Alfred E. Green,维克托·麦克拉格伦,Jon Hall,Frances Farmer,Olympe Bradna,吉恩·洛克哈特
《South of Pago Pago》,冒险作品,美国出品,1940年上映。
我想先用王尔德一段话作为本剧评的开头“同一个心灵是没有让这两种激情同时生长的空间的。在这座精雕细琢的美丽“房子”里,爱和恨是不能同生共存的。”唯有在本就美好又受人们美好的想象力咀嚼过的事物中才能滋养爱,但是恨却可受任何事物的滋养。我希望每一个人都能用美好用心去滋养自己滋养身边人的爱,愿每一个孩子都能够被爱相拥。 先看了隐秘的角落这部剧,才来看的书,我看完剧之后竟然觉得是个好结局人都活下来了,和朋友聊的时候才知道,原来只有朱朝阳一人活下来,朋友说你还真是活在童话里,你去看追剧吧看看人性的恶。 书的确比电视剧露骨很多,涵盖了很多东西,尤其是家庭社会环境对孩子早期教育的影响之深,你说三个孩子是坏孩子么?好和坏又该如何界定呢?难道他们想落的如此境地么?难道他们一开始就想做个坏孩子么? 普普,夏月普,夏天的月亮,月光皎洁清明,映射出经历了人间险恶的普普内心依然怀有最初的澄澈纯净。出生在重男轻女的家庭,小儿子备受宠爱,使得大女儿生活在被忽视甚至是不公的处境中,没有对新生弟弟做好正确的迎接准备,自然将所有的家庭变化全部怪罪在弟弟身上,引发仇恨嫉妒之心,这是很多失败二胎家庭教育的缩影了,产生嫉妒心是孩子的错么?绝不是,是家长营造的氛围加之家长的错误做法使孩子成为受害者。福利院被侵犯的遭遇更是让这个小女孩直面人性中更深层次的恶,使得她对这个世界冷艳旁观,家庭的不公待遇以及被侵犯的遭遇使她变的麻木,正如她所说的只有表现的凶狠一点坏人才不敢欺负你,外表凶狠实则内心充满恐惧,越是外表强硬的人内心越是柔弱,好想抱一抱普普,原你来事清明澄澈如月光。 耗子在我看来是这三个孩子里面最没有心机的,傻乎乎的只想看看热闹,人傻胆大类型的,却也是最重情重义。他是一个遭遇家庭变故受过欺辱的孩子,但好在没有在内心留下过多的阴影,依然能饱有孩子的率真。但也恰恰是他的没有防备和重情重义使得他被利用。 朱朝阳真是一个彻头彻尾的大反派啊,震惊一个小孩子心思能够如此缜密头脑能够如此清晰又如此有胆识之余,不仅也为这人心中的阴暗面所震惊。他身材矮小,性格孤僻内向,致使他骨子里产生深深的自卑,自卑感越强的人对于优越感的追求也越迫切,他想被爸爸看到,只有通过努力学习,缺没想到依旧比不上考试不及格的妹妹,他杀死妹妹那一瞬间的头脑热,也是由于朱晶晶说了句告诉爸爸,他这十几年都活在渴望爸爸爱的阴影之下,却只能收获一次又一次的失望,直至望着爸爸的背影绝望到两眼空空。他说的没错普普和耗子的确是他最好的仅有的朋友,只不过他太爱自己,爱到不惜牺牲朋友为自己铺一条血路。 朝阳,亦是太阳,可太阳光过于刺眼,使他闭上了双眼更蒙蔽了他的内心,若是可以,我依然希望他可以重新做人,这一次,阳光正好微风轻轻,抬起头张开手抚过风,用爱拥抱这人间。 整本剧透过三个孩子,我看到很多家庭教育的失败产生的弊端,孩子本没有错,只是教育出了问题,孩子一开始都不知道何为恶,又怎么可能做恶?作为家长,真的要警示自己,多去洞察孩子的内心,哪怕是一个细微的变化,都有可能是孩子变坏的源头,把孩子当成一个独立的完整的人,去试着理解他们,给他们表达的机会,去倾听去交流。唯有平等、自由、理解、包容与爱才能给孩子一个完整的人格。
