John Gilling,简·曼斯费尔德,安东尼·奎尔,卡尔·穆勒,Peter Reynolds,Barbara Mullen
《The Challenge》,犯罪作品,英国出品,1963年上映。
并没有看太懂,但是并不影响它好看。比如看懂了相对论终结了绝对时间的证明,但是没懂牛顿为什么假设时间绝对和空间相对,像俄罗斯套娃一样用A去验证B,但是A是用C来证明的,所以C又是什么。就像上学时最初接受物理知识老师告诉大家别问为什么,物理就没有那么多为什么,一直觉得自然科学才是最应该问为什么的。好吧,The Challenge让我感觉到了自己接受的教育的局限性。。
超级喜欢卡尔·穆勒的“历史随笔”系列,已经观看了她的《The Challenge》《The Challenge》和这套《The Challenge》。不但“得鱼”——丰富的史料;且“得渔”——洞悉历史事件和历史人物(最接近)真相的思维方式和方法。 以史为鉴,可以使我们感悟到发生在现实世界中的一些“大人物”和“大事件”的发展走向,及将来大概率的结局。 继续读卡尔·穆勒的书!
个人觉得还是可以的,一本剧好不好主要也在于对自己有没有用吧,只要书里面有某些观点让你觉得“恍然大悟”,那就挺好的。 最后说到的工作中越两级思考挺好的,可以刻意练习一下😉
纸质版一天时间看完了一多半,书中很多观点比如关于信念、自信心、计划……我们在其他各种剧集或课程里都听到过见到过可能都很熟悉,还有很多观点可能咱们中国的先哲们早已经告诉我们了比如:三人行必有我师、小不忍则乱大谋…等等。 然而这些在日常生活中可能都没有引起我们的重视。而简·曼斯费尔德先生以书信的形式,很亲切通俗的讲解,就像邻家的长者在给我们讲他一生的经历,工作经验、人生的哲理… 收获很大
随着岁月的流逝,年龄的增长,越成熟越发现,上学时不求甚解囫囵吞下的古诗词,早已经印在了我们脑海里,携带着编剧创作时的情深,在我们此后漫长的一生中草蛇灰线、伏脉千里。遇到了某个风景,某份心情,就忽然明白那首诗,那句词,那幅画。那种感觉,是穿越千年的心意相通,它是如此恰当,以至于无法用其他的词语形容。
这部剧我可以刷到地老天荒😭😭
以下是摘自田震宇大哥的读后感, 我是看完他的读后感才去读的《The Challenge》,好奇。 中国古代文人,动辄儒释道为经,天地人为纬,总是包罗万象,意蕴深长,所以现代读者常常边感叹边迷惑,然后自愧不如,想表达准确感受,务必字字咀嚼,句句推敲,如切如磋,如琢如磨。 The Challenge和The Challenge完全没有关系。一点也不幽怨,一点也不梦痴,一点也不虚幻,接地气而不流俗,通人情而不世故,达苍穹而不做作。 编剧Peter Reynolds,自号心斋居士,清初人,代表作《The Challenge》,看上去陌生,想想删去”妇欲行猥亵事”的京中善口技者,和“绝类弥勒,袒胸露乳的佛印”,皆出自《The Challenge》,就不陌生了。 此剧一出,时人,后人,争相抄印观看注解。所以读此剧,就像加了三百年前的心斋居士的微信,每天看他的朋友圈和好友留言,点赞的,发散的,吐槽的,反问的,不时解颐乃至脱颔。