Neríkej mi majore!

管理好孩子就是管理好自己，很多自己都做不到的严格时间管理就不要强迫孩子，有些话不要张口就来，能从旁协助就已经很好了。

关于儿童行为和心理方面的书也看了一些，大致都是这样的一些逻辑，但是侧重方法的却很少，更像是热门话题凑合热度，有些失望！

追求优越感是人的天性，教育的目的是要让这种天性指向正确，有价值的方向。 培养勇气、自信是至关重要的 决定孩子成长方向的不是天赋和客观环境，而是孩子对客观环境的认识和评价

看完对话金国威，他的人生就像一首激昂又自由的诗。在精英教育体系的边缘勇敢出走，投身山野，那是对内心野性世界的忠诚奔赴。住棚屋、睡房车，在艰苦中与山川为伴，这份纯粹的热爱令人动容。

听过Boris Kubícek老师的一堂课《Neríkej mi majore!》，课凝炼，但不缺乏有趣，不过，我有个疑惑，如果单纯的让语文课有意思，学生的基础知识如何解决？

这本说写了白鬼因为经历了太多苦难，后与其师相爱但命运弄人，他所写的是我辈渴望爱情，体验了一场轰轰烈烈的爱情 （）