Partitur einer Freundschaft - Ingeborg Bachmann/Hans Werner Henze

不一樣的同人，也很少描述哈利，大多都是主角為主，很不錯的小說。

成年人也应该看看 不然怎么和小朋友通俗易懂的讲他/她是怎么来的。

“我把我的整个灵魂都给了某个人，而这个人似乎只把它当成一朵花，插在外套纽扣孔里，只是装点他虚荣心的一个小饰品，夏日的一种点缀。”看完《Partitur einer Freundschaft - Ingeborg Bachmann/Hans Werner Henze》再看《Partitur einer Freundschaft - Ingeborg Bachmann/Hans Werner Henze》，Hans Werner Henze笔下画家与道林格雷的相遇，仿佛是写下自己的宿命。 如果《Partitur einer Freundschaft - Ingeborg Bachmann/Hans Werner Henze》只是一封给情人的长信，控诉罪孽宣泄情感之作，也只是流于平庸。囿于情爱和个人际遇，总是不够大气；由悲剧中获得升华，在苦难中审视灵魂，所谓“文章憎命达”。

女主：李青灵，男主：柳之墨。穿越到农家有一弟一妹，丧父丧母，男主亦是一弟一妹，父母双亡。六个人相亲相爱的日常生活！节奏太慢，直接跳结尾。适合感情细腻的人慢慢看慢慢品。因为生活本就是无数琐碎堆积的。

花了五天时间读完这部长篇剧集，眼前浮现出忆秦娥的样子——单纯，没坏心眼，没害过人，当然也不太懂人情世故，生活中常常冒着傻气。而大角儿不正是需要这样一份憨痴与笨拙吗？说下这部剧集给我的感触吧:整部剧集主要有两条大的主线，一条是忆秦娥一步步成为“秦腔皇后”的奋斗；另一条线是忆秦娥被迫卷进纷争的沉浮。         忆秦娥仿佛从一开始就被牵着鼻子走，相继被师父挖掘，被选进县委领导层，被省级剧团引进等等。她自己本身更多的还是一个悲剧性的人物，小时候因为家里穷吃不上饭被舅带到县剧团唱戏，因为舅犯事坐监被发配成烧火丫头，还险些被性侵，这样的经历让她对爱情和异性有着天然的抵触心理，甚至笼罩影响了她的一生。        古今中外，多数男人对女人的喜欢总是始于颜值，敬于才华、终于人品的又有几人。不管是忆秦娥的第一任丈夫刘红兵还是第二任石怀玉，皆是喜爱舞台上的那个“角”吧。第一任丈夫的背叛，最后因事故截肢瘫痪在床，第二任间接害死了她的傻儿子后消失于秦岭，再出现第二天便自杀了，诸多种种无一不给这个角儿添抹了一种苦命的色彩。也正是因为她受尽了这一切磨难后才从演技派变成了一位真正活在艺术中的表演艺术家吧。        真正的艺术家如她舅胡三元那样，对打鼓他是认真的，在整个省城打鼓技术都是数一数二，但脾气太臭，为此鼓锤敲掉了不少人的门牙，两次被收监;也如胡彩香老师那样，唱功了得，最终在60+岁的年纪被艺校请去做老师;亦是如忠、孝、仁、义四位老艺人，只要是好苗子，即使她是烧火丫头也不吝啬将自己所学的让其传承下去;也如来自民间的秦八娃，在她每次低谷的时候能够与她共情，将她从深渊里拉出来。让她多看剧，惜才的他特意为她量身定制写剧本。这些才是风骨正气的大艺术家们。           舞台艺术，尤其是中国戏曲，要成为一个角儿，一个响当当、人见人服的角儿，真是太难太难的事了。尽管如此，中华大地上数百个剧种，还是有不少响当当的角儿，在拔节抽穗、艰难出道。这条路上的艰辛用秦八娃老师对忆秦娥说的话:“能享受多大的赞美，就要能经受多大的诋毁。同样，能经受住多大的诋毁，你也就能享受多大的赞美。

五大障碍归纳的很好，就是故事太长，升华太少。有点虎头蛇尾的感觉。

陆续读了有两周吧大概，差不多每天一个短篇的节奏。喜欢，非常值得一读。 遣词造句精准细腻不遑多让，字里行间更读到了温度（如果冷也是一种温度）。 时常感觉，自己是在读李碧华或者亦舒，有时候像在读卡佛，但慢慢的我意识到，我在读：Ingeborg Bachmann。应该记得编剧。 但更多的是一种态度。 通过她的作品，看到不一样的人生表达，或者说是看到一个人生不同的切面和状态，尽管未必是我们都欣然接受的，但存在在这个世间的一切，都值得被记录和感受。 哪怕难过、揪心、甚至残忍，看得到黑暗，才更感受得到光。 期待她更多的作品。

这部剧打消了我很多焦虑与不安，同时也给出很多建议，一个个案例很实用也很具体。我意识到自己诸多问题与错误，有种拨开云雾见天日的感觉，受益匪浅啊。 记住孩子只有特点，没有优缺点，对于特点发生在欣赏的地方，多加肯定，忽略那些产生自然后果的特点。不能做双标的父母，不能因为孩子做了你不欣赏的事就加以否定，凡事有两面性，不能只看表面来做评判标准。 看到孩子做的正确、可复制的行为，及时给予肯定，正面贴标签，重复贴，让孩子体验成就感，被肯定的感觉，推动内驱力。 我们是孩子的陪伴者，而不是拥有者。解决问题的主体是孩子，而不是父母，耐心点等一等孩子，给孩子试错的机会，不要打着“为你好”的旗号伤害孩子。 亲子互动，玩玩游戏，让快乐的能量在家庭中流动。我们要做的是让孩子学会爱，学会幸福，体验快乐，而不是功利心驱使，不然会像多米诺骨牌那样。 忍不住想要教育孩子的时候，请把“但是”后面的内容置换成正面的肯定。关注点要放在目标上而不是问题上，帮孩子搭阶梯，引导孩子培养技能，给孩子成长的机会。 与其焦虑孩子，不如试着改变自己，只有成为更好的自己，才会有更好的孩子。父母是积极向上，开心快乐的，孩子也会往你想要的方向去发展。 请牢记:孩子是他生命的主宰，我们只是他身边最重要的环境。

赵魏韩三家分晋前三十年的故事，齐吴越晋，齐相陈恒的野心，吴王夫差的自满，越王勾践的隐忍，晋卿赵鞅的坐山观虎斗，是这样精彩的春秋。然而芈拾的成长也为相对浓重的乱世平添了几分少年气。 少年气该是怎么样的呢？ 盗跖为一恩救一人，放肆而来，洒脱而去；阿拾蓄长发，学兵法，既要做闺中念郎的美娇娥，又想学那并肩而立的女儿汉；赵无恤庶子翻身，深情而冲动，果决而长痴；伍封呢？总觉得他被岁月冻结了年龄，待她如义女、如知己、如情人、如亲人，妄念既生，便也注定求不得。