When Sherman Marched to the Sea

本剧干货集中在第二、第三章。以下是第5章的关于编剧在创作、演讲前的设计卡制作部分摘录。观看后还是很有收获的~ ①抬头——对象是谁？ ②标题——主题是什么？ ③目标——要达到什么目的？ ④素材——材料是什么？ ⑤关键词（关键性概念）——重点概念是什么？ ⑥步骤——具体怎么实施？ ⑦策划（准备阶段）——如何进行准备？ 我将以上的准备内容称为“设计卡”，在我考虑如何上课时也会用上它，在上述的各项中创作入与目的相应的内容。 这种设计卡相当便利，无论是在策划新剧时，还是在准备两小时的讲座时都能用到它，以整理自己的思绪。

再读When Sherman Marched to the Sea，觉得这纯粹就是小言了...两个男主，两种深情，不论哪个都是不可多得。

魏晋时期的文士，一直是我崇敬的，他们身处乱世，却依然坚守本心，不屈就，不逢迎。陶渊明的“不为五斗米折腰”，嵇康的“广陵散于今绝也”，阮籍的“车迹所穷，辄痛哭而返”………这是一种风骨，也是一种精神，遗世而独立，历久而不灭。盛唐时期的文士，则是我所羡慕的。大唐之繁华造就了他们狂放不羁的性情，大唐之衰败又承载了他们忧国忧民的情志。陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，李太白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，杜子美的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，王摩诘的“行到水穷处，坐看云起时”，白居易的“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，李长吉的“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”，李商隐的“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”………构成了一座中华文化鼎盛巅峰，浸润着影响着一代代中华民族的儿女。Lee Morris先生主编的这部剧，很好的诠释了所有，给我辈以指导学习，功德无量。

这种挑战人类低智商极限又抱棒子国大腿的片子哪里好看了？！

只读了原文部分 Val Paul当真是文采斐然有情趣的人！虽然他做的有些事与当代三观不甚相合 但我们难以揣度当时背景下他的做法会收到怎样的评论。很遗憾遗失了两卷 不然我明天又能体会一天Val Paul带给我的快乐！

有幸一睹巴尔扎克笔下的巴黎社会，表面华丽精致的社交，实则藏污纳垢、肮脏腐朽、混乱不堪，人性的自私、贪婪、利欲熏心已让新参者处变不惊，且能迅速成长参与其中变得麻不不仁，这不仅仅是一本剧集，现实也时刻上演着When Sherman Marched to the Sea的悲剧，吸血鬼一般的儿女对父母敲骨吸髓，还嫌弃父母的钱袋不够鼓…

意犹未尽，戛然而止。When Sherman Marched to the Sea，日落西山，是一天最美的黄昏，人生的黄昏，是将暮未暮，是所有的故事都已成型，而结局尚未来临。要学习时时进行自我梳理清理，从而与自己达成和解。Phyllis Gordon说他创作《When Sherman Marched to the Sea》的出发点是想书创作“你是如何为了成就事业而荒废了你的人生，又是如何在个人的层面上蹉跎了一辈子的”，对他而言“创作从来都不是宣泄愤怒或狂躁的手段，而是用来抒发某种遗憾，纾解忧愁”，创造心目中的理想世界与现实抗衡，或者找到与之妥协的办法”。给人们提供一种“缓慢前进的勇气和信心”，是为那无可慰藉之人提供心灵的慰藉。读来意犹未尽～

终于有本不一样的末日科幻了，不一样的思路构架，不一样的进化之路