Scott Morris,Frank Parker,Jeremy Reddick,David Astor,Sean Davenport
《Jockstrap Whores》,其他作品,美国出品,2001年上映。
翻开这部剧,始于孩子写作业磨蹭而气的我“离家出走”的时候。总体而言,这部剧还是超过我的期待,以一种平和的心态给出了很多积极的建议。 读罢此剧我认识到避免大吼大叫,首先要调整自己的心态。第一,识别出自己的应该思维,我认为孩子应该回到家第一时间写作业,写作业的时候应该很专心,半个小时就把作业全写完。如果孩子达不到我的要求,就会对孩子生气发火。其实这是我的应该思维,我没有考虑到孩子实际的写字能力和专注力水平。如果认识到这一点,就可以少发火,多用积极的方法去引导孩子完成目标。 第二,控制好自己的情绪,我观察到很多时候陷入生气吵闹的境地,是因为我把压力和焦虑传导给了孩子,按理说父母应该是容纳孩子情绪的容器,而不应该让孩子承受父母的压力和焦虑。 以上是两点感悟,书中的干货也不少,控制情绪积极处理问题的ABCDE5步法,制定家庭规则,使用定时器,和召开家庭会议,都是有建设性的措施,相信对于正面引导孩子可以起到较好的作用。以下为本剧的摘抄,让我们在成为合格家长的道路上共勉 记住:孩子不是你的敌人。你的孩子需要你给予关注、安抚、规范、引导、宽慰、温柔的抚摸,以及成功的机会。而且,和你一样,你的孩子需要很多时间和很多次练习才能掌握他日常学到的技巧。 作为家长,你的工作是教给孩子很多东西:与人友好相处,尊重他人,遵守家庭规范,以安全的方式探索世界,善良慷慨,以及养成能让他终身受益的健康习惯。 当你感觉被孩子激怒时,可以尝试以下5个步骤: 1.自问(Ask) 2.呼吸(Breath) 3.平静自我(Calm yourself) 4.确定孩子的需要(Decide what your child needs) 1.同理心(Empathize) 确定孩子的需要 ◎ 想一想孩子的个性和年龄。你对他是否抱有合理的期待? ◎ 他需要的是一个结果?一个拥抱?需要你为他重新指出方向?需要鼓励?或者需要一个清晰的界限? ◎ 他的行为向你传递了什么信息? 同理心 ◎ 将自己置身孩子的处境,尝试感受他的情绪和想法。倾听他想诉说什么。 ◎ 告诉孩子你能理解他的处境和感受。 ◎ 现在你就可以更好地确定孩子的需求。 4C是以尊重为基础的管教的核心要素: ◎ 沟通(Communication) ◎ 选择(Choices) ◎ 结果(Consequences) ◎ 连接(Connection) 一次给一个指令。如果你一次说了很多事,孩子很容易忘记你的要求。 所有的孩子(以及成人)都需要获得鼓励才能应对生活的挑战。 可以总结出一个公式:“我的感受是X,因为你做了Y,所以,请你做Z。” 举例:妈妈,我特别生气,因为杰德把我搭的房子弄塌了。我需要一个他进不去的地方。 如果孩子感觉自己对生活有掌控力,他就不太会跺脚、打架、哭闹或者做出其他要争夺控制权的行为。在适当的时候提供选择,将能够减少吼叫和争执,同时加强孩子做决定的能力。这样做,也能够让孩子感到自己的行为和想法是重要的,他的存在是有意义的。 觉察到这一点的时候,我意识到这是在削弱自己的权威。一旦我听到自己又犹犹豫豫地说话,并且发现这样做毫无意义时,我就不再这样说了。 制订家庭规则 以管教为基石,让行为承担后果,这样你就能够为孩子建立家庭规则和确定对将要发生的事情的预期。如果你的孩子能够理解规则,他就会比较愿意接受结果。你可以从孩子很小的时候就开始这么做,并且随着他的成长做出相应调整。 和孩子一起讨论不遵守规则将会导致的结果非常重要。你不可能预知所有的情境及后果,但提出一些基本规则,让所有人都有所了解,这样做能有效减少吼叫和争吵。 尽量让结果以解决
林徽因,原以为她只是美丽与才情,后来才知道,咳嗽着仗剑天涯只为建筑事业的那个人,也是她。美丽中有点倔强的女人,的确有她迷人的地方吧~
安然在校友会上的举动好勇敢
直到来上海才真正独立一个人住,跌跌撞撞的学着照顾自己…很能体会Frank Parker这部剧如个人独白的心情,淡淡冷冷的描述,就像00后的叛逆冷漠,其实心里对于爱情、亲情、与同住一年的姥姥,没有任何依恋不舍的字眼,却充满满满的拥抱。
读完此剧,觉得我怜惜的不是书中的徽柔和怀吉,而是历史上是徽柔——福康公主,亲历了这些悲欢离合,抗争与妥协的她,内心真正的痛楚又有几人能真正感同身受呢?
