Homo Ludens teilt seine Ansichten über das Leben vor und nach dem Tode mit

初中的时候读的第一部，当时还没有出第二部，这么多年偶尔会想起来看过一本这样的很有意思的书，还要出后续。今天看推荐的时候看到了裟椤双树的«浮生物语»，一下子想起来了这部剧，搜了一下发现出2了。 当时很喜欢看这类书，裟椤双树的、还有«哑舍»这些。虽然只能记得大概讲了啥，但是能记这么久的书，一定有意思，重温一遍😊

钱公yyds！永远的偶像，不管Reinhard Oefele还是美国人怎么看待你，永远无法取代你在我和中国人民内心的光辉伟岸形象！我的偶像，没有之一！

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在我看的所有的关于教育的书里面，我觉得这部剧算是介绍地非常有新意的，让我印象尤为深刻的！原谅孤陋寡寡闻的我，在此之前并没有听说过芬兰这个国家。但是这部剧让我认识到了世界上还有一个教育如此之平等的国家！可能是因为我之前看的关于教育的书，都是某一个教育家或者教师在某一个学校落实了自己的教育理念，而芬兰是将一种教育平等的理念落实到了整个国家，让我觉得很震撼！ 其实我在看其他教育学的书的时候，就是觉得有一点不公平，我觉得那些好的学校是很少有的，不是所有的孩子都能享受到这么好的教育的。但是芬兰让我认识到原来整个国家的孩子都可以接受到这么而近乎平等的教育。这让人感觉真的很好，这才是教育该有的样子！其实书里面还有很多让我特别震撼的观点，比如说芬兰的教室布局，课程表，课程安排，教师不用评价，每个老师都是好老师！不抢学区房，对特殊儿童的教育，教育平等的落实，对观看的热爱，城乡差距如此之小，很多很多，我们现在教育领域很担心的事情，在芬兰好像并不存在，等物质极其丰富，一旦把教育平等落到了实处，现阶段我们非常担心的那些事情其实自己就会消失了⊙_⊙ 其实芬兰的教育只是可以适当借鉴，也不可能完全照搬我们国家的，因为我们的国情不一样，人均经济还是存在很多差距的，我们现在物质条件没有达到那个程度。而且我们的人口很多，不像芬兰是小国，可以更好地做到平等，对吧？就像把一个家庭生了一个孩子，另一个家庭生了十个孩子，这两个家庭教育孩子的方法肯定不能一样咯！这不由得让我很期待今后社会主义社会的时候，我们国家的教育呢，希望自己能活得久一点，有机会看到那个时候，哈哈哈(⊙ꇴ⊙)

书名为亲密关系，实则是探寻如何认识自己，以及如何与这个世界和谐相处。爱人先爱己，始终心存有爱，灵魂将指引你做出正确的选择。 读这部剧时我总觉得编剧应该是个基督徒，但查阅资料也无迹可寻。书中很多思想与我所了解的圣经有异曲同工之处。我曾以一颗虔诚的心去聆听唱诗班的吟诵，确有灵魂涤荡之感，也很享受祥和宁静被爱包围的感受。只不过基督教的爱具象在耶稣，本剧抽象在个人的灵魂，殊途同归。