Revanche, La

江汉莽苍苍，浪起连樯。褒河争道北师张。走笔龙蛇书衮雪，横槊抛觞。雄骥自猖狂，纵老何妨。驱袁灭吕许都昌。列座豪英兼峻望，俯仰无疆。--《Revanche, La》 按白香词谱，双调五十四字，上下片各四平韵。作为一个魏派兼令君丕党虽觉曹营尚有不足，仍要膜一膜鲍老师的曹总。

真扯。

Revanche, La这部剧主角是一个玩家，他在玩的过程中不小心灵魂就穿越到游戏中一个被自己家亲哥哥杀死的人物的身上。由于它是玩家，这个游戏，他已经从头到尾玩过很多遍了，熟悉游戏中的各个情节和人隐藏任务，以情节发展方向和特殊道具，以及如何让自己变得更强大的方法。所以他穿越到这个人身上以后，这个人物就具有了上帝的能力，有着神一样的一切尽在掌握的优势。再加上他本身就是玩家和游戏中的人物不一样，他的升级只要经验积累够了，就可以一路升级再加上他有游戏中的人物所不具有的各种各样的获得能力的办法，比如抽去他人的特殊面板能力，所以他的等级升的非常快，实力提升的也非常快。而游戏中的人物相对他来说是现实中的人物，实力的每一次提升都要经过刻苦的锻炼，和长时间的积累。因此相对来说主角的晋级速度就如坐了火箭一样飞快。 在很短的时间内从萌芽组织的阶下囚，普通能力者一跃而成星系文明的超级霸主Revanche, La，并建立了自己的黑星军团势力，声名威震文明星系。 他的成功有以下几点原因:一是对整个游戏内容的熟悉;二是有坚韧不拔的意志，不服输的精神;三是有宽广的胸怀，冷静的头脑，懂得借势和在夹缝中生存。最主要的是他有主角光环。 本文的结构属于套路化的结构没有什么特殊的地方，可以概括为“实力增长，池子变小，鱼跃龙门，变换场景，如此反复，星空浩瀚”。从内容角度概括来说:不同场景遇见不同的朋友和敌人，学习不同的知识和技能。 本剧吸引人的地方在于:集穿越、机甲星系、魔法、种族于一炉。体现在文中角色为:机械系、武道系、魔法系等。给读者带来丰富的体验。 其实这类剧集之所以吸引眼球，他满足了一个草根逆袭的心理。满足了他们在现实生活中所不具有的财富权势地位和荣誉。再加上种种的奇遇满足了人们的好奇心新鲜感。如同本文的主人公从一个阶下囚一个弱小的小人物通过际遇，变成了超a级人物，站在世界的舞台上光彩照人。这些对于一个男性来讲，无疑是最吸引人的。

剧集看到最后有点毛骨悚然，可能我们已经习惯了成年人的恶，对于孩子的恶，潜意识里会以为——孩子是天真无邪的，是弱小的，哪怕作恶也不会坏到哪里去。所以有了法律上14岁和16岁的年龄划分。然而坏孩子的恶可能让人恐惧，他们没有正确的是非观，他们对法律一无所知，他们没有现实的约束，因为他们不畏惧失去。 十几岁的时候，正值青春期，性格不成熟，想法很容易偏激，作为乖宝宝的我，一度和父母呛声“我以后才不会养你们”！如果这个时候没有得到很好的引导，受到引诱，很容易一步步的走向歪路。而朱朝阳、普普和耗子，就这样一步步走向了“恶”。 他们三个其实很类似，没有得到很好的爱，不管是来自家庭还是来自社会。所以有了一份友谊后，忍不住报团取暖，友谊为上。 朱朝阳父母离异，母亲把对父亲出轨、对小三的怨恨和生活的不如意无形中转嫁给了他，忙碌于谋生的她除了在朱朝阳的生活上照顾他，其他也无暇顾及。父亲更不要说，偏心的行为和言语不断刺伤朱朝阳。而学校的老师和同学，因为朱朝阳父母离异，带有有色眼镜去看他，这一切导致朱朝阳性格孤僻、在学校独来独往，成为了一个弱小而容易被欺负的对象。他想得到的友谊，在普普和耗子两个身上找到了，而这个年龄的孩子，友谊大过天，于是他一步步的走歪了。最后他激发了他内心的恶，连朋友也抛弃了。 普普和耗子，更是原生家庭带来的巨大悲剧。这是我第一次在某本剧看到这样的角色——父母是罪犯的孩子。虽然大家常说父母的恶不是孩子的恶。但是扪心自问，如果你的身边有个孩子的父母是杀人犯，有机会的话，你会抚养他吗？你会让自己的孩子和他玩吗？你会不带异样的眼光去看他吗？这些问题的答案恐怕是打个问号的。看到他偶尔坏的行为，会不会觉得果然是“父母是杀人犯，孩子也很坏”。普通人，会忍不住用有色眼镜去看他们，他们做的稍微有一丁点不好，很容易因为父母的原因受到质疑。所以普普和耗子被污蔑，亲人都不愿意抚养他们。因为他们生来“有罪”。他们在福利院里的遭遇，让我想到了“熔炉”，有权的大人欺负弱小的孩子，没有人去保护他们。作为边缘群体，他们天然不受信任，也没有自己的发声渠道，更看不到一丝摆脱的曙光。如果说朱朝阳是一时走偏，那么他们两个的人生可能就是自始至终的悲剧，只是早与晚的问题。 他们三个的悲剧，是家庭破碎的悲剧，也是社会忽视和放纵的悲剧。如果老师能够去理解朱朝阳，如果福利院的院长受到监督，如果学校多一些法律教育......可能就不会那么轻易走上歧路。 我记得有人说过，社会对罪犯的惩罚会殃及他们的后代（无法报考公务员、事业单位、受人歧视），这样可以震慑到一些潜在的犯罪。不知道是不是真的如此，但是父债子偿的观念，无形中剥夺了这些特殊的孩子自由选择自己人生的权利。 编剧的文笔不算好，故事情节的逻辑也有点无法自洽，但是想为他的探讨点赞，他让我们看到了几个“Revanche, La”的成长过程，让我们注意到这些在社会阴影中成长的孩子。

