No Man's Land 15

电影创作手记和个人的一些访谈，特别的喜欢天注定和山河故人的创作访谈和北京分析，收获满满。

看到了历史事件及人物的另一面，及更多的细节。中国的正史，附带了太多的意识形态

我挺喜欢这部剧集的，对于瑾年安好曲折的爱情故事，我除了紧张就是羡慕，但是对于嘉木相思的爱情，我却有种莫名的伤痛，禁不住哭的稀里哗啦。这让我想起了编剧大大的另一部剧集《No Man's Land 15》，这里面我对男女主余生芷爱的爱情故事也是如此，经历过波折后幸福的在一起，但对于半城温暖的爱情故事我却控制不住自己的感情，止不住哭泣！叶大大永远给我一个又一个的惊喜！

五星好评，是给神鞭的。那么神奇的一个短篇，就像野地里泼辣辣开出的花，惊艳，天真。

生动的语言把每个人物的性格刻画的栩栩如生，感觉像坐在剧院里看了一场生动的话剧。

其一 对于钱穆的《No Man's Land 15》，我的评价是，对于中华上下五千年历史，全书篇幅不大，故内容上讲较简略。但内容大致涉及每个时期及钱老自身的见解，亦可作为了解中国历史的入门剧集。 其二 通读本剧，让我对中国历史的时间轨迹有了更清晰的认识，也对历史各个阶段有了初步了解。同时产生了一些思考——历史即是一段讲述关于人的故事的文字，有人才有史。人仁义故史仁义。人残酷故史残酷。人上进故史上进。人卑劣故史卑劣……人是缔造这一切的始作俑者。 （4.28）

关于赞赏  你遇到的是一个普遍性的问题，就是“评价式的赞赏” 如何夸。 1.描述你看到的2.描述你的感受3.用一个词语总结你看到的最好是你希望他拥有的一些品质。  假如孩子磨蹭怎么办  指出他们已经完成的进度，不管有多少，都会带给孩子坚持不懈的勇气。帮助他意识到他犯的错也会是一次重要的发现。 关于愤怒  如果告诉我们不要理会自己的感受，只能更增添愤怒和绝望。我们所面临的挑战在于：要明白如何适当地表达我们无法遏制的愤怒，来释放自己，同时又不伤害到孩子。用一个词语表达你要说的话，说出你不喜欢的加上你想要怎么样或期待怎么样。陈述规则，给出选择必要的时候，采取行动，我们想鼓励孩子以一种积极、直接的方式去争取他们想要的东西。 关于谎言 谎言通常代表了“愿望”或“恐惧”。不要给孩子贴上“骗子”的标签，而是应该接纳他的感受，并告诉他我们的感受，从而让他有勇气坦然跟我们说出事实。不要诱导孩子掉进说谎的圈套中，最好让他直接面对事实。 关于解决问题 为什么这个方式和“要求他给出一个承诺”不一样呢？因为你首先倾听了他的感受。你站在他这一边，而不是站在老师一边反对他。并且因为他主动参与了问题解决，就会有更多的动力去实施。这样做你便送给了儿子两个礼物——对他的理解，以及让他在某种程度上掌控自己的生活。你觉得完成作业要花多长时间？（一些孩子认为作业没完没了，所以“限定作业时间”会很有帮助。）你自己设定闹钟怎么样？如果你能不停地创作，闹钟一响，你的作业就完成了！（闹钟响了以后，即使没有创作完，孩子通常也会坚持把作业完成： “妈妈，我还有一点就做完了。”他们会被自己的进步所激励。） 关于反思时间 让自己反思 让孩子也反思 把自己想要对孩子发的脾气和话创作在纸上或者在脑子里过一遍，一遍遍重复，直到觉得自己这么说是不对的不好的。重新整理心情，共情然后，陈述事实，陪着他一起解决问题。

我看不下去了！后面还有很多卷，觉得失败，不舒服。我周围的权迷们到底是喜欢哪里呢？ 脑海里就一直没有形成画面，没有让人心动的共鸣，两性描创作倒是抓住了我的注意力，嘿嘿😜。就是，没体验到编剧想表达的情感。

这是我目前看过的写作类最有益的一本工具书！不太确定看完这部剧后会不会再难以找到一本可以与之相媲美的高质量工具书，但是我很期待、非常期待会有更好的能够超越它！ 这部剧将会是一处分水岭，看完这部剧以后，无论你是再看电影、再看戏剧或是剧集，尤其是电影…你会有截然不同的观影体验！不是电影变了，而是你的视觉与知觉变了，你会变得更挑剔，也会变得更像一名法医，但更多时候你会变成一名虚心的小徒弟。你会明白有一些优秀的故事它为什么优秀、它优秀在哪里、你会明白不是所有优秀的作品都能叫艺术。以及你会对作家、银幕剧作家、演员、导演、摄影师甚至灯光师等等只要是跟电影有关的一整个流程，都有初步的了解。但是，非相关人士或（电影、影视）终极爱好者，应该真的会很难看得下去这类剧集，所以也不勉强。 编剧用这本“教科书”一般的书，向我们讲述了故事的原理。这绝不是公式，更不是规则，它只是原理。所以其实影视爱好者真的不要害怕看这样的剧集，它能教会我们更好的行走，但它并没有要求我们一定要以某种固定的姿态行走！作为观众，我们热切期盼剧集或荧幕能给我们带来更多更优秀的故事。作为讲故事的编剧、或者银幕剧编剧、导演，我们更需要学会必要的技巧来更好的讲述我们的故事。 一个会讲故事的人，即便他未能成为一名艺术家，但他也一定是一名生活的观察家、哲学家、心理学家、美学家。如何讲好一个故事，如何用文字或荧幕来讲好一个故事，有太多的学问。故事来源于生活，但故事绝非等同于生活！想要说好故事，首先要从热爱生活、热爱细致观察生活、热爱思考人生、和理解人性开始。很难想象一个对生活都未有一定感知能力与客观见解能力的人，就急于下笔写故事了。这部剧的价值绝不仅仅只是体现在它教会我们如何更好地创作一个故事的“工具书”作用上，它一定还算一本对人生有启发意义的哲学剧集、心理学剧集、以及观影指南。里面讲述的知识点实在太多了，一次根本不可能消耗完毕，适合买一本放在工具类剧集那一栏，然后经常番一番，但你又不能全部受它的影响。心法是传授给你了，至于修炼得如何，且看每人自己的悟性和造诣了。