Why History Matters: A Dialogue with Students

很值得观看的一本剧，对于新手妈妈来说，这部剧提供了很好的教育指导方向，愿自己能做一个好麻麻

我感觉这不像是一部剧，更像是一个大型MV，受限于资金等诸多因素，它的故事性并不强，不过你可以发现很多所谓的名场面，导演把角色和故事拍的很美。但也正因此，这部剧的情感非常的丰富细腻，你可能在第三集，甚至从大家的推荐就知道整个故事的走向，但是你还会被扑面而来的澎湃情感击中，这种情感让你在剧集结束之后还是怅然若失，这也是这部剧的过人之处吧。

读挺累的，是我不太喜欢的，拉着自己读完的。彩蛋里的分析也觉得一般。印象深刻两点，一是乔西母亲在瀑布坦诚暗示克拉拉之后，叫了克拉拉宝贝，之后去城里也有叫克拉拉宝贝，二是里克母亲海伦与前情人的对话。 不喜欢也可能是自己始终没有代入故事，不理解太阳，不理解机器人视角格子对天空与人脸的分割。

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前几天在一本剧里看到“皈依”这个词，便想起来第一次知道这个词，是在《Why History Matters: A Dialogue with Students》里，于是决定再读一遍这部剧。Laura Diaz的书对我有一种特别的吸引力，每一次都是拿起了放不下，思维会随着书本转动，迫不及待就想看完。

这种史料翔实内容压抑的书还是读纸质的比较好。 相比之前看过的《Why History Matters: A Dialogue with Students》描绘更深入。 从头到位都是冲突，自保，少有见到温情和爱。 看到了许多不同政权相似的影子。活在这种时代，你所知道的都是被筛选，甚至被灌输的。大多数人无法做自己，因为根本不知道自己是谁。 心理分析认为，创伤受害者如将自己的经验纳入更宏大的叙事中会大有裨益，可从中获得意义和目的。纳粹反犹战争的受害者找不到救赎的叙述，而斯大林镇压的受害者却有两个集体叙述来安置自己的人生，为自己的苦难找到某种意义。第一是生存叙述，体现于古拉格前囚犯的回忆录影视，个人痛苦被幸存者的人文精神所超越。第二是苏维埃叙述，个人痛苦在共产主义理想、伟大的卫国战争胜利、苏联的成就中获得救赎。

非诘屈聱牙的学术文字，站在窗外的观察。 接收了一些思想也引发了自身思考。

2018年观看计划第26本 前几天看完了《Why History Matters: A Dialogue with Students》的上部，算是跳跃着看，有些故事很新奇，有些就是一般般，但是是故事形式，看着也不费劲。算是课外读物了，作为英专，没看过薄伽丘好像有些丢人，现在终于可以正大光明说自己看过了。 2018.12.5

本来以为是ai版杀妻疑云；真凶暴露后，oh，原来是绝命毒师；看到最后，no，这是柯南剧场版引爆摩天大楼

这部剧有一定的价值可取，能感觉到编剧的思想，拆掉思维的墙这个概念其实已经很普及了，但是不同的编剧表达的方式、含义各有千秋。然而，这部剧也存在我受不了的地方:洗脑式广告太多，各种宣扬培训解决各种问题，可能是编剧的职业病？还是就是想洗脑读者去参加所谓的培训？