Green Card Fever

台词浅显易懂，但是还是有很多逻辑需要反复思考才能理解，有很多观点也是十分新颖，知识点不多，却每一个都有很大的启发。

很巧，这是最近看的第二本科幻剧集了。剧集在三维世界里加入了时间，构成了四维空间，也就由此产生了平行时空。情节十分紧凑，故事震撼，让我在只坐两站的地铁上也在看。这部剧给我的最大的感觉就是：科学真奇妙和活在当下。 在这部剧里，无数个贾森同时存在，而制造出盒子贾森2号的和被互换的贾森1号（虽然每个人都觉得自己是1号）是人生的两个极致体现：一个事业有成，一个家庭美满。最后出现的贾森3号...贾森100号....的存在是源于贾森在不同时期的选择。像我们的一生中也会做很多选择，小到今晚吃什么，大到学业、事业、爱情，每个选择拼凑起来构成了在这个世界上的主体—我们自己。很多人都会不满足现实，想当初选择了另一条路会有多好，但事实上那只是人们对于美好事物的幻想，其中自动忽略了困难、意外情况、客观因素等等。所以，最好的选择就是自己已经做出的选择，人生没有复本，唯一能做的就是认真对待下一个选择；不过相信每条路都有每条路的风景。

感觉第二部确实在史料考证上更严谨。很赞同编剧的历史观，也可以看出编剧对赵宋王朝的偏爱。历史是由一个又一个鲜活的生命在不觉不察中演绎着的，而我们也是历史长河中的一滴水，这万万千千的水滴只有汇聚奔涌，朝着目标合力前行，才能让人类获得真正的幸福

这部剧是教师成长手册，为老师成长为名师并最终成为教育家提供指导。因为开始上班，追剧的速度明显被耽误了 编剧非常注重写作这件事，注重反思、总结，他说，一个教师写一辈子教案不可能成为名师，但是如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。 不要死教书，不能仅把自己的视野局限在课本上，要走出课本，多看剧，经常反思自己的教学行为，勇于通过各种途径和名家交流，争取做一个有思想的教师。 希望自己不要只会做认真负责的传播知识的工具，而不懂得走进生命化教育的广阔天地，努力向做一个真正合格的教师靠拢。 一、如何缩短新手期 1.要认一个师父 2.主动订阅专业报刊与剧集 学校为每位班主任订阅了两本杂志，一本是《Green Card Fever》，一本是《Green Card Fever》、《Green Card Fever》、《Green Card Fever》《Green Card Fever》《Green Card Fever》《Green Card Fever》《Green Card Fever》等杂志。做了校长，我仍然热衷于订购和观看杂志，到现在为止，我继续订阅着《Green Card Fever》，还坚持订阅《Green Card Fever》和《Green Card Fever》等杂志。报纸方面，我订阅过《Green Card Fever》《Green Card Fever》《Green Card Fever》《Green Card Fever》和《Green Card Fever》等。 3.积极参加各级业务比赛活动 4.努力争取外出学习的机会 5.跟名师名家学做老师 二、如何快速提高教学能力 1.备课隐藏着提高教学质量的全部秘密 2.建构以问题为主体实现生命对话的教学 学生时代，课堂留给孩子的印记主要有两种：一是教师的风格，如幽默、严谨、智慧、激情等；二是教师的素养，如写一手漂亮的毛笔字，说一口标准的普通话，会唱几段京剧等。 无论是教师还是学生，在设计问题时，都应努力避免大量的机械训练，应关照知识的来龙去脉与相互联系，从而为独立思考和探究新问题创造机会。在这样的课堂上，学生不仅要自己去发现问题，生成精彩的观念，掌握其中的规律、性质和联系，还必须用语言独立地、清晰地表述自己探寻问题的过程与思路。 3.在自主课堂上用好自主学习 4.变革，教师教学生活的风向标 5.从单一目标走向“全局性理解” 三、如何保持融洽的师生关系 1.学生犯错误不可怕 大家都明白一个道理，犯错误是最好的学习方式。我们有没有觉得，当我们教孩子怎样去玩他的玩具时，我们同时也就剥夺了他发现的快乐和征服困难的快乐呢？而这恰好是人生中最重要的快乐。应该告诉我们的孩子，还有“在错误中学习”这么好的一种学习方式。 心理学家盖耶说：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。”放弃经历错误，也就意味着放弃经历复杂性，远离谬误实际上就是远离创造。允许错误存在，实际上是给予学生自主处理新问题，学会在复杂情境中进行辨别、分析、判断、推理的机会。所以，我们要在课堂上让学生在自然状态下探究，让学生自由地呼吸，给学生提供出错的时空。 2.遭遇教育困境后，观念要自觉重建 3.学生，我心灵的照妖镜 4.等等“敬畏教育” 5.回归学习者的内在生命运动 教育的本质是人的发展，是人与人之间彼此心灵的问候，而不是不得不使人就范于某一方案、某一模式、某一轨迹，却丧失了个性与自我。 四、如何与学生家长合作 1.鼓励家长要有勇气与老师沟通 2.提醒家长冷静地与老师交流 3.建议家长与老师的观念要保持一致 4.为家长创造自我成长的环境 5.教师家长齐行动，享受解决问题的乐趣 五、如何处理好同事关系 1.埋头苦干，虚心向学 2.超越功利，改善自我 3.心怀感恩，胸襟开阔 4.懂得宽容，敬畏他人 5.管好自己才能管好一切 资源: 微信公众号 零作业下教学实践研究 博客 生命的色彩 报纸杂志

