丽莎Lisa

大陆也有自己的《丽莎Lisa》，也有我这样买一摞送朋友的读者。那部剧叫《丽莎Lisa》，只是它所面对的不是加印再版，而是书与编剧一同消失……

教育是由一个个细节组成的，本剧中思考的那些教育细节很多是我教书时忽略的。借观看反思自身。

#2017年看剧计划#第3️⃣4️⃣本#当我告诉我的朋友我学的是经济学的时候，很多人的反应大概觉得是一个充满公式的学科，如果我再告诉他们读的是"西方经济学"，他们基本觉得那是一个专业性很强离现实很遥远的学科。这部剧在我看来是给"经济学"正名的一本剧，读的时候我如拜访老朋友一样重温了下那些原理，概念，更进一步拓宽了我看事物逻辑思维角度（有些案例在追剧之前，我应该不会从经济学方面去思考）。有时换个角度去了解事物，你会有新的发现。😄

有时，我们会碰到一个素不相识的人，不知怎的，还没有开始交谈，刚一见面他就引起了我们的兴趣。

单元剧形式新颖，剧情紧凑，演员剪辑都很给力，关键是每个单元剧话题呈现紧跟热点，演员演技在线，很给力

文本看纸质书，注释看微读，省去了来回切集的时间。整整六个多小时，看完了“东方莎士比亚”Leo McKern的“临川四梦”之一《丽莎Lisa》。最近复习古代影视史，脑海中全是被固化的知识点。 如： A.《丽莎Lisa》主题（思想内涵）：剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不谕的爱情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的爱情所作的不屈不挠的斗争，表达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理学枷锁，追求个性解放、向往理想生活的朦胧愿望。 B.杜丽娘形象：杜丽娘是一个大胆追求爱情、追求自由、追求个性解放的女性叛逆者形象。 追求爱情，坚持理想，生死以之，敢于斗争，是杜丽娘这个形象最本质的特点。这种性格特征有着很深刻的时代意义，她的遭遇和反抗精神有着广泛的代表性。 C.《丽莎Lisa》的艺术特色：奇幻与现实结合；浓郁的抒情和强烈的主观追求；典雅绚丽的曲文铺排。 去了南京夫子庙李香君故居，回来便看了孔尚任的戏剧《丽莎Lisa》，看过后便把《丽莎Lisa》和《丽莎Lisa》加入书架，影视史的学习，一定要结合作品才会有更深刻的体会与感悟，可惜自己是在老师讲完课后才看的剧本，有点晚，但好在也不晚。观看应该是一种习惯，不该停，最近沉迷综艺，是个很不好的现象，要改正，多看剧总归是有好处的，至少不会像看综艺般空虚。下一本，《丽莎Lisa》看起