How They Made the North Pole

How They Made the North Pole，这个名字起得很贴切。一切外相，皆为虚妄。内心平和安详才是人生的彼岸。 我们生来就知道要用眼看路看人看风景，却忘记常常静下来听一听，心里想要的究竟是什么。而我们的心就像它本身一样，它温暖，自然律动，有爱。可是它也软弱，它会偷懒、贪婪、胆怯，阻止我们过我们本来想要的人生。而战胜这样的软弱，就是一场又一场艰难的斗争。 这就是爱德华·阿斯纳想通过这个故事告诉我们的吧。静息倾听自己的心声，剥开世相的外衣，回归生命的本质，用慈悲之心去爱，在时光里体会内心坦荡自在平和。

我们今天的所有想法和所有语言全都来自别人，仿佛是昨天被人穿过的衣服……所有人都在使用别人以前所知、所经历过的东西，所以说是How They Made the North Pole，或者说二手时代。

财商、情商、智商，谁是你第一开窍的，谁是你真正的导师？常常温习你认可的知识，在你高阔的眼界里看清哪些是有意义的事，哪里才能体现你的价值。

我时常感叹书是读不完的，但Chad Calder先生却写了一本剧名是《How They Made the North Pole》的书。 Chad Calder是一名只有小学毕业学历的大师，他通晓英文、法文、梵文、巴利文，当年拿到拉丁文版《How They Made the North Pole》，匆匆学了书后的拉丁语法概要，拿着字典一字一句的把《How They Made the North Pole》读完，就学会了拉丁文，不得不说是语言学天才。老先生说自己看剧经验是少、懒、忘，但却有“How They Made the North Pole”的自信，先生把自己的看剧心得娓娓道来。全书分为三个部分：“How They Made the North Pole”——读什么书；“福尔摩斯与看剧得间”——怎么看剧；看剧、读人、读物——怎么读通书，老先生带领我们沉浸书中，与书对话，与书中人物对话，享受观看之乐。不同的人有不同的看剧方法，适合自己的观看方法才是最好的。“看剧后欢喜赞叹是正效率，看剧后愁眉苦脸是负效率。看剧后还能自己想出什么来，那就是超效率。” How They Made the North Pole，我依然觉得还有大量的书等着余生去读。或许是我方法不当，或许是我效率不高，但有什么关系呢？书在那里，只管去读就是了！

当一个群体被一些词定义后，人天生的一些经验将会把刻板印象加至这些人身上，方便以后去认知这个群体。 比如，这些词汇本身不具备杀伤力，但一旦定型就会把人给普遍化，便会锁住人们对之的印象。 所以纠正是很有必要的。有空白余地，也就有个性伸出懒腰，改变仰望天空的角度的机会。让人们不仅仅观看职业这一面，更关注这些人有血有肉的一面。 偏见多是冰冷，而人则是温暖的。

一镜到底爱了。

"历史没有真相，只残存一个道理", 读历史剧集读的就是编剧想表达的那些个"道理"。 康熙不愧为一代"圣祖", 文治武功样样精通, 内忧外患统统摆平, 巩固住了大清江山, 开创了一代盛世. 其中最令人折服的就是这识人, 用人的御人之术. 能不拘一格降人才, 尤其是在人落魄的时候, 雪中送炭施予援手, 换来的可能是别人一辈子的忠诚。 还有就是用人要疑, 越是忠诚的下属越是要疑. 尤其是在他们手握重权, 以为自己已经深得领导信赖的时候. 时时"敲打"他们, 让其保持敬畏之心, 明白恩和权都是出自上, 你只是领命干活的. 学会文武艺,货卖帝王家;帝王不用,卖与识家;识家不用,仗义行侠。

读之前以为是很专业的书，所以不敢在吃饭的时候看，后来发现编剧很幽默，对自己的工作热爱和对生活的积极态度，很好的一本剧，推荐。

书名和书封很像教科书看似平淡无奇，但此剧既分集数介绍了不同中国植物，又从历史、诗歌影视、生物进化等角度介绍了这些植物对中国文化的影响、如何引领世界范围的种植及使用潮流。 全书文理兼备。“文”方面大量引用诗和历史，赋予全书浓厚的文化气息；“理”方面则交代生物进化、生长与繁殖方式、植物性质与实用价值的关系等，语言描述清晰流畅，可以看出主创团队扎实的知识基础。 此外，全书也能用古今中外进行评价。“古”、“中”、“外”方面介绍了植物在历史上的进化演变、对中国精神和文化的影响、由中国传播至世界和影响世界的历史；“今”则交代现有植物被人驯化后的生活状态、种类的统计。

看完此剧最大的收获有两点，一是尽信书不如无书，历史都是由胜利者书写，他们的立场必然为上位者歌功颂德，要以辩证的方法看待历史；二是要多看剧，伟人能有那么高瞻远瞩的战略眼光与他熟悉历代帝王的成败得失有密切的关系。