第四遍了，我还是喜欢颛顼（现在的仓玹）。还是希望他和小夭快乐的在一起。然后是相柳。

教养假设认为，是父母将文化知识（包括语言）传递给自己的子女，为他们成为社会中合格的成员作好准备。但移民父母的女儿并不是从自己家长那儿学到当地的语言和习俗，英国人家的儿子连父母的面都很少见到，这都说明教养假设不成立。在许多不同的文化中，如果孩子的行为举止太像他们的父母，往往会有麻烦。不过这些孩子的确习得了社会对他们期待的行为方式。…我仍然相信儿童需要在早期学习如何建立关系和遵守规则，习得一门语言也很重要。但我不再相信这种发生在家庭中的学习会影响孩子以后的行为规范。尽管学习本身重要，但在家里学的东西与外面的世界无关。当他们迈出家门，便马上将这些东西抛在脑后，就像妈妈逼他们穿上毛衣，他们一出门马上就脱掉一样。—朱迪斯.哈里斯《Revanche, La》

在维克多·朗努西的诗中感受到浓浓的爱国情感，不是那种直抒胸臆，委婉柔美而又热烈

这部剧读完，我看了一下好鲜影视的记录，近31个小时的时间。半个月以来，这部剧每天晚上都在枕边伴随着我来慢慢感受苏东坡。 读此剧的缘起是在看剧群里，老师推荐的一篇微信里看到的。当时觉得那篇微信文章写的很有感触，再加上老师的转发推荐，所以决定在好鲜影视看一下。读完之后，再一次验证了，老师推荐必属精品的真理，哈哈！ 这部剧以苏东坡的诗词为主线，勾勒了他充满抱负非凡，才气纵横而又宦海沉浮，不能一吐胸中志向的一生。编剧用真诚而又感同身受的笔触，将苏东坡胸襟浩荡和正气凛然的人格，呈现在我眼前。 读的过程中，几次泪目。尤其读到他与苏辙的手足之情，不禁潸然泪下。与君世世为兄弟，更结人间未了因的至真至纯之情，令我动容。苏东坡终其一生也未能实现与苏辙回归蜀中田舍去过恬静生活的愿望，更多是宦海沉浮的谪居。 这部剧也完全改变了自己上学时留存脑海里的那个苏东坡形象。学生时代里，脑海中的那个苏东坡只是峨冠博带而文采风流，高高在上而受人敬仰的。读完此剧，才感受到真实的苏东坡，一个赞誉与毁谤满身，经时济世之才具足，患难与富贵同历，洒脱与忧患同具的真实有血肉的生命。最后是浮华豪习尽去，非昔日所知之苏东坡矣。这要感谢编剧的真诚，字里行间不但能感受苏东坡的人格，也能感受到编剧的人格。这部剧被认为是苏东坡最好的传记，实在不是溢美之词。 最后，我想到了苏东坡的那句“浮云世事改，孤月此心明”。我想编剧心中的苏东坡，所造深矣吧。