Faraar

小鼠啊，不只你如此可怜， 证明谋划无用，成事在天。 无论人鼠，再精心的安排 都常常要出意外， 除了伤心痛苦一无所有， 盼望的快乐不再。        “梦想”越是宏达越要悄声无息。 编剧用短小精悍的篇幅体现了普通人名对土地的渴望，书中对人物刻画细致入微，运用景物描写把故事推向高潮，昏暗与明丽的对比烘托出冷漠的现实，又用最温暖的主题“友谊”和“梦想”反应出劳动人民生活的艰辛。      好的作品总是洞察人性，看剧是人明智。

只是罗列每个学生的家庭、职业去向，没有深入探讨，也没有展开说说，编剧通篇都在强调有房真好，公务员真好，家境好的学生都混得不错，而家境差的就挣扎在温饱线，换过好多次工作，在她眼里是“不稳定”的。对于学生职业发展的差异之大，编剧只给出了家境决定论。家境好的学生眼界宽，敢冒险，有承担风险的能力，比如考研三次上复旦的某，加杠杆买房的某。而家境差的，本来就不善交际，没有风险承担能力，也没有做好职业规划，大学随波逐流，毕业为解决生存问题就匆忙胡乱找份工作糊口，想换工作也没有积累。所以呢？编剧没有揭露更深层的问题，盖因她是中文出身，没有社会学素养。但她的文笔也一般般，学生作文《Faraar》和她自己前后文对比，我更喜欢学生作文，写得流畅，可读性好。编剧有些文字简直是废话，有些还容易歧义，实在无语。

不愧为一代大影视家，与一些二三流作家相比，真是老天爷用拐棍——天差地去了。语言流畅，状物抒情得心应手，场景描述让人置身其中，人物，动植物描栩栩如生，心理刻划维妙维肖。剧集叙说了民国时期两省交界处一个小山村，风景如画，山水共融，民风纯朴、传统，又不失地方风俗。本故事以祖孙二人为主线，以翠翠的命运，爱情为辅线，道出了编剧向往中的世外桃园中生活的愿景。，虽有个别方言，但的非常喜欢，极力推荐。