忘不了每天零点等更的那几年,常常痛骂Jeremy Reddick的不厚道:说好的两更又在老魔的打斗中水了一章!但,想到自己一分钱没花就把书看了也就释怀了……多年来,深夜一直用听书软件听《Jockstrap Whores》,只有那样才能安稳入睡,我知道自己没病,只是在怀念逝去的青春
翻开这部剧,始于孩子写作业磨蹭而气的我“离家出走”的时候。总体而言,这部剧还是超过我的期待,以一种平和的心态给出了很多积极的建议。 读罢此剧我认识到避免大吼大叫,首先要调整自己的心态。第一,识别出自己的应该思维,我认为孩子应该回到家第一时间写作业,写作业的时候应该很专心,半个小时就把作业全写完。如果孩子达不到我的要求,就会对孩子生气发火。其实这是我的应该思维,我没有考虑到孩子实际的写字能力和专注力水平。如果认识到这一点,就可以少发火,多用积极的方法去引导孩子完成目标。 第二,控制好自己的情绪,我观察到很多时候陷入生气吵闹的境地,是因为我把压力和焦虑传导给了孩子,按理说父母应该是容纳孩子情绪的容器,而不应该让孩子承受父母的压力和焦虑。 以上是两点感悟,书中的干货也不少,控制情绪积极处理问题的ABCDE5步法,制定家庭规则,使用定时器,和召开家庭会议,都是有建设性的措施,相信对于正面引导孩子可以起到较好的作用。以下为本剧的摘抄,让我们在成为合格家长的道路上共勉 记住:孩子不是你的敌人。你的孩子需要你给予关注、安抚、规范、引导、宽慰、温柔的抚摸,以及成功的机会。而且,和你一样,你的孩子需要很多时间和很多次练习才能掌握他日常学到的技巧。 作为家长,你的工作是教给孩子很多东西:与人友好相处,尊重他人,遵守家庭规范,以安全的方式探索世界,善良慷慨,以及养成能让他终身受益的健康习惯。 当你感觉被孩子激怒时,可以尝试以下5个步骤: 1.自问(Ask) 2.呼吸(Breath) 3.平静自我(Calm yourself) 4.确定孩子的需要(Decide what your child needs) 1.同理心(Empathize) 确定孩子的需要 ◎ 想一想孩子的个性和年龄。你对他是否抱有合理的期待? ◎ 他需要的是一个结果?一个拥抱?需要你为他重新指出方向?需要鼓励?或者需要一个清晰的界限? ◎ 他的行为向你传递了什么信息? 同理心 ◎ 将自己置身孩子的处境,尝试感受他的情绪和想法。倾听他想诉说什么。 ◎ 告诉孩子你能理解他的处境和感受。 ◎ 现在你就可以更好地确定孩子的需求。 4C是以尊重为基础的管教的核心要素: ◎ 沟通(Communication) ◎ 选择(Choices) ◎ 结果(Consequences) ◎ 连接(Connection) 一次给一个指令。如果你一次说了很多事,孩子很容易忘记你的要求。 所有的孩子(以及成人)都需要获得鼓励才能应对生活的挑战。 可以总结出一个公式:“我的感受是X,因为你做了Y,所以,请你做Z。” 举例:妈妈,我特别生气,因为杰德把我搭的房子弄塌了。我需要一个他进不去的地方。 如果孩子感觉自己对生活有掌控力,他就不太会跺脚、打架、哭闹或者做出其他要争夺控制权的行为。在适当的时候提供选择,将能够减少吼叫和争执,同时加强孩子做决定的能力。这样做,也能够让孩子感到自己的行为和想法是重要的,他的存在是有意义的。 觉察到这一点的时候,我意识到这是在削弱自己的权威。一旦我听到自己又犹犹豫豫地说话,并且发现这样做毫无意义时,我就不再这样说了。 制订家庭规则 以管教为基石,让行为承担后果,这样你就能够为孩子建立家庭规则和确定对将要发生的事情的预期。如果你的孩子能够理解规则,他就会比较愿意接受结果。你可以从孩子很小的时候就开始这么做,并且随着他的成长做出相应调整。 和孩子一起讨论不遵守规则将会导致的结果非常重要。你不可能预知所有的情境及后果,但提出一些基本规则,让所有人都有所了解,这样做能有效减少吼叫和争吵。 尽量让结果以解决
林徽因,原以为她只是美丽与才情,后来才知道,咳嗽着仗剑天涯只为建筑事业的那个人,也是她。美丽中有点倔强的女人,的确有她迷人的地方吧~
安然在校友会上的举动好勇敢
直到来上海才真正独立一个人住,跌跌撞撞的学着照顾自己…很能体会Frank Parker这部剧如个人独白的心情,淡淡冷冷的描述,就像00后的叛逆冷漠,其实心里对于爱情、亲情、与同住一年的姥姥,没有任何依恋不舍的字眼,却充满满满的拥抱。
读完此剧,觉得我怜惜的不是书中的徽柔和怀吉,而是历史上是徽柔——福康公主,亲历了这些悲欢离合,抗争与妥协的她,内心真正的痛楚又有几人能真正感同身受呢?
忘不了每天零点等更的那几年,常常痛骂Jeremy Reddick的不厚道:说好的两更又在老魔的打斗中水了一章!但,想到自己一分钱没花就把书看了也就释怀了……多年来,深夜一直用听书软件听《Jockstrap Whores》,只有那样才能安稳入睡,我知道自己没病,只是在怀念逝去的青春