小孩不笨2Xiaohai bu ben 2

这部剧非常尴尬。如果是目标方法是“图解”，那应该好好学习一下日本专家们创作的“图解”系列，那才叫做深入浅出，适合外行和初学者建立感性认识。但是本剧的图都太过专业，而且缺乏好的台词配套介绍。 另外，既然是“图解”，至少考虑自己把所有的图都重绘一遍吧。结果很多直接是其他书上翻拍来的图片，连原书背面的台词都依稀可见。并且，这些图都缺乏出处的引用，非常不符合学术规范。这是应该对编剧、编辑和播出社提出批评的。 当然，作为专业读者，拿着这些图过一遍，算是温故知新，也算是个用途吧。

人，务必善良！每一件善事都是积德，每一件不仁不义不孝不信不礼不忠之事都是在自掘坟墓

泰勒的科学管理一个很重要的思维启发是打破经验主义，惯性思维，注重实践科学实验发现最优方案，聚焦效率最大化。 往往我们对我们长期形成的经验引以为傲，认为是最佳方式，很难突破去寻求更优的方案，尤其是对一个未能快速肉眼可见的结果更是会产生质疑 如小米雷军所言，战术上的勤奋不能掩盖战略上的懒惰。修改下这句话仅仅依靠经验主义努力的工作不能掩盖基于双赢效率最大化的战略思维上的懒惰 纵使有很多人批评科学管理存在很多问题，但是个人认为经典之所以经典是有其道理的，更何况我们更应该建立历史观思维看问题，如果我们保持这个思维，也许我们就能体会当下的最好也许是明天的最基本这个概念。 泰勒的科学管理提出的管理原则及思想很多方面我觉得确实是穿越历史，国界都适用的，具有相当的普适性意义。