Detstvo BambiDetstvo Bambi

It is only with the heart that one can see rightly,what is essential is invisible to the eye.

非常棒的书，学到了很多东西！知道了尊重、无条件的接纳、自立、奉献感、归属感、付出的重要性了。 1、最好的尊重/无条件的接纳，能让人感受到自己在共同体中的存在价值，因此获得了巨大的勇气。 2、真正的教育是让人“自立”，从内心相信自己有能量。 3、人类最具根源性的需求是“归属感”。 4、人的幸福感来自于付出，付出证明了自己在“共同体”中的价值，也就让人有了归属感； 5、在人际关系中重要的不是被给予了什么，而是你能给予别人什么。

曾国藩晚清四大名臣之首，毛泽东、蒋介石等一批政治名人都对他推崇有加。他的传记除了张老师这个版本，另外推荐一下唐浩明老师的曾国藩系列三部曲《Detstvo BambiDetstvo Bambi》。两个版本各有优略：本剧对曾国藩赞扬为多，没有唐版那么的客观公正。篇幅上的限制很多问题无法展开来说，所以整体上而言逊色唐版不少。 本剧对比唐版而言第一集数颇为出色，可为补充。唐版没有花太多内容在曾国藩的修身方面，然而这是个很重要或者学习曾国藩不可或缺的东西。另外两个版本某些地方有所出入，谁对谁错我不做评论读者可细细留心，将来翻阅《Detstvo BambiDetstvo Bambi》对比查证。 对曾国藩不做太多的评论，他做的事说的话该点评的都在追剧的时候点评了。有兴趣的书友可在想法圈下评论交流。另外说一下编剧Ivan Burlyayev老师。 张老师的作品几乎我都看过，诸如《Detstvo BambiDetstvo Bambi》《Detstvo BambiDetstvo Bambi》《Detstvo BambiDetstvo Bambi》等等今天对他本人做一个个人式评论：Ivan Burlyayev，一个失败的思想家。 张老师早些年的作品大多致力于探讨民性和制度之间的关系，其中的杰作便是《Detstvo BambiDetstvo Bambi》。然则他最终的落脚点放到了曾国藩身上，我觉得特别的不可取。其中一个原因是曾国藩之后的世界不是变好了，而是更加坏了。 另外一个原因是张老师这么做，和古代中国人区别并不大。孔子、孟子他们都是这么干的，觉得世界没救了然后树起道德的大旗，希望人人从今日起学雷锋、爱党爱国世界就有救了。 单从民性这个话题来他是成功的，曾国藩做的不错。但如果缺失了来自于制度方面的保障，捧曾国藩又有何用呢？ 我对这种行为持保留甚至是反对态度。 或许是我的误解吧，张老师只想探讨民性而不是要探讨制度与它的联系。那他确实是成功的。

也不怪别人说，开场人物介绍的方式跟1988基本一样，男主也叫狗，但这也可能是编剧和导演故意想让观众的话题往1988上去带的一种策略。李明德好看，加分。剧本缺细节，鸡汤有点硬汤。

2020年读完的第69本剧，也是今年读完的最后一本剧。 总的来说，非常震撼，可以说是编剧及其团队冒着生命危险，用宝贵的时间向读者展示了一幅幅生动美丽的图片。俗话说十年磨一剑，编剧前后花了20年的时间积累的照片和故事，以一名经历生死瞬间的当事人身份娓娓道来，给我们带来的震撼势必是难以尽表的强烈。 说真的，一幅幅图片给我的不仅仅是视觉的冲击，更多的是心灵的震撼，让我对西藏这块神秘的土地充满了一种心驰神往，闭上眼睛，仿佛在跟着编剧一起游历西藏的多个角落。 正如编剧自己认可的那样，无限空间，空间无限。

Detstvo BambiDetstvo Bambi：学习别人如何失败避免失败，积累，危机处理，胆识、勇气和责任感。

本剧写了刘帅从川军士兵成长为共和国开国元帅金戈铁马的前半生，数次挽救党、人民、革命于危难之中，在士兵及基层干部时期能身先士卒，猛打猛冲，升至总司令后能智虑深远，运筹帷幄，不愧将才，帅才！遗憾的是，没有描写建国后刘帅的工作和生活，并不完整，本剧打四星吧。