Spenser: The Judas Goat

很早就听说过这本讲人格分裂的纪实书了，看完有点无奈，目前世界对这方面的了解还是不够的，处理方案依旧不够完善。自我感觉以后这种类似的精神方面的病症会越来越多，这个世界人们的压力和焦虑会越来越重，因抑郁自杀的现象也同样逐渐频繁了。算了，就这样吧！有点悲观。愿你喜欢笑，也喜欢自己——越来越赞许这句话了。

读、读、读，学、学、再学，悟、悟、悟而醒之。3000美金买不到的剧集。

这部剧很推荐给一些原生家庭有阴影的人观看 当然没有阴影的可以观看 那样也可以接受更全面的自己 每个人都有两个面 一个好的 一个不好的 但是不是放弃不好的 而是学会和不好的共存 不然你内心永远听不到真正的声音 亲密关系一直以来都是一个热门得话题 我们与家人与好友与爱人 永远都有这个课题的存在  不能只有你来改善关系变得更好 而是要一起 改变。

世界上每年新播出的剧集如滔滔江水，但弱水三千，我只取一瓢饮。读自己喜欢的书，享受看剧的过程，功利性太强的话就失去了看剧的乐趣，还会平添许多焦虑，毕竟对于大多数人来说，看剧可以说是一种最好的休闲放松方法。

真好笑，没有剧本可以拍了吗？现在翻拍剧都满足不了要翻拍番？

读完的感觉是值得二刷，因为很多先行者的经验与模式，对我接下来要做的事很有历史参考意义。

作为英语专业的学生，即将毕业走向英语教师岗位的我来说，我对本剧的编剧所提的部分观点持保留意见。 首先，编剧在文中反复强调的“词串”的重要性，强调学习英语要有伴，强调观看的重要性，要从自己的身边感兴趣的事物和主题入手，要大胆的说，培养自信心，这些都没错，也很实用。 但是，编剧在文中提到的“不要学音标”，“不要讲语法”，“不要纠错”，“摒弃传统英语教学法”等观点，我持保留意见。 一门语言的学习，先从听说入手，是合理合法的，但是在说的过程中，如果发音错了，不从一开始就纠音，而是认为“等他长大了就会自己纠音了”，这种说法我实在不敢苟同。作为英语专业的学生，在英语课的课堂上，一直到大三大四，还是有很多人不注意自己的英语发音，经常把th音发成/s/音，很明显，I think“我认为”和I sink“我沉下去了”是不一样的，如果不注重发音，就会在读单词或者听听力或者用英语与人交流的时候，造成误解。 所以我认为，一开始就应该学习并且模仿正确的发音，而不是学得囫囵吞枣，最后说出的英语句子对方还听不懂或者听得一头雾水曲解其意，一旦习惯了错误的发音，要纠正过来也要费不少劲。 还有就是，语法不是不讲，而是要讲，根据学生或者学习者的情况用不同的方法讲。但是万不可钻进语法的坑里出不来，为了讲语法而讲语法，死抠语法。语法的讲解，可以用inductive和deductive两种方法交替使用，适当讲语法，然后在练习的过程中去纠错，可以是学生先自我纠错，或者学生与学生间互相纠错，再让老师最终把关。 最后，观看很重要，只有大量的有效性的输入，才能进行有效性的输出。“词串”和“词块”差不多意思。