圣徒杰克Saint Jack

已过28岁的我，猛然间觉得自己的30也快到了。回顾20岁到目前的8年多，研究生毕业，结了婚，有一个1岁的女儿，健康活泼，我们一家人在我和老公都喜欢的城市安顿下来，我和老公都拥有一份工资不算高自己却能糊口的工作，双方父母健在……日子似乎看起来还将就。然而，圣徒杰克Saint Jack。未来，我们应该更努力，改变自己的思维模式。我从来不怕年龄的增长，还记得自己曾经在研究生宿舍里说过的一句话“每个年龄阶段都有属于她的风采。”我不知道在我三十岁生日来到之前，我还能做几件让自己心生满意的事情，但是我希望自己能永远有梦想，永远在路上，希望自己能在每个年龄阶段找到并实现自己的风采。 很喜欢尚龙哥的文字，他是在讲故事，讲自己的故事，也是讲出了许多人的心声，至少有我的心声。谢谢你，在你的文字里，我仿佛也找到了我自己。

西方国家的学生们在中学时代已经接触并学习逻辑学，可是我们却没有，大概是种缺憾吧。逻辑学是思维活动的高度提炼，是正确认知，合理分析世界的途径。虽然这本入门书的一些篇幅略显啰嗦，但是瑕不掩瑜。读完还是有很多收获。 逻辑学探究的主题是如何清晰高效地思考。思考的意义在于探寻真相得出论证并用于实践。 何为真相呢？一种是客观存在与公众领域，原则上可以为每个人获得的事实真相；还有一种是基于事实可以通过正确的论证方法推理出来的真相。 论证的步骤，首先要符合逻辑学的基本原理，建立一个论证，由前提推结论，用语言链接事实和观念。 实践的意义，思考是以目标为导向的，认识到真相并指导实践是我们孜孜不倦的追求。真相是存在的，并非可望不可即。认识到在某些方面我们所知甚少，也不能“无为而治”，这不能成为懒惰和漠视的借口。

仍然不错。

“为人父母是在一系列矛盾中寻找平衡的艺术”。 这是一本不同于以往我所看的育儿书，高普尼克运用心理学、哲学、脑科学等相关知识来帮助我们从“为什么要养育孩子”的源头问题谈起养育这件事！ 为人父母，你是否有想过我们为什么要养育孩子？为了延续生命？为了进化？还是为了自我价值或其他呢？至少，我可以诚实地说，在遇到这部剧前，我从未想过。但现在，我真的可以好好思考一下了。 孩子作为独立的个体来到这个世界，父母仅仅是他们链接过去与未来的桥梁。我们的职责仅仅是给予他们安全的环境以及充分的养分就足够了。虽然我承认外在的教育环境会阻碍着我们成为那样的园丁，但是至少父母在心里需要有这样一个认识。当孩子需要一个依靠时，你可以及时成为他的肩膀。 译者赵老师也在书中的最后提到了黄金思维法则，并结合这个法则提炼了自己关于孩子成长的外层与内层的需要。对于我自身来说，我认为非常有价值，推荐书友们观看。 最后想借用赵老师的译者说来结束我本次的剧评——“这部剧的价值就在于，用进化的视角以及现代发展心理学得出的证据，同时论证了孩子的天性，虽然孩子看似像木柴、肉鸡一样令人抓狂，但其实却是在进化的精妙设计下，迈向成为瑶琴、仙鹤的必然铺垫。给他们一个花园，他们就能百花齐放，但对他们施以斧凿，则会把他们变成器具。孔子曰：“君子不器。”把精气神十足的君子培养成呆头呆脑的器具，难道不是世间最大的焚琴煮鹤吗？”

近些时间越来越不耐得看长篇的剧集了，因为上班总不能肆无忌惮的一路看到底，也看得太多，又到了一个倦怠期了。 这本剧集我几次想放弃，不是不好看，就是一想到还有那么多就有些不耐，总是在晚上回家才看看，一看就又是熬夜，林林总总熬了有一个多星期了。 顾大大是个温柔的人，除了深情一生让人心疼的宇文，各个都有好结局，番外结束一番开始一番，又开始不耐烦了，手又不自觉的点进来，眼不自觉的看进去，又陷了。 有点酸了，在轻轨站看着来来往往的情侣，突然就想有个男朋友了。

前几章还是挺喜欢的，但后面几章以fackbook和一些没碰过软件为主论证有点难理解