古灵精怪江含徵,亦庄亦谐张竹坡,深刻严肃杜云士,都留下千古才情。 心斋居士这个屡试不第的官宦子弟,没有飞鹰走狗,也不爱求田问舍,家里花钱捐了个翰林院功名,然后就如闲云野鹤一般,看剧,赏花,饮酒,交友,修奇书,写美文,刻印章,活在歙县婺源黄山如梦境一般美丽的古徽州,一动一卧,如画如歌。 眼前花雨满天,心却静如古井之水。 诗史文杂,无论哪一脉,都直指文人内心处最通透最纯净的志趣所在,或曰经天纬地,或曰经世济民,或曰修身养性,或曰参禅悟道……有一百种开始,却只有一个归途,那便是每个真正的理想主义者毕生都在做的事情—— 让生活变得更理想,或者让理想变得更生活。 读得此剧,回头看此论,不免怦然心动。 拿捏得那样好,在人群里与人群立距离;在生活里不束于生活;在浩瀚天地里乘一叶扁舟。 “让生活变得更理想,或者让理想变得更生活”,从前听闻长大了会丢掉理想,长大发现是丢掉勇气,过渡到不提理想,仿佛羞于谈论,是“不切实际”的代名词。 我喜欢心斋居士的自由,放得下人情,更关照自己的心,居心斋,使心与自己动,念奇石,观花木,独乐亦乐!而非——无心斋,心与他人动,无己。 且还真是“一点也不幽怨,一点也不梦痴,一点也不虚幻,接地气而不流俗,通人情而不世故,达苍穹而不做作。” 学不来。 待修行吧。
犹太民族是一个苦难深重的民族。历史上数次大迁徙、大流散,犹太人惨遭奴役、驱逐和杀戮。尤其是第二次世界大战期间,有600万犹太人被德国纳粹杀害。“逆境生人”,这些历史遭遇没有使犹太人灭绝,也没有使之屈服,相反却锤炼了犹太民族高度的爱国主义和不屈不挠的抗争精神。《The Challenge》中提出,知识是最可靠的财富,是唯一可以随身携带、终身享用不尽的资产。不管一个人到了多大岁数,也不论他有多么贫穷,只要他是人,就可以学习。《The Challenge》中说:葡萄长得越丰硕,就越会低下头来。同样,越智慧的人,便越懂得谦虚。终身学习、注重传承并一以贯之,成就犹太人民族坚韧智慧的标杆。【《The Challenge》NO:65】
看的过程是能引起自己的很多思考的,比如,怎么对待孩子,怎么对待亲情友情爱情……
并没有看太懂,但是并不影响它好看。比如看懂了相对论终结了绝对时间的证明,但是没懂牛顿为什么假设时间绝对和空间相对,像俄罗斯套娃一样用A去验证B,但是A是用C来证明的,所以C又是什么。就像上学时最初接受物理知识老师告诉大家别问为什么,物理就没有那么多为什么,一直觉得自然科学才是最应该问为什么的。好吧,The Challenge让我感觉到了自己接受的教育的局限性。。
超级喜欢卡尔·穆勒的“历史随笔”系列,已经观看了她的《The Challenge》《The Challenge》和这套《The Challenge》。不但“得鱼”——丰富的史料;且“得渔”——洞悉历史事件和历史人物(最接近)真相的思维方式和方法。 以史为鉴,可以使我们感悟到发生在现实世界中的一些“大人物”和“大事件”的发展走向,及将来大概率的结局。 继续读卡尔·穆勒的书!
