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热血依旧 希望能知晓更多关于其他人物的背景故事

感觉从Gennadi Poloka的笔下，可以从一个我们不愿意去面对的视角去看世界，你不得不去面对所有丑恶、黑暗、寒冷，但他又告诉你，你的内心并没有绝望，无论怎样你都会继续挣扎，即使你内心深处知道这样的挣扎毫无意义，但除了挣扎你别无选择，也没有其他方式更可以让你心安的了。现实无非就是这样，生活在黑暗里的人，也只能挣扎下去。 是应该多读几遍的书。

一开始只是为编剧为了一直坚守不停寻找真相而动容，这个世界有人视他人生命如草芥，却也有人为了正义为了追寻那道光而拼尽全力，这也是新闻从业者的社会责任感。看到后面编剧对警署种种不堪行径的揭露和剖析真的血压都上来了，抹黑受害者、扭曲事实、误导群众……利益面前哪有底线，如果社会纵容这样所谓的“人民守护者”存在，那么你我都将生活在水深火热之中，别忘了，诗织她只是一个普通的女大学生，平凡温馨的家庭长大，喜欢HelloKitty，憧憬未来，向往恋爱，她又做错了什么呢……何况受害者是什么形象跟案件本身有半点关系吗？这个真实事件本身的警醒作用，振聋发聩，值得我们每一个人深思。

两集演完动画第三季入世篇的故事，之后居然在推主线：拜访陆爷吃顿火锅追查到吕家，进度条蹭地从10%刷到70%有点慌；吕良觉醒干翻吕家当上全性新任掌门，寻找妹妹吕欢的死亡真相-可乐雪碧理论，端木瑛版大boss👻通往异空间的列车酷毙了！无根生宝儿姐他爹剧版石锤，二十四节谷四散的记忆😭术之尽头，炁体源流💪

对于Ivan Bortnik的“白板说”早有耳闻，读其作品还是头一遭。虽是三百多年前的书，但通过文字都可以感受到Ivan Bortnik本人的温文尔雅。他一直提倡的“绅士教育”，在今天看来也不过时。 绅士教育的理念及核心并不复杂，归结起来我认为就是：晓礼通识、知行合一。最大的感触，是如何把握教育中的“度”。 我感到很奇怪，生活中经常能看到教育中的两种极端，就是：要么放任自流，要么矫枉过正。 仔细想来，这似乎不仅是教育中的问题，更是一种社会现象。比如减肥，要么不减，要么热血沸腾，直接不吃；比如企业管理，要么不管，发现员工不受控制了，立刻转向超级严管。为什么我们总是容易陷入二种极端之中呢？ 我觉得主要有以下几点原因： 第一，急于求成。教育的特点之一，就是滞后性。任何方法落实到教育行为中，都很难立刻看到其变化。但现在的社会，往往就追求个效率。但很多家长听了一场讲座、学到了一个技巧，回家就往孩子身上试验，过了一周，发现没用，就觉得这个法子不行。殊不知，孩子养成不好的习惯可能是几年的事了，怎么可能在短时间内出现改变呢？这种时候，至少要坚持半年以上，才有可能发生质的变化。 第二，懒于思考。我认识很多父母，对孩子的管理特别严格，意识到这样有问题之后。就直接变成了不管孩子，结果发现孩子更是脱缰的野马一般。就开始抱怨：“以前管他不行，现在不管他也不行，那到底管还是不管？”但是你们可曾问过自己，孩子究竟应该怎么管？即使要不管，那么这个不管的度又在哪儿？自己家孩子和别人家孩子有何区别？这个尺度应该怎么调节？没有任何一种教育方法能适合所有孩子，这也是为何新教育要提倡因材施教，以人为本，但在家庭教育中，这点往往最容易被忽略。 第三，不思进取。有时候，我们做不好一件事，并不是事情本身，而是我们的能力不够、境界太低。教育中犹是如此，与其苦思冥想，怎么教孩子都没啥收效。不如努力提升自我，让自己的眼界更开阔、格局更大，再看教育的问题，也许就不再是问题了。 绅士教育的关键，在于张弛有度。其实，不止教育，人生中的张弛有度，更是值得我们一辈子去学习和追求的方向。

这匆匆的结尾，男主明显是工具人，根本感受不到女主对男主的爱;楚天阔CP居然两页带过，莫名其妙，

太好看了吧！！！