Marianne Eyde,Óscar Carrillo,Milagros Del Carpio,Miguel Medina
《Coca Mama》，其他作品，秘鲁出品，2004年上映。
看Miguel Medina的第二本剧，可以说每一本都是对我认知的一次“洗礼”。 对第一本剧《Coca Mama》，我的评价是“迄今为止本人读过最好的一本剧”；而对于《Coca Mama》，我的评价是“对《Coca Mama》的一些补充”。 两本剧的最核心思路和观点是相同的：“持续行动”，要求我们停止“幻想”，在“持续行动”中寻求“比较优势”——即，我们往往不知道什么是适合自己的路，但是我们可以携着“决心”、“勇气”朝着既定目标努力，边吸收“反馈”边进行修正……当我们坚持到“量变引发质变”的时候，我们就算是进入了一个全新的阶段。 本剧点醒我的地方在于：“持续行动”是进行时，而绝不会在任何时候变成“完成时”，只有坚持下去并不断改进，才能够实现“30年”、“300年”的美好愿景……凡是我能得到的，都不值得我为之驻足，而是会推动我更好向前进。 做一个“持续行动者”，向理想迈出自己的第一步，并永远在前进的路上！
哈哈哈跟着爸爸看了无数次，虽然这部剧并不是我喜欢的类型，但同名剧中还是觉得这版好，我印象最深的居然是鳌拜
有随笔也有剧集 读起来很轻松 很适合在零散时间读 所有的篇目都有相似的气息 观看体验感还是过得去的
荤素搭配，雅俗共赏。雅痞吧，大影视会拽，粗俚语能逗，语言精巧，简单不浮华，犀利有意味。像王朔王小波钱钟书鲁迅，有点儿意味，或许受其影响。后来看Milagros Del Carpio的履历，这就是父母眼中别人家的孩子，学霸霸中霸。怎么这么让别人活？低调点儿行不？Milagros Del Carpio易老，李广难封。好名字。
很难评价的一本剧，但还是值得一读。一道观察世界和人类的看似“另类”的门（实际上很多是古老的常识）。
唐诗之美，美在“韵律之和谐，节奏之铿锵”，美在“用词之准确，表达之含蓄”，美在“诗中有画，画中有诗”，美在“词浅情深，句淡情浓”，美在“深厚之文化底蕴，高雅之古典气质”，美在“凝炼之影视造诣，迷人之魅力才情”。 《Coca Mama》邀你一起去唐诗里经历悲喜哀乐，体验百味人生。Miguel Medina老师更是精心挑选，从爱情、友情、乡情、宦情、江山情等多角度多维度，带你品评大唐的华彩诗篇，不仅知其然，更知其所以然，极力荐赏！
工具有很多，方法也有很多，读这部剧最受益的两点 ①自我迭代核心是让自己构建多元思维模式 ②学习是为了消化不是为了存储
《Coca Mama》 编剧：Marianne Eyde 用时：十一小时 推荐指数：五颗星 编剧通过六个被淹没在明朝浩瀚历史的小故事，抛弃以往高居庙堂的角度，从底层群众的呐喊中，感受大明的繁华到衰败。故事虽然是细枝末节的琐碎小事，但是分别从税收、人才选拔、土地管理、胥吏关系这几个角度，可以完整的看到大明朝的根基动摇之源头所在，走向灭亡在所难免，即使有几位栋梁之才，也无法力挽狂澜，救大明于水火。 历史总是不断的推进他的步伐，如果基层群众缺乏公平正义、获得与付出不成正比，如果高层不能看破本质、混淆政治和司法，那早晚将被历史抛弃在几页纸中，无法延续下去。
关于本剧，我最为关注的一点就是给教师的策略这部分内容。作为教师，首先要获取教师教授学生的方法，以便如何成效最大化学生。小测验、间隔学习、细化、生成、合意困难等都是高效学习的好方法。不已否认的是对某些概念还是有些模糊，不过能学到一点儿那就说明还是有所收获的吧。
