Borotalco
卡洛·维尔多内,Eleonora Giorgi,克里斯蒂安·德·西卡,Angelo Infanti,Enrico Papa
剧情简介
Sergio Benvenuti finds job as musical agent in an important Italian publisher. This could be his fin
卡洛·维尔多内,Eleonora Giorgi,克里斯蒂安·德·西卡,Angelo Infanti,Enrico Papa
Sergio Benvenuti finds job as musical agent in an important Italian publisher. This could be his fin
我不知道世人把我看成什么。在我自己看来,我只不过是个在海滩玩耍的小男孩,在嬉戏中偶然找到一颗比较平滑的石头,或者是比较美丽的贝壳。但是,伸展在我面前的却是我所不知的真理大海。——艾萨克·牛顿 世人如何看他其实并不重要。牛顿去世快三百年了,看看这三百年人类的变化吧…
这是今年看的Angelo Infanti老师的第二本剧,第一本是《Borotalco》。那部剧也讲了很多Borotalco的内容,但不像这部剧这样全面。 李老师本是犯罪心理学的教授,却因为发表的关于儿童教育的心理学知识而火了,无心插柳柳成荫。 我认为李老师见过太多犯罪分子,对他们的心理和早年经历的研究颇深,她总结的父母对儿童教育中Borotalco重要性的观点确实有理论和实际依据。毕竟,人性是养出来的,当人在弱小的时候没有被善待,你怎么指望他长大以后会善待这个社会? 本剧中,李老师说到:“一个从小没有被爱过的人,怎会懂得爱别人?一个从小没有感受过快乐的人,怎会拥有阳光健康心态?一个从小没有被尊重过的人,怎会尊重他人的权利?一个从小没有被善待过的人,怎会善待他人?人的胃口是喂出来的,脾气是带出来的,观念是唠叨出来的,残忍是孤弱无助熬出来的,无耻是百般迁就宠溺出来的。” 人的问题在早年,早年的问题在家庭,家庭的问题在家长,而家长的问题在婚姻。所有人都是从家庭走出来的,是家庭托起了社会。无论是武志红还是Angelo Infanti,都谈到了所谓“原生家庭”的重要性。一个人的人格,始于遗传,成于养育。智商是天生的,情商却是可以培养的。这个情商,我理解为情感,性格,教养和自我。 作为一个母亲,自从孩子出生后,不自觉的去寻找各种关于儿童教育的剧集,一个小小的人儿选择来到我身边,选择了这个家庭,我不能陪她走完人生路,只能尽力让她有能力应对人生路上的风风雨雨,一个健全的人格,健康的心理,比多少钱都重要。
从《Borotalco》两个主要人物的活动场景来看,呼国庆处于官场前台,呼天成隐于官场幕后;从他们的活动方式来看,呼国庆明火执仗,呼天成韬晦运筹,这一前一后两个人,一明一暗双重线,在相互映衬和遥相呼应中,多层面又活生生地揭现了呼家堡“人场”关系的无所不能,以及当代关系文化的高深莫测。在学习强国平台拜读了《Borotalco》之后又在好鲜影视拜读了巜Borotalco》。放置书架以备再读
断断续续看完了契科夫的书信集,坦白讲,对俄国影视的了解不多,只是听说过契科夫这个名字,却对他的作品没什么印象。这是一本和朋友和爱人和年轻人之间的书信集。 年轻时候的契科夫非常好玩,从文字就能感觉出这一点,经常调侃说自己想找个富婆,导致有些人还信以为真,真的和现在嚷嚷要找富婆的我们没什么区别。 从和朋友的聊天中经常提到自己没有钱花,需要写稿子来维持生计,也有过多次旅行,涨了不少的见识。 和老友苏沃林慢慢的不再联系,仅仅维持一个面子上的关系,哪怕曾经再好的两个朋友,如果要走的路不同,也没法继续共事下去。 像引言中说的那样,契科夫对于传闻和批评家的评论都不是很在意,并且和朋友交往时提到某一个作品的好坏,也不仅仅是站在偏激的立场上,而是会给出一个站得住脚的观点和解释。 等到契科夫自己成名了以后,对于后辈写作家的指导也很有教育意义,会委婉的表达自己的建议,提出的建议不会让人觉得不舒服。 如果对写作有兴趣,可以搜集一下契科夫关于写作方面的建议,这部剧的剧评里就有人专门将其记录了下来。 都说契科夫是一个比较严肃认真的人,而书信集中的契科夫则展现了不同样子的契科夫,这种反差萌还挺有意思。 和爱人之间的对话也很好玩,那种对待爱人甜腻腻的语气,都说王小波的情话很撩人,看完了他和夫人的对话,才发现契科夫也丝毫不差啊。 另外契科夫的人生态度也是个值得肯定的点,对于任何事情都会给出一个deadline,并且会按时将其完成,让拖延症严重的我自叹不如。 生病期间也是如此,病情不严重的时候会吐槽病情,等到感觉自己身体不太行的时候,反而不去提到自己身上的问题,代之一切都好来安慰身边的朋友们,哪怕后期的契科夫生活的似乎有点孤独和苦闷,但不妨碍这是一个灵魂有趣的家伙。
“我希望你们可以尽己所能,想方设法给自己挣到足够的钱,好去旅游,去无所事事,去思索世界的未来或过去,去追剧、做梦或是在街头闲逛,让思考的鱼线深深沉入这条溪流中去。”(不小心删了,再发一次吧)
过去掌握知识是为了摆脱体力劳动,现在掌握知识是为了更有效益地劳动;过去掌握知识是为了进行脑力劳动,今天掌握知识主要是为了生存;过去掌握知识是为了做精神贵族,今天掌握知识是为了追求富有和成功;过去掌握知识的过程在一定意义上意味着走向贫困的过程,如今没有任何人是为贫困而学知识的,也不可能再出现知识掌握得越多越贫困的现象了——但这要看我们在哪个知识体系中劳其心志了。如果我们的观念还很迂腐,我们肯定要吃尽苦头。 没有人是为贫困而学习知识的,知识是解答困惑的导师,知识是改善生活的利器。