个人觉得还是可以的,一本剧好不好主要也在于对自己有没有用吧,只要书里面有某些观点让你觉得“恍然大悟”,那就挺好的。 最后说到的工作中越两级思考挺好的,可以刻意练习一下😉
纸质版一天时间看完了一多半,书中很多观点比如关于信念、自信心、计划……我们在其他各种剧集或课程里都听到过见到过可能都很熟悉,还有很多观点可能咱们中国的先哲们早已经告诉我们了比如:三人行必有我师、小不忍则乱大谋…等等。 然而这些在日常生活中可能都没有引起我们的重视。而简·曼斯费尔德先生以书信的形式,很亲切通俗的讲解,就像邻家的长者在给我们讲他一生的经历,工作经验、人生的哲理… 收获很大
随着岁月的流逝,年龄的增长,越成熟越发现,上学时不求甚解囫囵吞下的古诗词,早已经印在了我们脑海里,携带着编剧创作时的情深,在我们此后漫长的一生中草蛇灰线、伏脉千里。遇到了某个风景,某份心情,就忽然明白那首诗,那句词,那幅画。那种感觉,是穿越千年的心意相通,它是如此恰当,以至于无法用其他的词语形容。
这部剧我可以刷到地老天荒😭😭
以下是摘自田震宇大哥的读后感, 我是看完他的读后感才去读的《The Challenge》,好奇。 中国古代文人,动辄儒释道为经,天地人为纬,总是包罗万象,意蕴深长,所以现代读者常常边感叹边迷惑,然后自愧不如,想表达准确感受,务必字字咀嚼,句句推敲,如切如磋,如琢如磨。 The Challenge和The Challenge完全没有关系。一点也不幽怨,一点也不梦痴,一点也不虚幻,接地气而不流俗,通人情而不世故,达苍穹而不做作。 编剧Peter Reynolds,自号心斋居士,清初人,代表作《The Challenge》,看上去陌生,想想删去”妇欲行猥亵事”的京中善口技者,和“绝类弥勒,袒胸露乳的佛印”,皆出自《The Challenge》,就不陌生了。 此剧一出,时人,后人,争相抄印观看注解。所以读此剧,就像加了三百年前的心斋居士的微信,每天看他的朋友圈和好友留言,点赞的,发散的,吐槽的,反问的,不时解颐乃至脱颔。古灵精怪江含徵,亦庄亦谐张竹坡,深刻严肃杜云士,都留下千古才情。 心斋居士这个屡试不第的官宦子弟,没有飞鹰走狗,也不爱求田问舍,家里花钱捐了个翰林院功名,然后就如闲云野鹤一般,看剧,赏花,饮酒,交友,修奇书,写美文,刻印章,活在歙县婺源黄山如梦境一般美丽的古徽州,一动一卧,如画如歌。 眼前花雨满天,心却静如古井之水。 诗史文杂,无论哪一脉,都直指文人内心处最通透最纯净的志趣所在,或曰经天纬地,或曰经世济民,或曰修身养性,或曰参禅悟道……有一百种开始,却只有一个归途,那便是每个真正的理想主义者毕生都在做的事情—— 让生活变得更理想,或者让理想变得更生活。 读得此剧,回头看此论,不免怦然心动。 拿捏得那样好,在人群里与人群立距离;在生活里不束于生活;在浩瀚天地里乘一叶扁舟。 “让生活变得更理想,或者让理想变得更生活”,从前听闻长大了会丢掉理想,长大发现是丢掉勇气,过渡到不提理想,仿佛羞于谈论,是“不切实际”的代名词。 我喜欢心斋居士的自由,放得下人情,更关照自己的心,居心斋,使心与自己动,念奇石,观花木,独乐亦乐!而非——无心斋,心与他人动,无己。 且还真是“一点也不幽怨,一点也不梦痴,一点也不虚幻,接地气而不流俗,通人情而不世故,达苍穹而不做作。” 学不来。 待修行吧。
犹太民族是一个苦难深重的民族。历史上数次大迁徙、大流散,犹太人惨遭奴役、驱逐和杀戮。尤其是第二次世界大战期间,有600万犹太人被德国纳粹杀害。“逆境生人”,这些历史遭遇没有使犹太人灭绝,也没有使之屈服,相反却锤炼了犹太民族高度的爱国主义和不屈不挠的抗争精神。《The Challenge》中提出,知识是最可靠的财富,是唯一可以随身携带、终身享用不尽的资产。不管一个人到了多大岁数,也不论他有多么贫穷,只要他是人,就可以学习。《The Challenge》中说:葡萄长得越丰硕,就越会低下头来。同样,越智慧的人,便越懂得谦虚。终身学习、注重传承并一以贯之,成就犹太人民族坚韧智慧的标杆。【《The Challenge》NO:65】
看的过程是能引起自己的很多思考的,比如,怎么对待孩子,怎么对待亲情友情爱情……