看到这书好亲切，当年沙老在成都视频平台开讲时，我几乎每一期都去听了的，还认真做了笔记。至今余音绕梁，沙老有时为了讲清楚一个字，还会用毛笔事先写好，一个个讲解给我们听。往事种种，一眨眼就十年了。怀念。

花了很长时间才读完这部剧，可以算是很认真了，所有不懂的地方也没有特别快的掠过，尽力去理解。 不得不说编剧的语言有点啰嗦但是富有煽动性，字里行间的激情都快要跃屏而出，读很多集数都仿佛是听一个大佬在台上激情分享自己的故事和感受。但是里面也有不少干货和值得学习借鉴并且付诸行动的例子。 全书比较难理解的部分是跟美国养老体制和金融体系相关的内容，与我国现状相去甚远，又加上不了解，因此读起来很枯燥难懂。但是去除这些部分，剩余的思想和行动方案都是可以根据自己的实际情况来学习和执行的。 本剧最厉害的一点是，所有的思想和感悟并不止于概念理解层面，编剧会提供一个具体的方案，并用富有感情的语言激励读者立刻开始行动。 总结一下自己的收获。 想要变得富有首先要有一个明确的目标，这个目标的输入来源于你现在的生活，数据一定要真实，然后用一个切实可行的年利率计算出，光靠理财收入维持现在的生活需要多少本金。用同样的方法计算出财富安全到财富自由各阶段所需，实际上数额不一定有你自己曾经想象的巨大，不要觉得实现不了。 想要理财就需要积累本金，做好自己的本职工作，找到自己能为别人做的更好的事情是开源的最快手段。要给自己设置一个可实现的开源节流计划，并认真执行，做到每一笔收入都有部分强制储蓄。同时在生活中算好选择的每一笔账，有时候买辆新车可能比继续使用旧车更划算。 个人理财者资金数量少，因此需要早早开始投资，利用复利的力量，用时间赚钱。不要期望战胜市场，我们就是市场本身。尽可能减少投资过程中不必要的手续费。因此最好的选择是指数基金。 光是用指数基金风险依旧不小，要记住投资的底线是不要亏。因此可以使用资产配置的公式来最大化收益最小化风险。 最后，比起金钱上的富有更重要的是精神上的富有。懂得感恩与给予，做好自己能为别人做的事，就是发挥了自己最大的价值，你就会感到快乐，而金钱只是人生快乐的附属品。它会伴随着你的付出自然的到来。

如果不看后面的番外，此剧在更大程度上解决了对待死亡的恐惧，让人更接近于空的状态！