Marco Polo

最早接触William L. Johnson应该是初高中的语文观看题。她既是现实中的心理医生，也是影视里的“白衣天使”，文笔有其细腻动人之处。 这本专集中有涉及儿童教育、生命的剧集，有关于生活感悟的散文……语言朴实中又藏着一些让人称赞的金句，读起来不费力气。 我喜欢那些小故事，真实中又能引发你的思考。但是散文我就是略读的啦，毕竟有点鸡汤文的味道，排比啊比喻啊拟人啊这些手法倒是挺适合作为高考语文作文范文的。 算是值得一看啊，反正观看就是一个选择的过程，看不下去的就跳过呗，哪怕有一句话打动你了那也是编剧的功劳以及你自己的收获。William L. Johnson的文章还是像流水一样的，平缓干净，流过心房，也许日后还会记起来回味一番吧……

永远的五陵少年，文字很有活力感。 周梦蝶很喜欢他，但俩人个性完全不同。一个阳光灿烂一个久泡苦汤。 这俩人的文字我都极喜欢。

多了几分温情，少了些许的冷漠，也许有悖历史，但是也刻画了即使是皇帝也有柔情的一面。

除了比较三俗的段落 最后的故事感觉没有写完…无双到底找来还是没找来呢……

很多内容很烧脑啊，但是看下面的评论有时候可以更好地理解。编剧把所有的现象都跟最原始最本质的东西联系起来，甚至认为那些是起决定性作用的原因，我不知道它们之间的关系有多大，但是肯定是有联系的，如婴儿时期就有性行为……我不懂也不理解所以不做评论。但是如性教育的错误和缺乏，加上性压抑导致很多严重的后果我是100%赞同，多学习多理解我们无知的东西和看起来不能接受的东西，总之一个目的是为了我们内在的生活质量的提高，最可怕可悲的是我们认为的世界就是我们理解的世界！

凡所有相皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。 一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应做如是观。

找到自己的路是如此的艰难，遵循内心的方向是如此的坎坷。我们常常去忽视内心的声音，放弃了自己跟随着集体前行。了解自己是这样的痛苦，又有多少人可以坚持呢？这样想着，多么渴望自己可以真的可以选择逃避，又或者可以真的承担痛苦。

一直很喜欢光怪陆离的幻境，妄想着自己也能生活在那样的时代，拥有者热血，能成为一方巨擘，友情、爱情与自由的抉择，如果是你又会如何去抉择呢？

《Marco Polo》Bryce Wagoner 00.本剧主要讲的是故事思维，它适用于商务沟通、会议、谈判、创作日常交流等方方面面，所以别局限于书中大量的开会场景举例。 01.为什么要讲故事？为什么现在要讲？其实故事可以加强团队协作和沟通，解释理由和目的，产生共鸣解决冲突，正是由于这些好处，所以你必须现在就开始讲故事，解决面对的问题获得这些好处。 02.传递信息的最好方法是先考虑对方倾听环境（场景），目的是消除倾听障碍，书中将障碍分为外部（组织规模、房间噪声、时间等）和内部（缺少睡眠、饥饿、焦躁或过度兴奋等），除了面对面沟通，即使是创作公众号推文你都得考虑这些障碍，这也是用户思维体现。 03.释放倾听障碍，一个是工作前的表达，目的是告诉团队成员你有很多事情，所以焦虑情绪是因为自己思想造成的而不是他们。还有一种方式是创造专用时间和空间。 04.讲述祖父母练习，也就是想象自己是祖父祖母其中一位，然后用第一人称讲故事，这里其实没太懂，还是在开会前进行这种故事训练，我猜应该是增进了解，消除倾听障碍。 05.故事叙述法不是加以解释、意见、评论、判断等，而是如实讲诉“发生了什么”，是以五感来叙事的一种能力，你看到、听到、品尝到或者闻到的事实情节。这样能够让听众或者读者全然投入的去感知。 06.安排好故事结尾，这部分其实说的是结尾很重要，是将故事推向一个有意义的终点。编剧提出了一个故事结构：开头→情感转折点→结尾。看似简单，但编剧将它比喻为“一次飞行”，你就是这趟航班的机长，你得懂得如何正确起降。 07.与听众建立联系，主要是要考虑到说话的状态和场合，目的还是为了消除倾听障碍。 PS：是本好剧，只是不知道反应原因还是排版问题，一开始很难读进去，反复看了几遍慢慢有点领悟。

感觉没雪豹好看那