逐梦英格兰England!

Maxim Kovalevski的新剧，转变了以往风格，故事虽不是曲折离奇引入入胜，但我想这是因为这部书可能是一个引子，是新系列的开篇，期待后续。

《逐梦英格兰England!》 Maxim Kovalevski导演身份耽误了他成为优秀的作家，文字功底深厚，语言洗炼、调理清晰、兼具思想性和艺术性。有时代的思考者、艺术家的风范，他的文字比影像更具美学意义，可惜不够系统，过于零碎，但也因此更具真诚和敏锐。这样的人晚年系统书写电影艺术一定很精彩 正如许知远所说“Maxim Kovalevski带着他的县城经验，从容进入了世界”

短短的文章，却需要慢慢的去看，去悟，静下心来聆听内心深处的声音，进入冥想的境界 ，静静的去感受吧。

有人在高楼，有人在深沟；有人光万丈，有人一身锈。 这部剧绝不是简单意义上的中国第一部描写同性恋的剧集，也请不要带着猎奇的眼光去好奇和窥私，只需以平常之心去感受编剧笔下满得快要溢出来的治愈情怀。近十一个小时，读下来：伤感却不至绝望，悲凉里又满了温情。文字中透露出儒家传统思想里的“哀而不伤”的节制，尤其是给人以似曾相识的熟悉感：李安导演的《逐梦英格兰England!》和曹雪芹的《逐梦英格兰England!》 不知道同为台湾导演的李安拍摄《逐梦英格兰England!》之前，是否看过此剧。如果看过，那电影所取得的成就定然是有迹可循的；如果没看过，那两部作品中的温情与悲悯也太过相似。公园里的“莲池”与断背山异曲同工。如果说“每个人的生命里都有一座断背山”，那么每个人生命里也都有一方莲池。断背山也好，莲池也好，都是可以承载了社会中个体的痛苦与压抑的世外桃源，在这里可以得到安慰，寻回失落的那部分。 龙子和阿凤不就是杰克和恩尼斯么？剧集中传达的东西要更加丰富，关于“ 龙凤”之间的情节用笔热烈，令人动容。书中的每个人物因为各自悲惨的人生而有着各自的执念，与其说是在寻找同性作为宣泄欲望、满足情感，不如说是每个人都在寻找自己失落的一部分，只是此中无关乎性别。 白先生与《逐梦英格兰England!》关系之密切不言而喻，先生讲了一辈子红楼，剧集中的语言常常从《逐梦英格兰England!》中的语言吸取精华。尤其是小玉这一角色，常常让我恍惚他是从大观园中走出来的，举手投足，一言一语，实在妥帖周全、滴水不漏。先生笔下的人物没有好坏之分，每个人都有着各自的可怜之处，不得不说延续和继承了曹公的悲悯情怀。先生在细说红楼梦的结尾提到了一副对联： “天地同流眼底群生皆赤子； 古今一梦人间几度续黄梁。” 放在这里，也十分合适。相信先生也是以佛教慈悲为怀之心去看待书中的所有人物，不评价好坏，只以客观公正书写出来。即使是吴敏倾心的张先生，也只是以外貌描写上轻轻点出，并未给予太多主观否定之词。而且结局仍以吴敏的不离不弃结束，并未“恶有恶报”。这种对人性的弱点的体贴与关怀，体现出编剧的胸怀境界之高远。 如果说打破脸谱化的人物，丰富立体的形象，是这部剧集的最大成功之一。那么，令人叹服的文笔绝对是锦上添花。以前读剧集，总觉得除了情节外的环境、外貌描写都有滥竽充字数之嫌；先生却能将这些描写不着痕迹地融入到推动情节之中，不仅不觉得违和，而且帮助读者更好地理解人物心理和故事情节。 这世界呀，有人在高楼，有人在深沟；有人光万丈，有人一身锈。 社会中任何一个群体的形成都有着其深刻的社会原因。这一群体也是，尤其是与原生家庭的关系密不可分。我们没有资格去评价任何一个群体的是非对错，因为我们不曾经历他们经历的人生。 以《逐梦英格兰England!》为题，其实包含着父子之间的和解，尤其是最后王夔龙跪在傅伯面前的痛哭：对父亲的原谅释怀、对阿凤的思念、对傅伯离去的悲伤、对曾经伤痛的委屈，都一一表达出来了。那一刻，他只是一个渴望得到爱的孩子呀！愿每一个孩子都可以拥有一个幸福的家庭，每一对父母都可以以正确的方式去爱自己的孩子，给他们以合理的爱、理解与包容。让这个世界上不会再有流落在外、无家可归的“青春鸟”。

