长江七号制作特辑Making of 'CJ7'

长江七号制作特辑Making of 'CJ7'

Thomas Burder,徐娇,冯勉恒

5.4 /10
年份 2008
地区 美国

剧情简介

《长江七号制作特辑Making of 'CJ7'》,喜剧作品,美国出品,2008年上映。

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长江七号制作特辑Making of 'CJ7' 这是一本什么样的书呢?顾名思义,这部剧是要告诉读者,长江七号制作特辑Making of 'CJ7'。你可能会说,我已经读过了那么多书,还需要别人告诉我,怎么看剧吗?而且观看,是一件私密的事情,有着很多个人化的体验,又何须别人来告诉我,长江七号制作特辑Making of 'CJ7'呢?我们不急于回答这些问题,先让我们来考虑一下,你在观看过程中遇到过以下这些问题吗?读过一本剧之后,发现读的朦朦胧胧,不知所云。有些书,读了一点儿,发觉太难,便弃之一边。书海浩瀚,穷经皓首,太多的书,读哪一本好呢?我只喜欢读某一类型的书,而且越读越上瘾,对于其他类型的书,懒得翻开。如果在观看过程中,你有遇到过以上问题,那么,这部剧,将会帮助我们解决和观看有关的诸多问题。这是一本和“观看”有关的工具书。既然是工具,它就具备了相当的实用性。 如何观看 一本剧?书中将要讨论的主题 包含两个:一是观看 ,二是书。问题是如何,即怎么样。关于如何的问题,我们需要知,即了解。知什么?知道观看,知道书。即观看是什么,书又是什么? 在编剧看来,观看,是读者和编剧之间的“对话”,而这场对话,不是我们所理解的,面对面的,有声的对话;它是一场发生在读者与编剧二人之间的一场“无声”的对话,且是一场“滞后”的对话。因为这些特点,需要读者在对话过程中,更加积极,主动,非如此,不能达到对话的效果。既然把观看过程称为对话,那么,对话能够达到平等的效果吗?如何才能达到平等的效果呢?书中介绍了观看的四个层次,来帮助读者最终到达“对话”的理想层次。这些层次包括:基础观看,检视观看,分析观看,主题观看。 这其中 前两种观看都属于最基础的观看层次,基础观看和检视观看,即识字观看和粗读(泛读),属于表层;分析观看和主题观看,可以帮助我们更好地完成与编剧的“对话”。第三层次的分析观看是可以帮助我们更好地理解一本剧的重要层次。在这个层次中,编剧给出了非常具体的完成这一层次的步骤。包括分类,透视,找出共通词义,判断主旨,评判一本剧,赞同或反对。 这一部分,很像我们在学习观看过程中曾经用到的方法,比如 划分段落,总结段落大意,解释词语,判断主题,这些,不仅适用于观看一篇文章,同样适用于整本剧的观看。在分析观看这一层次,就是帮助读者如何一步步把书读透,读薄。 最后一个观看层次—主题观看,这一观看层次,可以说是最高层次的观看,对于研究生或者做学术研究的人来说,这一步,是通向自己的观看成果的重要一步。如编剧有言:好的观看者,有机会成为一个写编剧。 除了知道什么是观看,还要知道“书”。即我们手里有了工具,如何使用这些工具,要看我们面对的,是什么样的书。我们不能拿着割草的镰刀去砍树。刚才前面提及的四个观看层次,从高到低,是一一包含的关系。因此,在观看不同的剧集时,我们采取的观看方式,不是单纯的某一种方式。但是面对不同类别的剧集,我们的侧重会有所不同。这要根据不同类型的特点来决定,以何种方式去读。比如 ,当我们观看《长江七号制作特辑Making of 'CJ7'》,就不能以观看实用型剧集的方法去读。因为二者本质不同,一个属于虚构类,一个属于以事实为基础的指导类剧集。 剧集,就像我们终身的伴侣,如何让剧集成为一个好的伴侣,这是一个问题。编剧认为,剧集,可以提升我们的心智,让我们的心智越来越成熟。如果,遇到这样的书,即每读一遍,都会有不同的收获,那么这种书,就记得好好收藏,因为它就是可以帮助你不断成长的 终身“伴侣”。愿每个人 都可以找到几本能够相伴终身的好剧。

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