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第49本。厚厚的一本剧，陆陆续续听了一个多星期，终于听完了。很郁闷的是，自从有了讲书，听书时先默认播放讲书的，每次都要被迫多一个选择的操作，真不知道好鲜影视这样设置的目的是为了推广还是便于读者观看。 这部剧整体讲得还不错。Gerald Battiaz是世界一流的谈判专家，据说，他开设的谈判连续13年来获评沃顿商学院最受学生欢迎的课程。 这一点，从全书内容上可以看出。书中引用了大量的案例，可以说是他学生谈判成功的例子，很多人有了更好的成长空间。所以，单丛教学角度来看这部剧，是很不错的，从案例学习中，理解晦涩难懂的专业术语，使用的谈判技巧等。但从观看角度，感觉连贯性体验差些，也是因为案例太多，而且案例独立性强，所以整体感觉有些零散。需要静下心来一点点慢慢读，估计会好些。 但通读全书，收获还是有的。主要有以下三点。 一是改变了对谈判的看法。印象中，谈判是高大上的，谈判技巧需要专业人士去学习，与我们普通老百姓关联不大。其实不然。这部剧不单单讲得是商务谈判，更多的是谈判他本身。谈判作为人类交际活动之一，无形渗透到了我们日常生活的方方面面，如去菜市场买菜讨价还价，如养孩子过程中与子女交流，如升职加薪、跑腿打杂等等，都需要用到谈判。所以，作为普通吃瓜群众，掌握点谈判技巧，也是需要的。而本剧受众，正是我们这些大众，书里所提到的谈判技巧，也适用于任何人和情境。 二是谈判能新增价值。书中引用了很多例子，如通过谈判，新增了一次免费洗衣服务，和额外的抵用券等，也许是额外的50美元，这些通过谈判得到的额外的小收益，累加起来也是工资总额的好几个百分点，无形中不是新增了好多价值吗？ 在我们日常生活中，遇到不开心的购物经历，往往因为多一事不如少一事，放弃了维护自己权力的机会。其实，谈判不像想象中那样要挣个面红耳赤、你高我低、鱼死网破。谈判还可以很文艺，善于倾听、尊重对方，换一种表达方式，一步步争取，和风细雨间收获意想不到的惊喜。这也是收获的第三点。 书中关于谈判的实战，除了讲解技巧外，更多分场合，收集了大量案例来饕餮读者。数百个案例中，总能找到适合自己的那个，给人指导和启示。 在诸多谈判技巧中，印象最深的有俩个。一个是不等价交换，顾名思义，是谈判者之间利用不等价物进行交换。之前，有遇到过小朋友用一个卡通图案的贴贴纸，换来了别的小盆友一个精美的洋娃娃。对只出贴贴纸的一方，身为家长，总抱有良心上的谴责，还曾要求孩子把换来的东西还回去。撇开孩子对商品价值认识不足的影响，孩子之所以能把“不等价交换”这条技巧用好，很大程度上是孩子清楚面前的这个谈判对手心理真正需求。当然，需求不仅仅是金钱上的，可能是一次鼓励，一次关怀，或心中一个小小的愿望等。 与比相关的另外一个技巧是情感补偿。在教育孩子也好，与亲友相处也好，为何很多时候，越是亲近的人，越容易收到伤害，其中最重要的原因是我们不善于表达自己的真实情感，而是在嘴巴上挂上了“都是为了你好”的口号。也正是因为打了“为了你好”的口号，我们表达关心的方式会比较简单、强硬。最初，对于这类关爱方式的回应，孩子会表现比较情绪化，如生病要打针，会告诉孩子原因并拉着孩子去，比如为了孩子好，不让他看电视等等，美好的初衷，最终往往因为孩子的不配合而闹心收场。对于这类问题，把内心的关爱表达出来，往往比说教、命令更管用，更能实现心中预期。 其实，关于谈判，说到底就是沟通问题。对于同一件事，不同人可能有着截然不同的看法和观点。这是因为文化背景不同或认知体系、行为方式下产生的认知差异。而谈判的目的，就是通过沟通，消除这种差异和交流隔阂，使双方达到期望的目标。 也就是说，只要对方愿意聆听，就有

很多哲学问题真的是众说纷纭，莫衷一是，这部剧就展现了这样的一些问题，但都是浅浅的讨论，也许编剧只是想引导思考

是我想要找的书，故事温暖而不复杂，还充满了对上古神兽的奇思妙想

“华夏/中国”不缺乏历史，而是历史太多，它不是只有一个历史，而是拥有好多个彼此交错的历史，这个历史在给现在的历史学家出难题，使得历史学家一面为这个国族的历史经历太丰富而觉得难以处理，一面为这个现实国家的疆土太庞大而不知如何对历史加以论证。

爱不释手，指导性很强，简直就是一个跑者百科全书，有跑者所有想知道的信息。很多重要的信息我都进行了标注，准备做好笔记，加以实践体会。通过这部剧的学习，可能大多数跑者都在过量训练，没有足够的恢复生长时间，至少我在17年的训练计划是过量的，有时候一周跑3个亚索800，这使我学到了新的运动生理学知识。看了一下100公里的10周训练计划，感觉不难哦，准备在合适的时机，实践笃行，早日拿下100公里。

因为个人习惯，逼着自己读完的一本剧。文字平淡无奇，每个故事也都没有深入开展描写，所以很难有代入感，文中过于强调”孤独”二字，有点像小学写作文的感觉，为了写排比句而刻意造句，太留于表面。而且文中不时的提到编剧本人的经历，似乎更想让读者认可自己，但对于不熟悉编剧人生阅历的人来说，时常会觉得很突兀。不是很推荐，就像文中有提到的一句话:如果是工具书就扮演工具书的角色，要让人有所得。如果是故事书，那就需要赋予精彩的故事情节。如果心灵鸡汤文，那就洗涤和抚慰人心。

幸福美满的婚姻是夫妻双方共同的经营，而不是某一个人的独自付出！

什么“主人”、“奴隶”的，这种破烂元素除了能糊弄小孩儿还有啥意思？创作团队能有点追求不？

值得一读，尤其是学生、教师、教育管理者以及那些“非此即彼"的思想苍白主义者。