Globo, El

Globo, El

Claudia Amador,César Manjarrez,Tania Monreal

9.8 /10
年份 2005
地区 墨西哥

剧情简介

《Globo, El》,短片作品,墨西哥出品,2005年上映。

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影评评论

相比于其他职业规划类剧集,这是一本理念新颖,平易近人,很接地气的书,很想让人尝试书中介绍的方法进行个人探索和实践。本以为这部剧也是以标题党来博人眼球,但是全部看下来,却是干货满满,特别是越到后面越精彩。 编剧是普通人逆袭的鲜活例子,从体制内的安稳到自己创业成功小有成就,实现了自己理想的自由职业者状态。这是一本编剧以自己的成长经历和从业经历提炼出来的书,对于自己很有参考价值。 在编剧进行职业规划咨询的从业过程中,形成了自己的理论体系,这个体系像一个金字塔一样,也是重生年计划的五个部分:人生关键词、关键词描述、优势路径、量化目标、四维度日程管理法。自我感觉这五个维不仅可以作年计划使用,还可以作为人生或职业规划的通用方法。结合《Globo, El》中万米高空的描述方法,从上至下可以总结为: 最顶层(五万米高空:人生目的):人生关键词 意义:这是一个人生灯塔,是人生意义的高度提炼,可以清晰的展现你人生意义的关注点在哪些方面。 方法: 求内:通过自由书写列出“假如我在足够的时间和金钱,我这辈子会做中些事”? 求外:列出并分析自己的偶像人物,哪些人物的人生经历是你想体验的? 注意事项:一般为三个,其中一个是你与外界的关系,一个是你与自己的关系,一个是你的核心价值; 第二层(四万米高空:愿景):关键词描述 意义:不同的人对同一关键词会有不同的理解,这里要写出自己对这些关键词的理解及具体意义。也就是将关键词拆解为了具体的目标。 举例:编剧的人生关键词是自由、真理、分享。自由:肉身自由、时间自由、精神自由;真理:明确自己天赋潜能的真理,发现找到真理的方法,支持更多人实现自己的天赋潜能,这是编剧的价值所在;分享:与外界互动方式,包括文字、演讲、个人孵化; 第三层(三万米高空:目标):优势路径 意义:找到自己喜欢并擅长的能力,基于这种能力构建自己的优势路径,到达人生目的地; 方法: 回忆自己的高光事件和失败事件,从中发现自己的优点、缺点、热情所在; 钻石人生法(热情、知识、优势、资源),通过给热情、知识、优势、资源四个方面打分,明确现在自己的瓶颈点,并确定下一步改进方案; 第四层(两万米高空:职责):量化目标 意义:确定可量化、可衡量的目标,这样后期才可评估是否实现了目标; 方法:将自己希望的目标具体化; 例如:“找一份好工作”,可量化为“找一份在一线城市月薪6000元的有发展前景的工作”; 第五层(一万米项目:跑道):四维度日程管理(输入、输出、开源、固本)、黄金五角星(个人竞争力、个人效能、财产、人脉、健康;) 意义: 每天进行检视,包括输入、输出、开源、固本,这四方面可以使你保持平衡(很重要); 黄金五角星用于判断你当前的状态,哪个环节是卡点,需要改进; 除了这套系统性的重生年方法之外,编剧也谈到了很多困惑自己很多年的问题: 1. 为什么自己十分努力仍然穷着 财富跟你是否努力学习没关系,而跟你的学习是否能创造价值有关系。一切不以输出为目标的成长都是自嗨。十分认同编剧的看法,我们为社会提供价值,社会给我们对等的财富回报。这也使自己明白了,为什么即使有些人不学习,也没多高的修养,只是做事情就可以暴富,因为他们满足了社会的需要。所以,在输入和输出之间是需要平衡的,不要只是努力地感动了自己,重点在于为别人提供价值。 2. 社会思维与学生思维的区别 学生的目的是学习本身,学习就是为了熟练的掌握知识,并不要求运用这些知识解决实际问题。而社会人的任务则是熟练地解决实际问题,而解决问题实际上就是为别人提供了价值。 学生的任务是有边界的,有标准可遵循的;但社会人则是无边界的,也是没有标准的,更

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初看是难过,为文革时期的遭遇,也为命运的捉弄。但再次品读,却读出一份Tania Monreal先生的淡然豁达,在于他冷静写下悲伤和不公。

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