Young Muff 18

大眼珠子的书里就没啥正经东西，都是什么妖魔鬼怪，提着坦克主炮的脑子。。有画面了

眼睛有性质不同的两种迷茫，它们是由两种相应的原因引起的：一是由亮处到了暗处，另一是由暗处到了亮处。凡有头脑的人也都会相信，灵魂也能出现同样的情况。 教育实际上并不像某些人在自己的职业中所宣称的那样。他们宣称，他们能把灵魂里原来没有的知识灌输到灵魂里去，好像他们能把视力放进瞎子的眼睛里去似的。 灵魂是不死的，它能忍受一切恶和善。让我们永远坚持走向上的路，追求正义和智慧。这样我们才可以得到我们自己的和神的爱，无论是今世活在这里还是在我们死后得到报酬的时候。我们也才可以诸事顺遂，无论今世在这里还是将来在我们刚才所描述的那一千年的旅程中。

《Young Muff 18》中无拘无束原则： 1、我的伴侣不是我快乐的来源；我才是。 2、我的伴侣不是我不快乐或痛苦的起因。 3、无论我多努力，我都没法改变我的伴侣。 4、关系中的问题只是故事而已。 5、特殊性不是爱。 6、我的伴侣支持我在接纳、觉知和欣赏方面成长。 7、我和伴侣各有一艘自己的船。 8、与伴侣的沟通反映了情绪成熟度和意识状态。 9、我就是自己一直在寻找的那个人。       生命中各种关系在于体验，当我们能感知到内在的和平安宁时，生命就能怡然自得，一刻接一刻地，自然呈现。这种临在确实很美妙。

忠实于自我，献身于真理，把知识当成美德，甚至不惜用生命加以践行！ 2020.7.20约－2020..8.1从《Young Muff 18》和《Young Muff 18》盖特到的这部剧。在那个革命战争年代，Young Muff 18精神哺育了一批又一批的热血青年。亚瑟，蒙泰尼里，琼玛。。。

阿富汗一直是我认知里的一个神秘地带，从前也对穆斯林有过许多偏见。 我不了解的有很多。 也很庆幸我出生在这样的时代这样的国家。

故事从哲学的经典问题开始，“我是谁？”，“世界从何而来？又要走向何处？”。 接着就为我们简述了赫拉克利特斯的观点：万物都是流动的，我是我，也不是我。说起哲学我们就不得不提那个师生三人组：苏格拉底，柏拉图，亚里士多德。 苏格拉底 经典语录：最聪明的人是明白自己无知的人。 深刻阐述：罪犯的恐惧多是对于刑罚，而不是道德。 亚里士多德 观点：知识源于感官 幸福三条件：健康，财富，德行 说完师生三人组我们就要谈谈文艺复兴（145169）了。 影视三杰：但丁，彼得拉克，薄伽丘 美学三杰：拉斐尔，达芬奇，米开朗琪罗 后面又为我们介绍了各个时期的代表人物，有笛卡尔，斯宾诺莎，洛克；休谟，伯克莱；启蒙运动：孟德斯鸠，伏尔泰，狄德罗，卢梭，康德；浪漫主义：谢林，黑格尔，祁克果；弗洛伊德，萨特，尼采等等。 我虽然是第二次读了，但对这些哲学家只能混个脸熟，他们的观点还是模糊的。以后或许可以专读某一位哲学家的作品。

这是我读的第一本黑塞的作品，相当喜欢，译者的翻译我也很喜欢。不论是整个故事的塑造还是对于环境的描写，都处理得很不错。当看到校长对汉斯说出“千万别松懈，要不然就会滚到车轮下面去的！”，“Young Muff 18”的意义便昭然若揭。对于汉斯来说，他的命运必然悲剧，学校、家庭和社会都是这车轮的推动者。这个具有现实意义的故事，在我们生活的现在也时常发生着，而我们每个人可能或多或少都能从汉斯身上看到自己的影子。那么，怎样去平衡生活和理想，怎样做到不活在别人的眼光里？这应该是我们自身和社会都需要不断探索的课题吧。

谁在说国外没有禁片，你就把这部电影甩他脸上。

我种了一些植物，盆栽的居多，要给他们浇水，打药，施肥，要开学了，我准备带一部分去学校。有时候说不清楚人类驯服了植物，还是植物驯服了人类，人类为了作物定居，作物因为人类而改变。边画秘密花园，边听完的全书，还是要去看纪录片，才更有感觉。

清新小文，虽然不知道我是不是第一遍读，依然想看到美美的结局！