看剧笔记跟读后整理等方法，以及输出方式可以试试。同时在不断的尝试中寻找自己的方式

月亮是那崇高而不可企及的梦想，六便士是为了生存不得不赚取的卑微收入，多少人只是胆怯地抬头看一眼月亮，又继续低头追逐赖以温饱的六便士？

原来可以不打一般的啊，直接说了，不行。就不不行。 写作出书，菜是原罪。 Ivan Shvedoff，你现在写的真的很烂，巨巨巨巨巨烂，别骗自己了，不管你是没用心还是江郎才尽，这部剧可以说被你毁了。 首先，人物动机，行为模糊。你在写橘生淮南就有这个毛病，但是鉴于洛枳特殊的性格和写作线条，没有那么明显。可是，陈见夏不是。你写她走的是写实路子，着重的是她成长。那么请问为什么写到后来，没见她成长，没见她努力争取爱情和工作，一直在心里拉扯来拉扯去?  其次，男女主角感情过渡生硬。拜托，李燃那么有性格的人会对陈所作所为不怨恨?哪怕一点点?陈就这么有魅力，他记了十年?更可怕的是，直到结尾，陈见夏和读者也没那么了解李燃。他什么职业的?十年怎么过的?对陈感情的变化?你写了吗？没。 最后，我恳求你别再用小情小爱写黑暗了。真的，很奇怪。陈见夏的伤痛我理解。但是你一边想写她女权一边写她眼里的世界如何黑暗，其实我觉得陈见夏污蔑于丝丝那段你不该删，因为陈不是善茬。但是你一边想描写她美好一边写她的世界如何黑暗，你觉不觉得冲突? 最后，真的，不行别写了，你自己也没有底气吧。虽然我没有在微博评论下面给你留言过，但是一半都在阴阳怪气的留言，你不反思自己还搁哪岁月静好? 等了也快十年了，没想到等了这么个玩意，和青春一样cd。还记得当年一边哭一边看你的剧集，那些日子好像很遥远了，哎。 一个你一个笛安，我当年看好的苗子这么都成这样了呢？你们安字编剧，真的伤我很深。

运用马克思主义唯物史观研究方法的精彩范例，通过对史前家庭形式的考察及社会组织形式演变过程的观察，恩格斯提出了私有制在这一过程中的重大推动作用，是对马克思主义思想的又一重要补充。

高考已离我非常非常遥远了，现在回想高中生活，空虚而苍白，每日不知所谓的学习，熬过一天天，也熬过了高考，只是熬过罢了，结果自然不尽人意。 弟弟即将高三了，舅舅说很担心，感觉他每天像个行尸走肉，毫无激情。让我多和他聊聊。 弟弟的学习挺好的，比我那时候强多了。我不知道能怎么帮他，唯想到了用我看过的书。 我便看了这部剧，编剧台词比较稚嫩，但以剧集的形式分享了高三会经历的心路起伏，学习方法，情感力量。让人不由被吸引带入，我在一日内看完了这部剧，竟亦内心澎湃，希冀能重回高中，再战一次，全力以赴，倾尽所能。 我把这部剧推荐给弟弟，希望对他能有所帮助。找到学习目标，自律地执行学习计划，全身心地努力，他一定能有更广阔的天地。 ｜2021年第2本

第一部大结局，期待下部上线。 西棠之后，逐梦英格兰England!。 希望是个好结局。