Propos amicaux à propos d'espèces d'espaces

一本初看感兴趣，越老越有味道的一本剧，虽然有些地方牵强附会，但百家之言，各有道理，只可自己意会，不可言传矣！

为什么晚唐一片灰色？百度了晚唐的历史、政治、社会风气和文化，好像是这个意思，还是看不懂这部剧的意思，颠三倒四，手稿好了再改，故事情节变了再变。大家来说说看法吧#每日一书#

谢谢乐队们，陪伴我这个夏天。歌单更新一波，期待巡演现场见~

如果没有外力阻拦，所有的生物都会顺应自然趋势长成它最好的样子，你的孩子也是一样。最早注意到这一点的是20世纪中期“人文主义”思潮中的心理学家们。 请记住，你的孩子就像一棵注定会充分生长的树，无论是老师还是父母，甚至连孩子自己都不知道，这棵树将会变成什么样子。 所以，确保我们的养育没有阻挡孩子的发展，这是最基本的原则。这也是我最近开始思考的问题，因为每个人都有自身的局限性，怎么能不阻碍孩子的发展呢？完全放手，似乎做不到。那怎么做才是合适的？ 书中有一些答案： 对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。—阿尔贝·加缪 但对于那些想要帮助孩子发展全部潜能的人，箴言则是—享受当下。享受应该是孩子成长过程中重要的组成部分之一。 孩子的价值观、规则意识、观察力、记忆力以及解决困难的能力，都是通过语言、游戏、或大或小的动作手势习得的。这些看似微不足道的小细节恰恰构成了教育的全部。 作为父母，了解简单的大脑知识有助于我们理解孩子。 我们能做的是：1.激励孩子的行为。 永远不要让正在进步的人感到气馁，无论他们进步得有多慢。—柏拉图 当孩子看到自己的母亲沉着冷静地解决问题时或者恰好相反，当孩子看到母亲失去理智、轻视他人时，他的大脑便想象自己也是这样做的，这就像一面镜子，看到什么就反射什么。 2.设定恰当的限制 对不当行为加以限制是非常重要的，因为这样做可以避免孩子大脑中那些不利于智力、情感和社会能力发展的神经元之间形成连接。 那么请试着用冷静坚决的态度、用温和的语气对孩子说“现在不可以”或者“稍微等一下”。这样你就可以使Propos amicaux à propos d'espèces d'espaces神经元与规则建立联系，这种联系将使他受用终生。 执行限制条件的方法有很多种，有的方法会让孩子歇斯底里并且让父母和孩子之间的关系恶化，有的方法则可以在建立互信的同时防止冲突的发生。 3.同理心 你会发现我没有像大部分人那样把情绪按“正面情绪”和“负面情绪”进行分类，原因很简单，所有的情绪本身都是积极的，因此，重要的是接纳这些情绪，在孩子的世界里给这些情绪一个容身之所。我们不应该贬低任何感受，因为它们都很重要。 在说出第一句充满同理心的话时，你就能成功吸引孩子的注意力。但是仍然需要四五次，必要的时候甚至更多次的安慰，才能减轻孩子的不适感。 4.沟通 在所有因素中，对孩子的教育影响最大的是家里的谈话。—威廉·坦普尔 要确保合作式交流的有效性，关键在于要让孩子提供协作，并使个人任务变成团队合作。 合作式交流的第二个好处是，当孩子明白成人是在向他请求帮助时，他做出积极回应的可能性就会增加。 如果你设法让孩子参与到你的思考过程中，他就会更好地理解你的感受和你需要他做到的事情，他就更有可能与你合作。 自由，而不是命令他做事，那么孩子更有可能会按你的要求去做。 在提升孩子情商方面，编剧提出了情感脑的重要性。 我们都知道，一个人在生活中做出的重大决定往往是基于个人情绪，只有一小部分是基于 最简单的方法就是陪孩子做游戏和观看，这两项活动几乎可以涵盖孩子的大部分能力。同时，带孩子去开拓视野，感受不一样的体验，去拓展我们的边界，努力突破自我的局限，让未来有更多可能性。

好鲜影视中几个好友在读的一本剧，抱着试试的态度读来，发现干货满满，按照编剧的介绍来操作，感觉自己也可以做出爆款，内容运营同学们的操作手册，墙裂推荐

小时候背唐诗，不解其中深意，死记硬背，囫囵吞枣，满是痛苦；现在看了这部剧，结合他们的生平，感受他们的内心，才真正的了解了其中曲折，为他们的绝世才华所折服

《Propos amicaux à propos d'espèces d'espaces》 看到《Propos amicaux à propos d'espèces d'espaces》介绍来看的，校长从自己的生长的小乡村说起，近百年来亲眼见证中国巨变。 校长对近百年来中国的历史和人性进行反思。中国的文化和国外的文化。 一个世纪是相当长的一段时间，但是在四千多年的中国历史里，却只是短暂的一个片段，几乎不到四十分之一。不过中国在这段短短的时间内所经历的变迁，在她悠久的生命史上却是空前的，而且更大规模的变化还正在酝酿中。 正如校长说中国人的问题并不在于四亿五千万人所能解决的，也不是短暂能解决的。 我想少年强则国强，少年励志将中国励志，大国复兴之路正在进行中。属于中国人的时代到了……

家里原来有套纸书，从奶奶家拿来，去年又送回奶奶家去。好早好早的时候读过，这次却看出了种陌生感，莫非之前看了本假书？！总归，善恶到头终有报。

虽然我提前看了译序，知晓了剧情，但观看乐趣丝毫未减，相反，我要感谢译者，让我在观看时免去了疑惑猜疑，腾出精力来欣赏文辞之美，极度细腻，又天马行空。 这部剧不好翻，布局新颖，结构巧妙，两个故事相互穿插，过去与现在，第一视角和第三视角交替轮换。这个故事关于欺骗，背叛，挣扎，谋杀，也是一个家道中落的大家闺秀的自我成长史。 观看中，我心中一直有个疑问，人到底要怎么度过一生，特别是女人。逆来顺受的接受命运的安排？坚定内心世界决不妥协？面对外界的种种，抵抗还是承受？个人的抵抗到底有没有价值？两败俱伤和一败涂地到底哪一种更幸运……这些问题，编剧用艾丽斯和劳拉的人生进行了一次探索，她没有给出答案。这部剧里不仅有艾丽斯和劳拉的人生轨迹，还有她们的祖母，母亲，父亲的情人，女佣，女佣的女儿，艾丽斯丈夫的妹妹，艾丽斯的女儿，外孙女等多位女性的。编剧仅用几个瞬间，寥寥数语就把那个时代不同阶级的女性所面临的困境，所挣扎的抉择展现得淋漓尽致。你完全可以在现实生活里找到这些女性的影子。她们一个个的在生命舞台上轮番上阵，演完爱恨情仇，理智和情感，再各自退场，走向最终的归宿死亡。几十年过去了，女性的境遇依然。 我也是一名女性，我要怎么过好一生呢？我还没有答案，我还在寻找答案。