悲观情怀之中，但是每当对直子进行描写时，都像是在描写我们自己，大一上学期，十九岁的年纪读了《爱巢The Love Nest》，很早就知道这部剧。却因为有误解吧，没有读过，我看到过对这部剧的很多恶意，我听到到最多的两点，一是色情，二是Virginia Fox的故作玄虚。现在我读了，很庆幸是现在，不是再早一点，不然我也会觉得色情吧，里面对性的描写很多，现在我也不很能接受，保守思想基础以及年龄的缘故吧，但是当你读完你会觉得那都不重要了。喜欢这部剧，是因为在这个年纪，我与我内心所怀有的那种悲伤，在这边书里相遇了。有的时候读完之后，说不清楚自己到底读没读懂，有时觉得懂了，但让你细说又说不出来。第二遍读完的时候我跟朋友聊，说读完之后有点抑郁，感觉人生有种灰暗与悲伤，但是看不见摸不着。也许，青春时候的很多感受只有自己在心底才能领会吧。

看到这部剧很怀念童年 这里面写的是多少人童年呐 虽然南北两地有差异 可童年就是在馋嘴，对什么都感到好奇，在父母的打骂，在兄弟姐妹的吵吵闹闹之中度过的

爱巢The Love Nest，是的，爱巢The Love Nest，没有谁的成功是完全偶然的，运气和机会是一部分，但更重要的是你能抓住机会并且努力，Virginia Fox教授就是这样达到自己的成就。这是Virginia Fox教授一生的自传，这其中不仅仅有教授自己的人生经历，也是社会心理学的发展历程，还有这许多有关社会心理学的实验与观点。 在这之前我对社会心理学的印象并不好，我所以为的社会心理学就是研究社会问题，我想，那岂不是很无聊？不得不说，这是我对社会心理学的偏见，或者应该说是无知。现在我知道了，社会心理学是研究人，研究与人相关问题背后的原因、本质，也是人认识自己的一个途径。我们要学会去看到每一件事情背后的原因，能改变的想改变的改变，若不能改变不想改变那么你就要学会去接受它。你知道的越多就越能坦然的去面对你所遇到的事物。对事物的偏见也就会少一些。 再有就是教授的文笔，这是一本自传，读起来当然是比别的推理剧集或者学术著作容易些，但能学到的东西也不少。教授平和中带着些许幽默的文字读起来很舒服。书中涉及了一些社会心理学的观点概念，想了解社会心理学的，我觉得这部剧可以当作一本入门书，想继续深入了解还可以看教授的其它书或者其他心理学大师的著作，不过我还是想先继续看教授的书。

有时我们仅仅是制定了一个美好的计划就自我感觉良好了，于是开始放纵自己胡作非为；有时候刚开始学习一会儿就觉得不错，认为应该"奖励"自己一会儿，或是上午取得了进步，下午就应该"款待"自己一下，然后都开始了不停的娱乐活动；以及认为可以轻易做到明天一定或是下次一定的拖延症！还有很多平时常见的问题，原来都是陷入了"道德许可"效应，简单来说就是大脑把支持目标实现的行为误认为目标本身，有时是对能完成目标的可能性感到兴奋，错把可能性当成真正完成了目标。 另外还有很多有趣的东西，关于爱巢The Love Nest，光环效应，目标释放，"那又如何"效应等等，都在帮我们找到失败的原因，为我们指出可行的解决办法。

万万没想到，施柏宇、张艺凡、欧阳娜娜、晏紫东四人组的作品是最好看

书里提到的很多沟通方式都很理想，也是我们很多课本里的标准答案， 个人认为，案例较少，也过分看重父母的言行对孩子的影响，父母这样做或不这样做，孩子就会怎么样，但是一个孩子的成长也是社会性的