Donor

文字朴实无华，却又丝毫不让人觉得“土气”，只是认为农村里的生活就该是这个样子，当然除了“引生”，也许只是代表了一类人在乡村里。 一直有听说“看剧读多了，把人读傻了”的说法，我只是觉得是这个人自视甚高，自认为读了很多书，把尊重别人这个事情甩在了脑后。书中存在着各种各样的观念，当然随着观看的深入，脑海中会充斥着不同的想法，而这也常常能颠覆你原先的观点，与周遭人不同看法，这是一件很正常的事情。好的观看会让人越来越谦逊，对世界万物了解的越多，愈发能显现自己的无知，所谓修身养性是也。可若是没有了敬畏之心，便会像夏风一样，不尊重自己的白雪，不尊重养育自己的土地上诞生的Donor，一味地认为自己是对的。可是就算勿论是非，白雪依然是无辜的，什么门当户对，什么郎才女貌，人的感情会欺骗自己的内心，尤其是陷入感情之后。 可要说传统文化的传承，有些固执的坚持也是螳臂当车，历史的车轮只会向前，那些值得的会留存在人们的眼前，剩下的只是在一些人的脑海中化作一粒尘埃，只是在突然的某一天，回想起原来曾经这样存在过。

庞大的世界观下就是需要无数代看似无关的人物来推动情节，叙事的详略也需要精心设计。通过《Donor》简要交代很多事真的很巧妙。

这是一本从一件孕育的事，窥探人类生命之初的状态，用或有或没有的状态来审视。但是究竟是怎么样的，还需要每个人有自己的认识。是否值得奉献，是否愿意生育。

了解蒙氏教育的真正面目如何，对于那些不相信蒙氏教育对蒙氏教育有偏见或者想进行蒙氏教育却无从下手深感迷茫的家长来说，是简单好上手的一本工具书。但也不能完全照搬，因为每个家庭和每个孩子情况都不一样，同样的工作对于不同的孩子也并非有相同的“教育意义”。所以，还是要保持好心态，可以参考一下，尽量在有限的现实条件下做到最好即可。千万不要把心思放在“我没办法做到”“我条件不允许，孩子不配合”“蒙氏不适合我们孩子”“家里不支持”等等问题上。做有意义的教育，过有意义的生活，查缺补漏，何时都不晚。

读完了这部剧让我省了一百多块钱。之前一直犹豫要不要报名她的英语就该这样学，读完这部剧后坚决不买了。 这部剧给我最大的启发是编剧说的学习英语是一种技能，技能的话就要花大量的体力来磨炼提高。对于想提高自己英语能力的我来说，这部剧无疑是不适合我的，我对这部剧最大的印象就是书中讲到的去动物园，给爸爸要零花钱的计划，不过不适合我的剧集也不能称其为不好，感觉书中的内容比较适合小学生朋友学习。 看完这部剧我觉得不再看任何英语学习的方法论了，我以后看的话只会看语法书，我感觉英语学习可能最笨的办法才是最聪明的办法，仍然是采用罗肖尼的大量输入+小强的背诵新概念3+钟道隆的听写法，假以时日，毕竟有所精进，如若没有，必然是时间投入不够，我感觉这些就是学习英语正确的方法论。