American Creole: New Orleans Reunion

文皇少长习兵，据幽燕形胜之地，乘建文孱弱，长驱内向，奄有四海。即位以后，躬行节俭，水旱朝告夕振，无有壅蔽。知人善任，表里洞达，雄武之略，同符高祖。六师屡出，漠北尘清。至其季年，威德遐被，四方宾服，受朝命而入贡者殆三十国。幅陨之广，远迈汉唐！成功骏烈，卓乎盛矣！然而革除之际，倒行逆施，惭德亦曷可掩哉！

有缺陷的东西可能胜过没有缺陷的东西，善良的人们总是被命运的巨网笼罩在进退两难的苦难陷阱中。。。感谢书友的推荐

保持一颗干净的心。 经常搽拭使其不被物欲遮挡。 遇事听从内心真实的想法。 真的有人在过着你想要的生活，我想要什么样的生活？还要花时间去探索。

实在是太治愈这颗正当被生活强暴灵魂的我的心灵了，赞一个，治愈就是好物，尤其是笑的我脸都抽筋了~

故事挺复杂，最终搞明白是为20前屈死的姐姐报仇的故事。前期的铺垫过于复杂，刑侦教授也没看出像个American Creole: New Orleans Reunion。

冯绍峰太老了吧……嘴唇又薄又下垂显得刻薄，整个人没精气神，磨皮都拯救不了，比知否的状态可是差远了。景甜还行，就是配音奇怪。

个人认为此剧内容略水，通篇在夸奖、称赞、芬兰的教育，并没有深刻的内容。 按事物发展的观点，造成芬兰现在教育状况的和历史、经济、环境、人文等因素密不可分，所有国家都是这样，一代国情一代国策，编剧花大量篇幅去描写芬兰教育的美好一面，并没有深入分析内层原因，教育改革牵扯社会方方面面，不是几句鸡汤口号就可以搞定的，所以此剧更像一本游学宣传手册。 文中提到的管理方式，诸如教师可自由教学，自由管理，学生也拥有大量自主选择权力等等，整个国家社会都造就出极其完美的分工、教育氛围和就业方式，这一切都建立在人人都具有极高的自我管理能力、个人素质和道德观念，能实现这一切比理想国还要理想国，纯靠自我监管弊端显而易见，加上文中一处数据明显错误，其他数据也并没有有力支撑，不由对此剧真实性保持质疑。 不可否认编剧描绘的氛围非常令人向往，也几乎是所有家长理想中的教育环境，所以如果此剧真实可靠，它面对的读者不应该是家长，应当是全世界的教育部门。

本剧从心理学的角度剖析了子女和父母的关系，以及之间交往对子女行为方式产生的影响。面向为人父母的读者，可以汲取正确的育儿观和育儿方式；面向身为子女的读者，可以以此为镜体会自身的性格缺陷和不足，以发现问题根源，作为将来修正的基石。我作为子女读者，深感受用。

读得有些累的。除了主线剧情，更多是编剧并不精简的哲学思考，一茬一茬的往前推着。等看完1972年的电影后再来读一读。

几个零散的故事组合！并没有给出最终的结局，留下悬念，值得思考！