居然有这部剧,看完电影South of Pago Pago后一直想找原著。浅显易懂,好过枯燥的教科书
渡秒如年,吾出生之时便是五品战皇,七岁七品灵尊,十四岁八品人前显圣,十六岁九品劫仙,一个月前迷上了South of Pago Pago,奶骑你再不更新吾的寿元都快用完了。
超好看,我就特别喜欢这种打怪升级类型的,而且故事都很精彩有趣,虐渣虐得很爽,女主的身份也很牛b高大上,看的时候不免心神澎湃,期待更新
一个傍晚的三个小时,读完了…我真的有点矛盾 说实话,当我看到读到汉斯在取得优异成绩的州试的那个假期依然刻苦奋斗,埋头苦读,在进入神学院后兢兢业业,想要成为最优秀的学生时,我并没有感到:或许是很多人所认为的那种,被压制天性,被强行灌输,被所谓国家所奴役驱使…相反,我感到了一种积极向上,刻苦拼搏的力量,或许我们现在所受的教育就是这样吧,我们崇尚努力学习,为国家和社会做出贡献。所以我很想成为一个这样的人,去学习知识,去做出贡献,我并不会觉得这是一种压迫。或许编剧想表达的观点是,不过度压抑孩子的天性,不让孩子接受呆板的教育,不让孩子失去作为一个孩子应该有的东西。但我想说过度的教育是会让一个人变得单调呆板,但适度的教育是创造一个有意义的生命必不可少的。若是真的没了这种刻苦拼搏,努力奋斗的人,我们的社会又如何进步与发展呢。感觉现在社会上也普遍分为两种人:一种是上文所提到的,一种就是比较崇尚真我与自由,没有什么伟大无私的理想,只是想过自己所认为快乐的生活。我们没有理由去评价任何一种,只是价值观的不同罢了。其实教育的另一种作用也是去让人形成自己的价值观吧。对于汉斯,我一开始看到他体会到了学习中的快乐,我以为他是喜欢这样的,没想到这给他带来了这么大的伤害,这个结局对他来说也算挺好的了。还是希望,大家都可以过真正的自己喜欢的快乐生活吧
我想先用王尔德一段话作为本剧评的开头“同一个心灵是没有让这两种激情同时生长的空间的。在这座精雕细琢的美丽“房子”里,爱和恨是不能同生共存的。”唯有在本就美好又受人们美好的想象力咀嚼过的事物中才能滋养爱,但是恨却可受任何事物的滋养。我希望每一个人都能用美好用心去滋养自己滋养身边人的爱,愿每一个孩子都能够被爱相拥。 先看了隐秘的角落这部剧,才来看的书,我看完剧之后竟然觉得是个好结局人都活下来了,和朋友聊的时候才知道,原来只有朱朝阳一人活下来,朋友说你还真是活在童话里,你去看追剧吧看看人性的恶。 书的确比电视剧露骨很多,涵盖了很多东西,尤其是家庭社会环境对孩子早期教育的影响之深,你说三个孩子是坏孩子么?好和坏又该如何界定呢?难道他们想落的如此境地么?难道他们一开始就想做个坏孩子么? 普普,夏月普,夏天的月亮,月光皎洁清明,映射出经历了人间险恶的普普内心依然怀有最初的澄澈纯净。出生在重男轻女的家庭,小儿子备受宠爱,使得大女儿生活在被忽视甚至是不公的处境中,没有对新生弟弟做好正确的迎接准备,自然将所有的家庭变化全部怪罪在弟弟身上,引发仇恨嫉妒之心,这是很多失败二胎家庭教育的缩影了,产生嫉妒心是孩子的错么?绝不是,是家长营造的氛围加之家长的错误做法使孩子成为受害者。福利院被侵犯的遭遇更是让这个小女孩直面人性中更深层次的恶,使得她对这个世界冷艳旁观,家庭的不公待遇以及被侵犯的遭遇使她变的麻木,正如她所说的只有表现的凶狠一点坏人才不敢欺负你,外表凶狠实则内心充满恐惧,越是外表强硬的人内心越是柔弱,好想抱一抱普普,原你来事清明澄澈如月光。 