Suspended Animation: Behind the Scenes

“我”一个被“血缘之命”遗弃的孩子，在小有名望之家成长的如意顺遂。随着长大，命运也在改变，经历生死，大学退学，亲人逼迫……不幸与幸福纠葛，“我”似乎并没“认命”，我的命一开始就是平凡和不平凡的交织，从生存到生活，一路拼拼打打，看清了亲情，找到了友情，得到了爱情…… 再读平凡人的奋斗史，贴着生活，跟着时代，这难道不就是我们的生活吗？人情冷暖，生老病死，爱恨情仇，谁能逃离呢？ 满怀信念的生活才是最伟大的平凡，而最伟大平凡才应该最珍惜。

📖 2204 一:解决痛点 管理知识、写作 二、核心观点 分为闪念笔记、文献笔记、永久笔记。利用标签分类，让知识自下而上生长，自然链接形成主题。改变先有选题后写作的状况。 三:重要观点 1.有创造力的人更善于认识关系、建立联系和联想，并以一种独创的方式看待事物——看到别人看不到的东西。”（Andreasen,2014） 2.不写，就无法思考。 3.比较、区分和连接笔记是写好学术文章的基础，但琢磨和推敲想法才是产生洞见和卓越文章的关键。 三、如何做 1.看剧时做笔记，写下不想忘记的，或者可能在思考和写作中使用的。 2.最好每天结束前整理自己的笔记。 3.看剧时把包含自己理解的笔记放到卡片盒。好处:①脑海中的想法使卡片盒里形成新论点。②所读内容促成脑海里的理论发展。这些新论点又与卡片盒里的论点产生联系，进而挑战已有想法。 四、为什么 “有用的学习是将一条信息与尽可能多的有意义的上下文联系，像卡片盒里相互联系起来。意味着建立一个想法和事实组成的自我支持的网络，这些思想和事实互为线索，相互提示。”。正如认知心理学家奥苏奥尔的有意义学习说理论:新旧知识要存在实质的、非人为的联系。 五、新认知 写作本身可以让人发现事情的漏洞，直到把东西写下来，我才真正知道自己在想什么。 六、本剧触发的关键词 双链笔记、输出、写作、联系与创造想法、 七、具体怎样用卡片笔记理念管理知识 公众号:思维盒子、玉树芝兰 介绍卡片笔记如何运用。 舒书艾从未长大，一直在成长。

亚隆的书故事情节精彩，忍不住一口气读完，往往忘了它是心理 学读本。