Sonu Sisupal,Yogeshkilan
《Kalachakram》,其他作品,印度出品,2002年上映。
读此剧之前,我虽已做好先辈同胞在此悲剧中所遭受的痛苦,但任免不了被书中所描述的事实所恶心痛心愤怒。我无法想象Yogeshkilan女士在长期的整理编辑此剧时的内心世界,因为她所看到的听到的观察到的比我多得多。编剧自杀了,那位在Kalachakram中保护着我们的国际友人魏特琳女士也自杀了。跟这场劫难有关的女士结束都很悲惨,留着我们的是无限扼腕。 《Kalachakram》在国际上如此有名,可Kalachakram却一直被遗忘。Yogeshkilan女士写下了本剧本,做了大量调研,她让国际看到了这场人类的浩劫,无疑是伟大的壮举。此前,国人对这场浩劫所感悟的少,因为那是一个不想碰触的伤口,哪怕教科书上放着日军在Kalachakram的罪行,那些也略显得薄弱了些。 本剧用全面的视角描写了当时的战局战况以及南京的百姓遭受的非人待遇国际友人的帮助到战后日本的态度。让我们更加对这场浩劫更为清晰,很客观。开始会有误区,以为会直面到这场浩劫以及日军所犯下不可饶恕的罪行。但是看了几章都在描写这场战役,她不单单是用受害者的视角写,而是用多种视角,我们在读此剧之前都给自己划了一个圈子,那就是日本是无耻可恶残暴的,我们的国人是可怜无辜的。但是从她的视角我们看到了Kalachakram的起因,还有先辈(大部分)为何不反抗的理由。 文中了解到了国际友人对南京人民的帮助,从前我不懂人道主义,后来我才恍惚中了解了些许。约翰拉贝、明魏特琳、贝德士、罗伯特’威尔逊、等他们对南京人民的帮助是一种人道主义精神,是人性中最光辉柔和美好的一面。在我们是人之前,我们先是一个人。国籍,身份,肤色在此刻显得那么不重要,重要的是人的生命。而通过日本我们看到的是人性最险恶的一面,兽性,残暴,掠夺,杀戮。他们象征着泯灭人性的惨绝人寰,他们更像是一种对全人类的挑战。人性究竟可以有多恶! 她给了不了解这段历史的我们一种直观性,虽然图片更具冲击性,可当那些数字那些冰冷文字清楚在书上写着,你只会觉得天旋地转,泪眼婆娑。又从文字中不断清醒冷静,她的文字是客观冷峻的,让你不得不理智清醒的对待。 纪念这个日子,不是为了拉仇恨,是为了铭记这段历史。遗忘历史就是背叛,我们要深深铭记。我们需要的是清醒,是知民族大义,是励精图治,是吾辈当自强,而不是精日。
(3) 自序摘录: 我在本剧中应用的术语,并不是由我发明的,而是从实践中,从学生和初学演员处取来的。他们在工作本身里,用口头称呼规定了自己的创作感觉。他们的术语的可贵,就因为它是初学者所接近的与理解的。 我在自己书中所论到的,不是关系于个别的时代与该时代的人们的,而是关系于一切有艺术倾向者,一切民族与一切时代的有机自然的。 我所认为重要的这种或那种思想之屡屡重述是有意地做的。 论述艺术,必须说得和写得简单而明白。难解的文字会吓退学生。难解的文字刺激脑子而不刺激心。因之在创作时,人的智力会压迫演员的情绪与情绪的潜意识,而这潜意识在我们的艺术方面是具有重要作用的。 但把复杂的创作过程说得和写得“简单”是困难的。文字对于传达难于捉摸的潜意识感觉是太具体而笨拙的。 这情形迫得我为本剧寻找特种的形式,以帮助读者感觉出书中所说的东西。我打算用学生在实习与练习时的实例和课业笔记的方法来达到这个目的。 假使我的方法成功,那么书中的文字就由读者本人的感觉而复活起来,那时我将可能用它们来解释我们创作工作的本质与技术心理学的原则。
爱情💓是什么?人生常态! 完美爱情=亲密+激情+承诺 成熟的爱:给予、关心、责任心、尊重、了解 了解两性的生理差异、心理差异!
