The Disintegration of a Boy Band

用一个个事例指出教育教学中的现状与问题，便于理解，结合生活实际，也是很有利于教师们进行反思。

网络暴力的背后，潜藏的是人的私欲，这部剧以一个崭新的视角带我领略了网络暴力。 ps:反转很棒😃

首先說說錯覺喔。不知道為什麼看畢飛宇的《The Disintegration of a Boy Band》總想用繁體字說話。而且，這《The Disintegration of a Boy Band》看著看著總是能想起陳彥的《The Disintegration of a Boy Band》、嚴歌苓的《The Disintegration of a Boy Band》、《The Disintegration of a Boy Band》。不知道為什麼，可能就是剛看完前作為走出思緒吧。拋開這些單論畢飛宇，那筆力與勁道，真是足的很。這裏需要感慨一下，這作家的文筆好壞，思路是否清晰，我現在覺得都不足以論述其作品的好壞。但是，這在文字上面的玩味，就真是考驗作家本事的要求了。這要是玩不好的話，在某個特殊的時代，會不會也變成書中所寫的人物，那也是猶未可知的。 The Disintegration of a Boy Band这部剧是由几则短篇故事拼凑而成的，中间没有必然联系，但是也不排除其中的某些对当时所处的时间与空间进行暗示性批判的作用。The Disintegration of a Boy Band这则故事看到最后，莫名其妙地看出了《The Disintegration of a Boy Band》的感觉，这筱燕秋到底是停了20年又回到舞台才成了魔，还是早已成了魔就被停了？ 第二则的故事“哥俩好”发现了个小瑕疵，不知道是制作时候的疏忽还是原本就是编剧故意为之，好像“家里乱了”应该是另一个故事。但是也并不影响观看。哥俩好读起来轻松，但是结局有些疑惑。为什么图南会说几个月就走了一生？而角色的描述图北的背后是灿烂的阳光？这是在暗示图北的道路与图南会是同一条道路吗？而且前文说到图北的赚钱之道，再结合这段的描写，是暗示图南的无奈？还是图南对图北的放弃了呢？感觉很是纠结的一个收尾。 “楚水”的结尾原本写了很长一段剧评，但是被删了。自我感觉觉悟还是不够高，但是隐约感觉到其觉悟带来了无限的被质疑的可能。呵呵，那就少说吧。希望读者自己感受吧。冯节中也许还真成了英雄。 至于后面几则故事，可能自我影视修养的根基没那么深厚吧，没什么太多感受。倒是最后这章的访谈，让我对托尼·德文的认识更加增进了。托尼·德文是少有的能对家乡客观评价的作家。包括生活中往往多见的也是与托尼·德文评价方式相反的人。每个人心里都有一杆衡量利弊的称，可是到了嘴上，往往都是装婊子立牌坊的伪善。所谓的爱故土，前提是不会回来。并不少见。这就是多数人的特性。所谓的我说可以不允许别人说的现象，在这个问题上，其实往往就是遮羞布与攀比之间的变相权衡吧。 补充：为什么许多作家说自己是“农民”？归根结底是市场需要。市场需要“农民”展现新气象。市场更需要“农民”展现出超凡的智慧来显示其在改革道路上的不平凡成果。所以许多作家在稿费的利益面前，既要展现出其“农民”质朴的一面，还要展现其为了市场经济所带来的好处的新气象。蓬勃发展，犹如正在挤奶的双手，将“寻根影视”从哪密而深的洞穴中挤了出来。 翻开各段历史篇章，千百年前的诸王大臣被描绘的栩栩如生，有甚至一个眼神，一个动作均已备录。这样的历史简单了。 反观当代史，全世界均可尽收眼底，唯独某些地方的某些时刻闭口不谈。这中间的不谈不知其深意，更不知其中奥秘。索性时代不远，口口相传，也可还原。这样的历史确实不简单了。 最后，感谢托尼·德文的作品。同时也感谢好鲜影视让我免费读到这部剧。毕竟谁都知道那个软件合适。

语言平易近人又很精炼，虽然不如现场教学来得有感觉，但是这部剧对于文字学习来说，真的令我受益良多。 尤其是书中关于传承一部分的讲解，很大程度上重塑了我对于学习这个词的理解。 推荐大家不管学不学针法都可以看一下这部剧。

史诗的战争场面，栩栩如生的群生相，以及成熟的笔法，堪称半部经典剧集

穿越剧集能吸引人的地方就是：预知未来，所有犯过的错误统统有机会更改。如此开挂的强大力量怎能不让人心向往之？ 本剧俗套太多，人物形象单薄，莫非是早期作品？

霍普与希区柯克的关联不分彼此了吧，几乎所有的故事同时也向后者致敬。霍普的绘画实在太有特色。其一，我会想到中国的界尺画，笔直而延展的建筑和设施的线条，构建的空间有序而冷静；其二，纯色和同色系的色彩，显示提炼的抽象和大胆的对比，像实验，但并不会感觉唐突；其三，非典型的场景和人物，有观者似乎根本不会在意的闲时一瞬，也有画家别具心得的人体造型。整体感和细节，抽象和古典，中国元素日本元素，兼顾俱备了。