Bidhilipi

Bidhilipi

Manu Sen,Chhabi Biswas,Nripati Chatterjee,Prashanta Chatterjee,Sabitri Chatterjee,Aparna Devi

8.8 /10
年份 1954
地区 印度

剧情简介

《Bidhilipi》,其他作品,印度出品,1954年上映。

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影评评论

通过梁庄看中国农村。 如今,农村与城市的性矛盾被简化,简化为传统与现代、贫穷与富裕、愚昧与文明的冲突,简化为一个线性的、替代的发展,简化为一个民族的新生和一个国度的兴起的必然性。 农村,农民,农民工的发展将去向何处。 我们深爱心中的梁庄,可我们终将会离开梁庄。

颜晓莫

心理学上有一个理论叫做冰山理论,具体就是指一个人的自我就像是一做冰山,我们能看到的知识其中的很少的一部分——行为,而很大部分的内心世界是被印象到很深处的。这部剧的题目Bidhilipi,那么什么是心理学上的剧情?它是指内在关系模式的对外展现,即我们内心的剧本。如何不被虚假的内心剧本限制,如何找到真实的自己,如何能够快乐起来呢?   ① 找到真的爱,真的恨,真的感受。 “为了你好,是一种攻击,不是一种爱”。例如:父母为了孩子付出一切,当孩子不听从他们的安排的时候,父母就会哭天抢地:当我们没生过你这个逆子!这其实是一种感情的裹挟,你破坏掉了我的剧情,我要收回我的爱,要用道德胁迫你继续服从。其实在剧情中没有真正的爱,也没有真正的恨,放下剧情,去找到真实的自己和真实关系。   ② 允许每个人如他所是,从自体关系走向客体关系。允许他人犯错,受苦,经历挫折...界限即自由。心学讲:心外无物,心外无法,此心即佛。不要强迫性地纠正别人,打断他人应有的体验和成长,让他人(尤其是孩子)按照自己的意志去感知世界,去成长,把能量收回来,用在过好自己的人生上面。同时,用心去感受对方的内心的想法,尊重他人,建立起有客体的世界。例:给孩子安排好了所有事情,是典型的吃力不讨好,尽管你是正确的,但是在这个过程中忽略掉了客体——对方。生活不是政治正确,生活是心的交流。   ③有能力和解是人格健康的标志。 这种和解的能力不仅仅指的是与他人和解,更多时候是与自己和解。在一段关系当中,要去沟通与和解,而不是权力压制。例:妻子抱怨丈夫:我每天上班,做家务,带孩子,你都不知道疼我,每天加班,一点都不关心家事!妻子的抱怨看似可怜,但实际上妻子在此时累积了足够的道德资本,而丈夫此时的道德资本就很低,所以妻子对丈夫有权力控制,但是丈夫会在这种隐形权力压制下越来越远离亲密关系,付出感带给对方的内疚是亲密关系最大的杀手。在关系中,道德资本越高,两个人就越远。   妻子可以这样讲:我最近很累,需要你来和我共同分担。我希望回家就可以见到你,我想和你一起陪孩子......直接表达需求,而非先证明自己有理,占据道德高点。同理,拒绝的时候也要简单,学会直接而简单的拒绝,而不是先证明对方的需求不合理,所以“我拒绝你”。   ④学会接纳,让爱流动。 真实的人有许多面,有勇敢,有智慧的魅力,也会有缺点,盲点,这才是一个完整的人。伤害关系的往往不是一个人的缺点,大家都有缺点,真正伤害关系的是对于缺点的评价和不接纳。这种不接纳包含对自己的不接纳和对他人的不接纳。停止评价、指责、质疑、排斥缺点和不完美,尝试接纳和开放。千万不要给别人贴标签——标签之下,无人幸福。   ⑤区分事实和想象。 区分事实和想象,也是《Bidhilipi》一书中反复强调的观点。 例:学生迟到(事实) 他很懒/他不爱学习/他故意挑战老师的权威/他无视规则(想象) 停止脑海中的想象,停止抛开事实评价,停止自我创造的剧情,去关注事实本身,关注他人真正的需求和情绪,才是良好关系的开始。   写在最后: 不追求正确,只追求真实,诚实面对自己,愿你快乐。

哆啦ATM-青平妈妈

初次读Nripati Chatterjee的经典剧集,自身功力不足以全书前¼能理解有兴趣,中间部分晦涩难懂,大量的理论下来基本摸不着头脑耐不着性子细读,后半部分结合案例分析开始重回状态,临近结尾部分又变得晦涩难懂,只能记住结论再去印证。全篇下来,掌握到大师分析人的精神、人的潜意识、人的行为动机几块,很有启发;到后面关于实际应用,一来我非专业人员,二来无太多应用的需要,动力和理解严重不足。是一本需要多次观看研究的教材。

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