看Miguel Medina的第二本剧，可以说每一本都是对我认知的一次“洗礼”。 对第一本剧《Coca Mama》，我的评价是“迄今为止本人读过最好的一本剧”；而对于《Coca Mama》，我的评价是“对《Coca Mama》的一些补充”。 两本剧的最核心思路和观点是相同的：“持续行动”，要求我们停止“幻想”，在“持续行动”中寻求“比较优势”——即，我们往往不知道什么是适合自己的路，但是我们可以携着“决心”、“勇气”朝着既定目标努力，边吸收“反馈”边进行修正……当我们坚持到“量变引发质变”的时候，我们就算是进入了一个全新的阶段。 本剧点醒我的地方在于：“持续行动”是进行时，而绝不会在任何时候变成“完成时”，只有坚持下去并不断改进，才能够实现“30年”、“300年”的美好愿景……凡是我能得到的，都不值得我为之驻足，而是会推动我更好向前进。 做一个“持续行动者”，向理想迈出自己的第一步，并永远在前进的路上！
哈哈哈跟着爸爸看了无数次，虽然这部剧并不是我喜欢的类型，但同名剧中还是觉得这版好，我印象最深的居然是鳌拜
有随笔也有剧集 读起来很轻松 很适合在零散时间读 所有的篇目都有相似的气息 观看体验感还是过得去的
荤素搭配，雅俗共赏。雅痞吧，大影视会拽，粗俚语能逗，语言精巧，简单不浮华，犀利有意味。像王朔王小波钱钟书鲁迅，有点儿意味，或许受其影响。后来看Milagros Del Carpio的履历，这就是父母眼中别人家的孩子，学霸霸中霸。怎么这么让别人活？低调点儿行不？Milagros Del Carpio易老，李广难封。好名字。
很难评价的一本剧，但还是值得一读。一道观察世界和人类的看似“另类”的门（实际上很多是古老的常识）。
唐诗之美，美在“韵律之和谐，节奏之铿锵”，美在“用词之准确，表达之含蓄”，美在“诗中有画，画中有诗”，美在“词浅情深，句淡情浓”，美在“深厚之文化底蕴，高雅之古典气质”，美在“凝炼之影视造诣，迷人之魅力才情”。 《Coca Mama》邀你一起去唐诗里经历悲喜哀乐，体验百味人生。Miguel Medina老师更是精心挑选，从爱情、友情、乡情、宦情、江山情等多角度多维度，带你品评大唐的华彩诗篇，不仅知其然，更知其所以然，极力荐赏！
工具有很多，方法也有很多，读这部剧最受益的两点 ①自我迭代核心是让自己构建多元思维模式 ②学习是为了消化不是为了存储
《Coca Mama》 编剧：Marianne Eyde 用时：十一小时 推荐指数：五颗星 编剧通过六个被淹没在明朝浩瀚历史的小故事，抛弃以往高居庙堂的角度，从底层群众的呐喊中，感受大明的繁华到衰败。故事虽然是细枝末节的琐碎小事，但是分别从税收、人才选拔、土地管理、胥吏关系这几个角度，可以完整的看到大明朝的根基动摇之源头所在，走向灭亡在所难免，即使有几位栋梁之才，也无法力挽狂澜，救大明于水火。 历史总是不断的推进他的步伐，如果基层群众缺乏公平正义、获得与付出不成正比，如果高层不能看破本质、混淆政治和司法，那早晚将被历史抛弃在几页纸中，无法延续下去。
关于本剧，我最为关注的一点就是给教师的策略这部分内容。作为教师，首先要获取教师教授学生的方法，以便如何成效最大化学生。小测验、间隔学习、细化、生成、合意困难等都是高效学习的好方法。不已否认的是对某些概念还是有些模糊，不过能学到一点儿那就说明还是有所收获的吧。