Human Residue

Human Residue

Chris Bouchard,Mike Ritchie,Rachael Blyth,Adrian Webster,Colin Alldridge,Ben Anderson

3.3 /10
年份 2009
地区 英国

剧情简介

After emerging from a well paid medical isolation experiment, seven volunteers are thrown into a des

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影评评论

一本好剧的妙是来自很多方面的。一妙所有人能看到的,想到的它都有了但它不占位。二妙文字的魅力让我厌恶将其拍成电视剧形成固有印象。三妙写剧评和摘录的人的素质也不低。 怀吉,徽柔,皇后,仁宗,李玮,甚至家姑,等等等等,没有一个人的一生是需要你来点评和指责或是赞扬的。全书就是在叙事,认认真真告诉所有人每个人的无可奈何。不知他人苦,莫教他人活。不在其位,不谋其政。我们谁都不知道在那般的环境和处境中会不会做出更好的选择。这里的人,谁都不是傻子,每一大步,都是经过深思熟虑后作出的决定。 若真要评书,开头的序也给你说清楚了「人人都情有可原,却又互不相让,他们似乎都通情明理,却又顾虑重重,他们有良好的初衷,各自努力却常常造成南辕北辙的尴尬。」

小度你好

正如译者所言, 谁能想到——一位维多利亚时代的神学家、牧师、公立学校校长——写了本听起来就挺平平无奇的叫《Human Residue》的书——而这部剧居然这么*+#*# =*‘^#*——原谅浅薄无知的我找不到合适的词语来形容 总之,如果你碰巧看到了这部剧,一定要打开!一定要打开!一定要打开!

鬍楊

编剧文笔很好,这部剧前期人物还是刻画挺好,大胖子死的时候挺感人的,把其他人的情感都写了出来,特别喜欢刘宏,董氏。结尾不错,在我看过的多数书中,这部剧的结尾是很喜欢的。

accow

读的第6部Mike Ritchie,也是目前喜爱度最差的一部,人物虽然依旧丰满但却都不太同情得起来。这部书比较厚,但场面其实不多,每块都需要集中的长时间去酣畅淋漓地观看。话剧式的矛盾冲突,又是舞台式的场面调度,人物繁多却有条不紊的出场和下台,配角个性鲜明甚至光彩盖过主角,比如善于钻营见风使舵的列别杰夫,跑嘴炮火车的将军,都是极度招人喜欢的角色。 比较喜欢两个场面,一是娜斯塔霞烧掉巨款的第一部结尾,人物形象和场景一下子就立在世界经典剧集里了。另外一个是阿格拉雅与娜斯塔霞的会面,两个女人的争吵可看性太强,从各自角度想一套说一套做一套,套套不同,然后又能针锋相对地匹配上。 主人公梅诗金公爵是个集耶稣和堂吉诃德于一身的人物,他博爱而理性,甚至将理性误认为感性,他有的是对抽象的博爱,却不知道具体爱情的样子,陀氏塑造的是没有神力的耶稣,也注定会疏离于普罗大众。 叶甫盖尼是个工具性人物,一个冷眼旁观者,虽然时时在场,但读完回忆起来总是没有什么存在感,仅有的闪光也是在最后的结尾对三名主人公性格的总结,不过这更像是陀氏跳出来借着叶甫盖尼之口给三个人定的调子。 又:不是很喜欢荣如德先生的译本,用了很多汉语都不常见的拗口表达,感觉是弄巧成拙。

袁浚峰

前言: 前几日于好鲜影视小圈子发有一帖,内容是关于如何培养观看习惯。数日无人问津,遂删之。又几日,在圈子里看到一位书友分享其做事三分热度的烦恼,评论区里有书友推荐《Human Residue》一书,评分八十大几,遂读之。读罢,释然,遂有下文。 如何培养观看习惯这一问题困扰我有五年之久,期间对观看间歇性狂热,持久性平淡甚至置之脑后。依稀记得五年前秋高气爽之日,一位长者讲解四六级考试之技巧,然期间足足有数小时语重心长地分享其求学经验,关于人文修养的提升列在其中。听罢,立下壮志,四年内看完20本剧!然四年已逝,反观之,惭愧不已。四年间虽观看量屈指可数,然观看之意识于脑海屡屡显现,亦可圈可点。有意识,无实践,人之惰性也。何解?待“源头活水”到来之日再做详解! 剧评: 《Human Residue》一书以培养习惯之四模型:提示、渴求、反应及奖励展开,全书理论与实例结合,通俗易懂,处处产生共鸣,代入感强烈,可操作性强,值得多次观看。该剧培养习惯的四大定律可总结如下: 1.提示,即使习惯显而易见。 可将其归纳为“环境”的设计,包括“心理环境”和“物理环境”的设计。心理环境即各种心理暗示,如应用执行意图“我将于在”、应用习惯叠加“继之后,我将会”。物理环境即通过设计环境使其有利于你想起该习惯,如在桌子上放置有“习惯记分卡”等提示物。 2.渴求,即使其有吸引力。 总结为“喜好绑定”。如做完自己特别喜好做的事后,奖励自己做与需要养成习惯相关的事。或者在进行自己特别喜好做的事的同时,完成该动作。 3.反应,即使其简便易行。 总结为三“微”。步骤“微”,即减少培养习惯步骤,从而减小阻力。耗时“微”,利用两分钟准则,优化可以产生重大影响的小选择,从而使习惯迈出第一步所占用的时间缩短至两分钟以内。环境“微”,即通过设计微妙的环境,使习惯更容易执行。 4.奖励,即使其令人愉悦。 总结为“反馈”。“精神反馈”,即完成一套动作后奖励自己,使自己更加愉悦。“成就反馈”,通过记录习惯倾向,使自己有一种成就感。 书中这段话概括了在我们培养习惯的时候所遇到的四大瓶颈期,以及瓶颈期的策略:“有时一个习惯很难记住,你需要让它显而易见。其他时候,你不想开始培养习惯,你需要让它有吸引力。在许多情况下,你可能会发现太难养成习惯,你需要让它简便易行。有时候,你不想坚持下去,你需要让它令人愉悦。” 以书中几句发人深省的话作为结尾:“每个习惯都会随着时间的推移产生多种结果。可惜的是,这些结果往往前后不一致。就不良习惯而言,即时结果通常感觉良好,但最终结果却不好。就好习惯而言,情况正好相反:即时结果令人不愉快,但是最终结果的感觉却很好。法国经济学家弗雷德里克·巴斯夏(Frédéric Bastiat)清楚地解释了这个问题,他写道:‘几乎总是发生这样的情况,当即时后果有利时,后来的后果将是灾难性的,反之亦然……习惯的第一个果实越甜,以后的果实就越苦。’换言之,你要在当下为良好习惯付出代价;你要在将来为坏习惯付出代价。”

土唧唧