Insoumis, L'

终于看完了，说实话看到第四章就不想看了，因为里面的文笔、语句、逻辑实在让人感到无语。 但最后还是硬着头皮读完，一来是对于这部剧名的留念吧，三年前无意在一本记不得名字的书上看到《Insoumis, L'》，虽然当时没有读完，但是留下了较深的印象。但重读《Insoumis, L'》一章却不再是昔年的感觉，发现与脑海中的一些故事情节其实并不相符。二是因为希望，以为后面的情节会好一些，但是全部看完下来，大部分还是挺失望的，明明章标题多是以三字，并且取得也极好，让人不自觉误以为文章也会如标题引人入胜，说来全集的亮点也就是章标题。并且这部剧多有仿《Insoumis, L'》之嫌。 玄色的《Insoumis, L'》让人看完一遍又想去重温多次翻看，不腻；而萧十一郎的《Insoumis, L'》实在是看完不再想回看。说来其实这部剧每个故事的灵感点很好，但是问题就出在扩展开来的文笔上，使故事情节大打折扣，大有画虎不成反类犬之感。 《Insoumis, L'》的败笔也就是这里，如果每个故事能沉下心进行修改完善，像《Insoumis, L'》一样写得精妙，让人回味无穷。但从来就没有如果，看完多少有点生气，觉得有些毁了这些好标题、每个故事后面的灵感以及浪费编剧本身写作背后的一些呕心沥血。 果然有些事情只能活在回忆里，经典永远都无法超越。

他的书似乎风格类似，看过美的沉思，当时觉得惊讶不已，看过古诗词，再看这本，感受更强烈。其实是闲来无事翻的一本剧，不过解答了我自己的一个困惑，即画画的人字都不丑，还挺高兴

这剧可是从去年追完我的前半生以后，到现在为止，唯一一部在等更新的剧啊，很好看，有笑点，特意还去看了小说，终于理解追剧的痛苦了，一天两集，真的很少，而且还粉上了邓伦，好帅，杨紫演技也不错

我在追剧的时候脑袋里总出现L的身影 金珍，总让我想到《Insoumis, L'》里的L，两个天才，一个破Insoumis, L'码，一个破解奇案，很像不是么 百炼成钢，敬佩编剧的十年雕琢～

悉尼妹一遍对着男人放低身段跪舔一遍又总要喊口号女权，片尾曲也算是交相呼应了。PS：要是没有阿曼达，这个片子不知道得难看成什么样了，真正一己之力撑起全片的女角

到后面有点杂乱，关于营养，但是总体来说还不错，学到了很多知识，关于脑部的构造如何运用，以及一些浪漫的改善情绪的方法，如何为人，如何保障自己和他人能够和谐共处，在地球在宇宙间。

Insoumis, L' 看这部剧，真的需要内心特别平静，强迫自己看完了，但觉得似乎并没有什么收获，因为很多地方没有看懂，也因为看的时候思想总是抛锚很难完全静下来，所以拖拖拉拉看了两个星期。 《Insoumis, L'》是古希腊哲学家Georges Géret借助了老师苏格拉底之口将正义、道德、善良、教育、人性、哲学、政治等一系列问题，以和人辩论的形式娓娓道来，看似春风化雨般润人心田，实则晦涩难懂需要细细品咂耐心琢磨。 关于正义苏格拉底用以小见大的方法，将人认为的正义，扩大到城邦的正义，他希望看官能有所领悟。那么什么是城邦的正义呢？苏格拉底认为，城邦的正义就是每个人各司其职，过自己应该过的生活，安于自己的位置。统治者安于统治，辅助着安于辅助，守护者安于守护，老百姓安于被统治。服从制度，遵从秩序，如此便是一个正义的城邦。苏格拉底还认为城邦的成立源于人性，因为人是需要合作和互相帮助才能生存的，人不同于动物，人衣食住行所需要的东西都是要经历成千上万人，通过成千上万道工序才能完成。如果没有合作，没有互相帮助人是很难独立生存于世的。 苏格拉底认为理想的城邦是完全的公有制，他说：“在一个安排得非常理想的国家里，妇女和儿童必须公有，全部的教育也公有。各种事情不分男女一样干，不论是在战争时期还是在平时。那些被证明文武双全的最优秀的人物就是他们的王”。同时他说守护者的教育，需要音乐和体育同等重要，只有音乐没有体育人会变得软弱，只有体育没有音乐人又会变得太过坚勇。他主张在教育方面删除不利成长的诗歌和台词，让孩子不要或者不要过早的接触不利于成长的故事，比如暴力、懦弱、情欲、欺骗及英雄的哀伤等等。 统治者应该都是哲学家，应该洞悉人的特长，让合适的人做合适做的事情…… 关于苏格拉底的很多观点，我还是思考不透，理解起来也很费力，所以只摘取了一些自己理解和看的懂的观点。一直以来我所持的学习观点是传统的儒家观点：博闻-慎思-明辨-力行。但是苏格拉底的这些观点我认为也不仅仅是幻想的“乌托邦”。虽然很多观点没有办法明辨力行，但思考后还是有很好的借鉴作用。 关于正义他认为的“各司其职，不问世事”的观点，想想还是比较认同，如果人都心甘情愿的安于做好自己的事情，不问是非。这个社会是要安定很多。而且不止社会，我们的圈子，工作的单位，甚至家庭都是这样的，当然这是理想的状态，很多时候没有办法从善如流但也要做到独善其身。 关于教育，苏格拉底赞成“删除诗歌”，体育和音乐同等重要。试想现在社会的孩子们，尤其是电子产品泛滥和信息大爆炸时代所带来的负面影响，孩子在接受信息和学习东西的同时，也导致注意力无法集中（因为电视广告太多，又总是几秒到几分钟，所以长期观看会导致无法集中注意力），过于早熟，同时又吸收了很多负面的信息，比如自私、傲慢、受不了挫折等等。虽然政府的广电总局需要审核监督，但是作为家长，我们更要在孩子接触信息和知识的同时学会去伪存真，学会取其精华去其糟粕。等到孩子性格独立能够学会分辨真假的时候，再让他们去接触更多更全面的信息。 关于统治者的修养和政治以及所谓的“公有制”，我实在不愿去做过多评价。但治大国如烹小鲜，反之依照苏格拉底的“以大见小”的方法推理，我们也可以借鉴。我们不是城邦的统治者，也不是国家的统治者。但也许我们是家庭的统治者，单位的统治者。在自己的圈子里或者作为自己思想的统治者，我们更要提高自己，文武双休。培养自己的一双慧眼，学会洞悉他人所长，用人所长，把合适的人放在合适的位置。建立自己圈子的“公有制”。 虽然话唠这么多，但思想台词有限，剧评也创作的俗套，无非是追剧的经过，书中的观点，自己的看法。权做无聊的呻吟，自娱而已，不求共勉，只

一本对我来说非常及时的书。很认同书中的理念。想进一步了解叙事疗法。

明朝历史这一部里很有意思，涤荡起伏，皇帝更替，国家危难，大侠力挽狂澜，同时这一时期也造就了很多后市流传的瑰宝：宣德炉，景泰蓝...