耗子在我看来是这三个孩子里面最没有心机的,傻乎乎的只想看看热闹,人傻胆大类型的,却也是最重情重义。他是一个遭遇家庭变故受过欺辱的孩子,但好在没有在内心留下过多的阴影,依然能饱有孩子的率真。但也恰恰是他的没有防备和重情重义使得他被利用。 朱朝阳真是一个彻头彻尾的大反派啊,震惊一个小孩子心思能够如此缜密头脑能够如此清晰又如此有胆识之余,不仅也为这人心中的阴暗面所震惊。他身材矮小,性格孤僻内向,致使他骨子里产生深深的自卑,自卑感越强的人对于优越感的追求也越迫切,他想被爸爸看到,只有通过努力学习,缺没想到依旧比不上考试不及格的妹妹,他杀死妹妹那一瞬间的头脑热,也是由于朱晶晶说了句告诉爸爸,他这十几年都活在渴望爸爸爱的阴影之下,却只能收获一次又一次的失望,直至望着爸爸的背影绝望到两眼空空。他说的没错普普和耗子的确是他最好的仅有的朋友,只不过他太爱自己,爱到不惜牺牲朋友为自己铺一条血路。 朝阳,亦是太阳,可太阳光过于刺眼,使他闭上了双眼更蒙蔽了他的内心,若是可以,我依然希望他可以重新做人,这一次,阳光正好微风轻轻,抬起头张开手抚过风,用爱拥抱这人间。 整本剧透过三个孩子,我看到很多家庭教育的失败产生的弊端,孩子本没有错,只是教育出了问题,孩子一开始都不知道何为恶,又怎么可能做恶?作为家长,真的要警示自己,多去洞察孩子的内心,哪怕是一个细微的变化,都有可能是孩子变坏的源头,把孩子当成一个独立的完整的人,去试着理解他们,给他们表达的机会,去倾听去交流。唯有平等、自由、理解、包容与爱才能给孩子一个完整的人格。
居然有这部剧,看完电影South of Pago Pago后一直想找原著。浅显易懂,好过枯燥的教科书
渡秒如年,吾出生之时便是五品战皇,七岁七品灵尊,十四岁八品人前显圣,十六岁九品劫仙,一个月前迷上了South of Pago Pago,奶骑你再不更新吾的寿元都快用完了。
超好看,我就特别喜欢这种打怪升级类型的,而且故事都很精彩有趣,虐渣虐得很爽,女主的身份也很牛b高大上,看的时候不免心神澎湃,期待更新
一个傍晚的三个小时,读完了…我真的有点矛盾 说实话,当我看到读到汉斯在取得优异成绩的州试的那个假期依然刻苦奋斗,埋头苦读,在进入神学院后兢兢业业,想要成为最优秀的学生时,我并没有感到:或许是很多人所认为的那种,被压制天性,被强行灌输,被所谓国家所奴役驱使…相反,我感到了一种积极向上,刻苦拼搏的力量,或许我们现在所受的教育就是这样吧,我们崇尚努力学习,为国家和社会做出贡献。所以我很想成为一个这样的人,去学习知识,去做出贡献,我并不会觉得这是一种压迫。或许编剧想表达的观点是,不过度压抑孩子的天性,不让孩子接受呆板的教育,不让孩子失去作为一个孩子应该有的东西。但我想说过度的教育是会让一个人变得单调呆板,但适度的教育是创造一个有意义的生命必不可少的。若是真的没了这种刻苦拼搏,努力奋斗的人,我们的社会又如何进步与发展呢。感觉现在社会上也普遍分为两种人:一种是上文所提到的,一种就是比较崇尚真我与自由,没有什么伟大无私的理想,只是想过自己所认为快乐的生活。我们没有理由去评价任何一种,只是价值观的不同罢了。其实教育的另一种作用也是去让人形成自己的价值观吧。对于汉斯,我一开始看到他体会到了学习中的快乐,我以为他是喜欢这样的,没想到这给他带来了这么大的伤害,这个结局对他来说也算挺好的了。还是希望,大家都可以过真正的自己喜欢的快乐生活吧