勾魂妖女Regine, Le

虽然是对话形式，但是从具体问题出发更能体现问题本质，可以看出来项飙老师作为社会科学者的野心，乡绅精神作为内核和初心，同时扮演老师精神内核底色，再牛津、新加坡、北大、温州的不同经历，以及基于老师自己的视角观察，构建了老师自我认知的一副图景，颇多值得借鉴学习的方法，最重要的毫无疑问是观察，真正从身边开始的观察，如何打造自我对世界、国家、社会等的认知的图景，然后通过这样的图景去解读面对的问题，这样一份有机的生活方式，希望能够带你抵达智慧的彼岸。

曾经对余老的记忆仅局限在《勾魂妖女Regine, Le》，这次无意中翻看到了先生的散系列，给了我以无限的温暖和澄澈。与舒婷的散文有所不同，余老的笔锋更具厚重感。全书所见所闻所感纵横几十年，而今读来却是历久弥新。

看完了这本小书，就像是从头到脚审视一遍自己。作为一个重度焦虑抑郁症患者（目前已基本治愈），能深深体会到每一句话在生活中的具体发生的场景和那些不易被外人察觉的微妙的点。在记忆中，有很多次，我张牙舞爪的跟朋友们描述我的自己观察到的身体的奇怪之处，比如对气味的敏感，对上午9点左右阳光的不适应，对一些特定场景下完全控制不住流下的眼泪，直到生病之后，才彻底发现，自己对于这个世界敏感的感知，是更为普遍的，落实在我几乎所有的行为和思想里。以前觉得每个人看到的感受到的是一样的，只是表达方式不一样，选择不一样，后来才发现，我们看到的感知到的世界也完全不同。深度了解了自己，就释然了很多，提出自己的需求，表达真实的自我，变得更加容易，也更理所当然。行为认知和自我需求间的不对等在逐渐恢复平衡，当内外越来越趋于一致时，心境也越来越健康，平和，安然闲适的状态。用正确的姿态面对自己，内心变得越来越坚定，外在就变得越来越柔软，所谓外柔内刚，自然而然的强大，就是编剧表达的学会爱自己，修正低自尊的问题吧。

真正的成功是成为受到尊敬的父母，对待孩子最重要的是信任和等待，不要把孩子培养成炫耀品而活在别人的眼中。