One Take

用时半个月将次书看完，体会到二十世纪中叶在中国遥远的山区民办教师为教育事业可歌可泣事迹感到震撼，本剧围绕着三个民办教师发生的事，团结，憎恨，向往，希望，失败，爱情，最后结尾，张英才也听到了狼叫，这是奉献的声音，这是鞠躬尽瘁死而后已的前提，

上帝垂青的人毕竟是少数，或者有时候我们认为是上帝垂青的人也不一定就真是如此，或者是人为呢。本剧从一个最简单的原理出发“联系达到完美”，优秀的教练，循序渐进且有技巧的练习（充分分解步骤），不停改进，成体系的适宜的环境。 我以前有因为做事做不好被家人嘲笑然后放弃的经历，很多时候都是这样，其实如果不能鼓励，但不去打扰就好。很多时候就是怕不懂装懂，蛮狠的加以干涉。其实要进行这些练习，对教练的要求是非常高的。就像前文中提到的那样，很多地方的条件更好，很多地方也有一样的贫困清贫条件，但人才孵化园就只有这么多。 很多时候，一些传统的方法是暗合了自然的规律。但如果没有相应的手段来识别，有时就会被一些看起来更加科学的方式所取代。 所以，必须要能识别一个东西是好是坏，要能知道为什么好，为什么不好，要对这些能够用起来，去扩展突破。由知，到智，进慧。

正確潔臉，早上清水清潔，晚上荷荷芭油卸妝+洗面奶清潔。正確補水，只用蒸餾水和植物純露。做好防曬，勤做內疏通。極簡護膚，不過度清潔，不過度護膚。貴不再護膚品，貴在堅持。

这书内容也分成一小节一小节的，不过幸而是南师做的解读，足够详细清楚，倒也看得尽兴。 庄子的书实在难懂，如果没有解析，我相信我是一定不会理解原文的。即便如此，这书也不是读一遍就可以通晓的。 读这样的书需要思考花费脑力…观看速度快不起来…常常读着读着就想要睡着了…可是居然还是很有兴致的被里面的内容吸引着读下去…很有意思…这个书值得一读再读。

开头两篇哭死我了，极其平淡的字句里扑面而来的情感，用文字表达痛感传递给读者，娓娓道来给我暴击。遇死生大事时 ，人总是渺小无力的。原谅了中间关于现代影视的啰嗦。

最后一章让我回想起5年前的自己，当时踌躇满志。而现在的我并没有达成当时对未来的憧憬。如果未来我不做改变，5年后，还会出现同样的状况。 （书的内容老生常谈，正确的道理向来如此，书中也许会有触动你的句子。）