Phani Majumdar,David Abraham
《Insaaf》，其他作品，印度出品，1946年上映。
读完本剧，有几点得到： 1.人性中的善恶，你有，我也有。区别在于，有的人根据经验切实地反思自己如何避免作恶，有的人从来不反思自己，觉得一直都是别人的问题。 2.关系里没有完全的操控与被操控，你以为你掌握了主动权，其实你已经被这个观点操控了。 3.做个好人，做个积极向上的人，时刻反省自己是否在有意无意间伤害了别人，伤害了自己。有则改之，无则加勉。 4.直觉有时候也不可信，直觉也跟随情境变化，而出现不舒服的情况下，应当坦诚相待，选择继续或暂停，自己负责。 5.人永远无法做到客观、清醒，人是欲望的奴隶，有欲望就想满足，满足需要代价。认清楚自己想要的，放弃不切实际的幻想，找到核心需求，好好珍惜当下生活的一切，幸福便由内生发。 6.一切关系的本质都是交换，一切关系的最终都会灭亡。做一个独立的个体，尊重自己，尊重事物发展的客观规律，平和，理性，简单的可爱的人儿，去爱，去生活。 7.永远不要认为自己是特殊的那一个，努力做一个正常人，学会判断是非对错，对一个人和关系有稳定恒常的判断。 8.经历不好的，才知道好的的珍贵。辜负过别人和被别人辜负都是人生常态，但是，有意无意中，你都经历了才知道要做个好人。不为别人，只为自己。以爱治爱。 9.与人为善，将关系引向正面，积极，安全，简单。 10.你是独一无二的平凡的你。
通俗易懂，以前不懂的经济知识全明白了，还能有所体会！值得一读哦！
我常在想我与社会应当处于何种关系。当下的人们保持着社交，这似乎有必要的，但我却滋生一丝厌恶，这一点和很多人相似，在社会中的遭遇，巧合地是我们部分的人，或者说部分的我们，想要逃离这个社会。一方面我们不想与繁杂的社交有所牵连，另一方面，我们被牵制，或者说我们有些许“寂寞”，想被世界理解，刻意地去展示自己，矛盾的交织使我们困扰，而我们却无从找到逃离这漩涡的出口。也许，只有在厌烦时的冷漠使我稍有安宁。
不算陌生的话题，以致于整体读下来新知不多，内容组织也感觉有点散。略低于预期
仙剑三，是我最喜欢的仙剑系列之一，喜欢唐嫣，胡歌，为胡歌的演技点赞，为唐嫣的颜值巅峰点赞！
演员如果是男女 大家要求也不会那么低 这剧情不值得那么高的分
整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 技术一览 快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 ·一周休息一天。 （2）不要“学习”。 （3）绝不拖延。 ·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。 （4）将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。 （5）有组织。 ·拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。 自我教育 自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，但是实行起来也
这部剧还是很有趣的，很多“知识点”（用这个词像回到了上学的时候）都是课本上讲过的。作为一本娱乐性影视作品还是很赞的～
kafka的不错的剧集，从原理到应用，到扩展使用，可谓方方面面一应俱全；书中原理和示例结合，深入浅出很不错
读完本剧，有几点得到： 1.人性中的善恶，你有，我也有。区别在于，有的人根据经验切实地反思自己如何避免作恶，有的人从来不反思自己，觉得一直都是别人的问题。 2.关系里没有完全的操控与被操控，你以为你掌握了主动权，其实你已经被这个观点操控了。 3.做个好人，做个积极向上的人，时刻反省自己是否在有意无意间伤害了别人，伤害了自己。有则改之，无则加勉。 4.直觉有时候也不可信，直觉也跟随情境变化，而出现不舒服的情况下，应当坦诚相待，选择继续或暂停，自己负责。 5.人永远无法做到客观、清醒，人是欲望的奴隶，有欲望就想满足，满足需要代价。认清楚自己想要的，放弃不切实际的幻想，找到核心需求，好好珍惜当下生活的一切，幸福便由内生发。 6.一切关系的本质都是交换，一切关系的最终都会灭亡。做一个独立的个体，尊重自己，尊重事物发展的客观规律，平和，理性，简单的可爱的人儿，去爱，去生活。 7.永远不要认为自己是特殊的那一个，努力做一个正常人，学会判断是非对错，对一个人和关系有稳定恒常的判断。 8.经历不好的，才知道好的的珍贵。辜负过别人和被别人辜负都是人生常态，但是，有意无意中，你都经历了才知道要做个好人。不为别人，只为自己。以爱治爱。 9.与人为善，将关系引向正面，积极，安全，简单。 10.你是独一无二的平凡的你。
通俗易懂，以前不懂的经济知识全明白了，还能有所体会！值得一读哦！
我常在想我与社会应当处于何种关系。当下的人们保持着社交，这似乎有必要的，但我却滋生一丝厌恶，这一点和很多人相似，在社会中的遭遇，巧合地是我们部分的人，或者说部分的我们，想要逃离这个社会。一方面我们不想与繁杂的社交有所牵连，另一方面，我们被牵制，或者说我们有些许“寂寞”，想被世界理解，刻意地去展示自己，矛盾的交织使我们困扰，而我们却无从找到逃离这漩涡的出口。也许，只有在厌烦时的冷漠使我稍有安宁。
不算陌生的话题，以致于整体读下来新知不多，内容组织也感觉有点散。略低于预期
仙剑三，是我最喜欢的仙剑系列之一，喜欢唐嫣，胡歌，为胡歌的演技点赞，为唐嫣的颜值巅峰点赞！
演员如果是男女 大家要求也不会那么低 这剧情不值得那么高的分
整体性学习策略强调将信息编织到知识网络中，而不是给自己加上机械记忆的负担，这个策略的基础有以下几方面。 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 信息的消化吸收类似于食物的消化吸收，不管你吃的是什么，过程是一样的，但是吃的东西可以大不相同。认清不同的信息类型有助于选择不同的学习方法，信息的类型有以下五种。 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 技术一览 快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 以项目为基础的学习 建立一个大约需要1～3个月完成的项目，从而逼迫自己不断学习、实践和解决各种各样的问题。这对自我教育来说是有用的练习，特别是在没有什么知识结构可以指导时。 高效率学生 （1）管理能量。 ·保持体型，健康饮食，不要熬夜。 ·一周休息一天。 （2）不要“学习”。 （3）绝不拖延。 ·建立每周目标和每日目标清单以保持注意力。 （4）将那些类似的、散在的工作集中起来批量完成。 （5）有组织。 ·拥有一个日历和做事清单，永远随身携带一个笔记本。 自我教育 自我教育费用低廉、方便迅速、收益大，但是实行起来也
这部剧还是很有趣的，很多“知识点”（用这个词像回到了上学的时候）都是课本上讲过的。作为一本娱乐性影视作品还是很赞的～
kafka的不错的剧集，从原理到应用，到扩展使用，可谓方方面面一应俱全；书中原理和示例结合，深入浅出很不错