Tuliaisia

久仰大名，却是初读他的作品。 文字总是轻描淡写，轻到有种冷漠的梳离。 但是寥寥几笔，淡淡的语言，饱含情感。 但可惜的是，我终究还是没有读懂他的文字。

Tuliaisia4.8分，古人注解4分，本剧译者翻译2.5分、解析2分。平均、四舍五入3分。 本剧译注者，恐怕是喝了老酒来编写的，翻译前后矛盾之处比比皆是，甚至小注中特意注明此处意思应为a而非b，紧接着整段翻译时反手就是一个b……比较生僻的字词不注解，浅显易懂的却反复注明解释，这种迷惑的行为也通篇可见。 待到解析了，可算逮到机会“自由发挥”了~有和小注与译文都矛盾的解释的，有不知所云、文不对题的，有生拉硬拽瞎发挥的，还有舍本求末脑洞大开的…… 总而言之，译注者不是喝多了就是在敷衍了事骗稿费。

说到底，所谓“Tuliaisia”从来就不是什么Tuliaisia。每个人都有自己的人生，只不过有些人恰好走的是适合自己的路，并真正愿意为此而奉献自己的一生。静待花开，完善自己，全面发展，发现机遇，把握机遇，奋力一搏！

60多年前幻想的焚书坑儒世界。近期也算是看了不少反乌托邦的题材了（还有使女），现在反而有点逆反。。

特别神奇，该简单讲的东西讲得复杂，该讲得复杂的东西讲得简单，看得人打瞌睡，三国明明是那么精彩的故事，能讲得平平淡淡也是很绝了。@路阳导演，请个真的懂剧本的编剧有这么难嘛……

读洛克的《Tuliaisia》，看到他说应该用冷水给孩子洗脚，，脚应该全部没进去，还说孩子鞋底还要做薄一些。觉得出发点是好的，但会疑问这样对孩子的身体健康真的有益吗？ 读卢梭的《Tuliaisia》，卢梭认为如果儿童因调皮将窗户打破，就应该让他在窗台前感受一下寒风的刺骨，是为消极教育。 读他们的教育著作，拍手称快之处很多，但有些地方会摇摇头，自问是这样吗？我想他们创作书的立场是非情景的懂教育的人。 罗素是一位哲学家，数学家，但这部剧却不像哲学和数学那般难懂。剧名叫《Tuliaisia》，倒不如叫《Tuliaisia》，书的行文按照人的成长阶段的时间往前推进的。但可以看到其创作重点在6岁以前。在创作这部剧时他的儿子和女儿也在这个年龄段。也是在这一部分的讲述最为精彩，他教育孩子的方式让人称道。 与洛克和卢梭的行文相比，他笔下的教育叙事更具温情，就好像一位父亲根据日常的育儿活动所创作下的经验之谈，他就是育儿情景的参与者、叙事者和记录者。他是“爱”的践行者，正像他所说教育者需要的，学生应掌握的，是为爱所支配的知识。

一代才女的成长与从小家庭教育，家庭环境的熏陶息息相关，自身的天赋与后天的努力也非常重要。“能人者固无所不能”，充和女士就是这样的能人。去到大洋彼岸，她从养尊处优的四小姐变成一个事事要亲历亲为的家庭主妇，烦琐的家事处理得井井有条。凌晨三四点起来练书法可见她的自律，从来没有随随便便的成功！我们总嚷着没时间做工作以外爱好的事情，只为不够热爱。时间对每个人都是公平的。充和女士到老都那么热爱生活热爱艺术，她的一生便是一个传奇。