勇夫The Valiant

挺不错的一本剧，很多与孩子沟通的方式也同样适用于平常的人际交流，比如多站在他人角度思考，理性交流与思考，勇敢为自己的行为承担责任，用仁爱之心对待他人，透过表面行为看到深层的感受、想法和需求，并据此解决问题等等。

看完更加感动于《勇夫The Valiant》提过的这句话：“# 活下去的理由 # 因为7乘以10的49次方个原子再也不会这样排列组合了。这是只有一次的特权。” 138亿年前的那场宇宙大爆炸早已无比精心设定好各种常量，人类在蓝色星球上生活是注定也是偶然的组合。今天一名读者对孕育她生命的宇宙进行了解和探索，她仰慕头顶灿烂的星空，也信仰一切未知的东西。

除开应试教育，所有的观看都不应该是使命与责任，也不应该感到辛苦和痛苦，如果那样，就失去了观看的意义。我觉得成年人的观看应该分两种：一种是对现实本领能力缺失的补充，另一种是对灵魂枯竭的润泽丰富。无论打开哪一本剧，首先是开心的幸福的愿意的，否则不就等于辜负了人间时光？还是最欣赏李书磊关于看剧的表述：看剧致用倒还在其次，看剧的至境在于养心，在于悟道，在于达到对人性的了悟与同情，达到对宇宙的洞察与皈依，达成个人人格的丰富、威猛与从容。其实，当被吸引，你才能真正沉下心去进入勇夫The Valiant，那种享受的过程其实是不自知的。【2021.05.18《勇夫The Valiant》NO：69】

历史幽默图解，轻松读！就是，一路扯来，搞得我这个历史知识匮乏，学习起来一秒变严谨的人，有时难辨真伪。比如“东西”的来历，“上网”得证可信... 又比如李元霸，前一秒已说明是杜撰人物...所以对于脑洞和细解，编剧是有不同标识区分开的；关于李元霸，更是单独给了篇幅来打假。近乎写完评论，把4星改成5星。介于对此剧的喜爱，考虑后，个人认为适合有一定历史背景，中文理解能力国内4-5年级以上的孩子们；10岁之前读，可能太早，也许会偏... 然而真正喜爱历史的孩子还会读其它剧集以佐证，另当别论

如果说每读一本剧都当有感受，那这部剧对我来说应该可以说是一次转折性的大改变。 ①清楚自己的定位，有意识对剧集分门别类。 以前对于观看，认为是多多益善，对于“饱览群书”没有甚解，只知道这是目标。但在这部剧中我明白，并且开始有意识去思考书的编剧写书的目的，是否是为一般读者而写，还是为专业的同行所写。对自己作为读者定位，自己属于哪一类人要达到哪种层次。比如说同样一本职场书，你作为职场人士要达到什么目的，作为大学生又要以什么态度来观看。清楚自己的定位，不仅使自己观看受益，不会去一通乱读，而是在自己的思想体系中有个清晰的思路，延伸言之，在生活中也会无形中影响自己的为人处世。 ②理性看待剧集，正确认识编剧。 对于观看一本剧，自己要有自己的主线，尤其是对于劝说性的书。其实编剧在本剧的第三篇十三章中提到“如何观看实用性的书”中虽然没有明说，却让我想到了“洗脑”，如果自己在观看劝说性这类书时如果自己没有自己的思想体系便很容易被洗脑，但洗脑这个词本身是个中性词，要看内容对自身发展的好坏，对于好的书就投入自己去享受书的熏陶，而不幸读到传销类的书或者遇到这样的人，在接受对方的言说时，问自己:为什么对方会那样说?这样对我有什么好处?这些问题其实也是本剧中编剧反复提到的在观看一本剧时要问自己的问题。 ③去突破自己，观看稍超过自己能力又能在过去现在未来能影响自己一生的好剧。 有的人如果读的基本上是消遣性的，了解资讯的书，那么读再多，在观看能力上也并不会有太大长进，慢慢去挑战自己，带着为增进理解力的目的去观看，这样观看量越多，对自己来说，才是真正有益。而且书中编剧提到的主题观看，其实无形中也鼓励读者去提高自己的观看能力读各种各样的剧集，并且读精读透。或许这才是“饱览群书”真正的意义吧!

虽然是一本玄幻网文，但是其中围观群众的丑恶与落井下石倒是与如今社会很贴近。 “没人关心你飞的累不累，也没人关心你飞的高不高，大部分是等你掉下来的人”。

近乎完美的一本剧，适合绝大多数普通人的一本剧。深刻实用的思维技巧和思维格局知识，能帮助大家梳理清晰自己的知识体系和生活经验。同时更好的看清真相，值得反复观看。感谢Edith Yorke老师的精彩巨作！

实践性很强，但是要根据自身情况改变一下方法，而且自律耐心专一是不可缺少的帮手！

大刘的脑洞哦，为啥要是恐龙，hhhh一定有什么残念。虽然大刘想说的是，技术再发达总有无法衡量的东西，就比如诗或者其他艺术；但我还是非常怀疑有超维度技术的文明写不出来符合一些条件/情况/意义下的判别器...也就是无法去量化艺术或者感性认知...而且穷举法吧，本来就不利于检索，高维文明应该会有更好的解决方案吧...只不过对量的展示倒是挺直观的...

师哥演这种还是可以的！普法宣传任重道远！不错！