Görünmez adam

本剧介绍了两种心智模式——固定型思维和成长型思维，书中结合了大量的案例分析不同思维模式在不同的领域和关系中的表现及影响和应用。包括（商业，体育，教育，家庭；领导人，师生关系，亲子关系，亲密关系）在书中，可以看到不同的心智模式带来的不同结果。 成长型思维之所以能多方面得到验证，正因为这种心智模式是一种积极正面的底层的思维逻辑，会影响到我们生活的方方面面，如果缺乏一定的理性精神，可能很多人终究一生不得窥见。 庆幸看到这部剧，收获很多，书中的一句话说：“也许改用成长型思维模式并不能解决所有的问题，但因为这种思维模式，会让人成为一个更积极，更有勇气，更加乐观开明的人。” 深以为然，需要做出调整和改变的思维方式需要浸透在生活的各个方面…   读好剧，当取其大者，功在书外，不在书内。

费老爷子的社会研究做得非常深入，虽然是很多年前写的，文风带着旧式学究的气息，但观点概念经他诠释，现在看起来依然很有现代感。

书里的很多话都值得反复观看，那些人生道理或许都被无视了…三观很正的书，赞

让学生有兴趣学习数学是每个数学老师都应该为之努力解答的难题。

我听说过这样一句话：人生不得已的时候才当主角，能够当配角尽量当配角。这叫做自留余地。很多人的苦恼就是不当配角，一定要当主角，然后辛苦一生。

理解自己 不可能通过学习心理学，知道自己是怎么回事。 就好比如我们在看一个公园导览图 的时候，导览图会告诉你“你在这”，但是关键信息并不是你在这，而是这个公园地图，只有配合对公园的了解结合“你在这”才有意义，如果导览图的内容就只有一个 “你在这”，这个东西对你是没有意义的。 培养自己出对生活的意识，和心理学一点关系都没有，更重要的是了解世界的结构，才是了解自己在这个世界中处于哪里。 你不能只用我们习惯的广角去观察一棵树，你要学会用各种视角观察，比如，必要的时候，你要在显微镜下观察。1894年9月，日本福井中学的图画老师平濑作五郎在东京大学小石川植物园内的一棵银杏树上采集花粉时发现，银杏树居然有精子，精子上还有鞭毛，能一晃一晃地游动。你要从高往低看，还要从低往高看，你要观察落叶如何腐烂、种子如何落地，还要观察迟来的霜冻、比往年更久的干旱；你要观察虫害，观察树枝上的鸟巢，以及孤零零地挂在枝上的过冬叶；你要观察整片树林、整个生态系统，因为没有一棵树是孤立的。

Haldun Boysan写的文章，并没有华丽的词藻，诙谐的语言表达自己的见解。

现在的高中生也太随意了

《Görünmez adam》对“薛定谔的猫”这一物理学说做出了非常精彩的推论，在如此硬核的科幻作品中体现了独有的浪漫气息以及在时空旅行中迷失自我的恐怖感。《Görünmez adam》前面平平无奇，但最后的叙诡真的是会心一击。