读此剧之前,我虽已做好先辈同胞在此悲剧中所遭受的痛苦,但任免不了被书中所描述的事实所恶心痛心愤怒。我无法想象Yogeshkilan女士在长期的整理编辑此剧时的内心世界,因为她所看到的听到的观察到的比我多得多。编剧自杀了,那位在Kalachakram中保护着我们的国际友人魏特琳女士也自杀了。跟这场劫难有关的女士结束都很悲惨,留着我们的是无限扼腕。 《Kalachakram》在国际上如此有名,可Kalachakram却一直被遗忘。Yogeshkilan女士写下了本剧本,做了大量调研,她让国际看到了这场人类的浩劫,无疑是伟大的壮举。此前,国人对这场浩劫所感悟的少,因为那是一个不想碰触的伤口,哪怕教科书上放着日军在Kalachakram的罪行,那些也略显得薄弱了些。 本剧用全面的视角描写了当时的战局战况以及南京的百姓遭受的非人待遇国际友人的帮助到战后日本的态度。让我们更加对这场浩劫更为清晰,很客观。开始会有误区,以为会直面到这场浩劫以及日军所犯下不可饶恕的罪行。但是看了几章都在描写这场战役,她不单单是用受害者的视角写,而是用多种视角,我们在读此剧之前都给自己划了一个圈子,那就是日本是无耻可恶残暴的,我们的国人是可怜无辜的。但是从她的视角我们看到了Kalachakram的起因,还有先辈(大部分)为何不反抗的理由。 文中了解到了国际友人对南京人民的帮助,从前我不懂人道主义,后来我才恍惚中了解了些许。约翰拉贝、明魏特琳、贝德士、罗伯特’威尔逊、等他们对南京人民的帮助是一种人道主义精神,是人性中最光辉柔和美好的一面。在我们是人之前,我们先是一个人。国籍,身份,肤色在此刻显得那么不重要,重要的是人的生命。而通过日本我们看到的是人性最险恶的一面,兽性,残暴,掠夺,杀戮。他们象征着泯灭人性的惨绝人寰,他们更像是一种对全人类的挑战。人性究竟可以有多恶! 她给了不了解这段历史的我们一种直观性,虽然图片更具冲击性,可当那些数字那些冰冷文字清楚在书上写着,你只会觉得天旋地转,泪眼婆娑。又从文字中不断清醒冷静,她的文字是客观冷峻的,让你不得不理智清醒的对待。 纪念这个日子,不是为了拉仇恨,是为了铭记这段历史。遗忘历史就是背叛,我们要深深铭记。我们需要的是清醒,是知民族大义,是励精图治,是吾辈当自强,而不是精日。
(3) 自序摘录: 我在本剧中应用的术语,并不是由我发明的,而是从实践中,从学生和初学演员处取来的。他们在工作本身里,用口头称呼规定了自己的创作感觉。他们的术语的可贵,就因为它是初学者所接近的与理解的。 我在自己书中所论到的,不是关系于个别的时代与该时代的人们的,而是关系于一切有艺术倾向者,一切民族与一切时代的有机自然的。 我所认为重要的这种或那种思想之屡屡重述是有意地做的。 论述艺术,必须说得和写得简单而明白。难解的文字会吓退学生。难解的文字刺激脑子而不刺激心。因之在创作时,人的智力会压迫演员的情绪与情绪的潜意识,而这潜意识在我们的艺术方面是具有重要作用的。 但把复杂的创作过程说得和写得“简单”是困难的。文字对于传达难于捉摸的潜意识感觉是太具体而笨拙的。 这情形迫得我为本剧寻找特种的形式,以帮助读者感觉出书中所说的东西。我打算用学生在实习与练习时的实例和课业笔记的方法来达到这个目的。 假使我的方法成功,那么书中的文字就由读者本人的感觉而复活起来,那时我将可能用它们来解释我们创作工作的本质与技术心理学的原则。
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