Wet Teens 2

为了这份爱和研究点赞，而且还是一个专业的航空人，太空博士，祝你归来仍是少年，在热爱里成长。

Summer Luv写的书说是想象力，不如说他有很深的理论和研究的功底。大海让人恐惧、敬畏又神往。但是我想应该是有一个仇恨的信念但是夹杂着一丝良知支撑着船长只想与大海为伴吧，以后的故事会怎样？留给读者自己去想象吧。

这是一本很好读的教育著作，这个“好读”是相对于观看体验来说的。全书并没有什么晦涩的专业语言，在表达自己的见解时候也旁征博引，无论是否从事教育行业，读起来都不费劲儿。 但这并不妨碍它的深度。 第一集数中有关“观念”的说法，让人醍醐灌顶，同时我看本剧所有的恶评大概也都在这一集数，又何尝不是中了“观念”的毒呢？朱老师举例自己上大学时候，当时的观念是对待恋爱不提倡不反对，但还是反对的，甚至保守和极端的；他想要更新的观念是，现在大学生的性生活已经不再是禁忌，不值得一个青年付出前途的代价；我看这部剧是2021年，现在的观念在于，性生活要彼此负责，鉴于女性在性生活中的弱势地位，对于男性有了更多要求。 所有人都不能脱离观念来看待事情，而教师，就更要好好的审视自己，会不会因为观念，而伤害到了学生，能不能跳出观念对待学生？ 也难能可贵的是，朱老师对于自己的好恶没有掩盖，没有试图为一些奇怪的现象找合理的解释，而是直接地表示了不屑。像是那个因为标杆学校，而把教育做成一门生意的县城，或是那些谄媚的学校领导，那些把学生按学生家长分成三六九等的教师，这些现代教育怪现象，对学生的负面影响是持续而深刻的。撇开教师职业道德中“为人师表”“高尚的道德品质”等要求不谈，所有学校中发生的事，所有学校中的人，都是教育的一部分，是不能单独拎出来看的。不存在生意化的学校会培养出志向高洁的学生，同时谄媚的领导与看人下菜的老师，也培养不出铮铮傲骨的学生。 除此之外，这部剧的另外一大价值在于，从细节之处入手，提供了一些实用的做法，并且还在探索更好的方向。单数学生的座位应该怎样排列？课堂突发事件要怎样处理？学生的书包存放问题等等这些任何教师都会遇到，又很少思考的问题。 最近比较热议的一个话题是重庆一硕士导师教不了自己女儿的事情。可见人在不同阶段，需要不同的指导，中小学教师的教育学问，并不比教大学甚至研究生小。 教育学是一门研究教育问题和现象，探索教育规律，追求教育价值与艺术，指导教育实践的学科。

有很多人即便有这种才华，可能也没有勇气把从小到大生活的点点滴滴层层拨开，内心的伤害一一展现给大众，编剧很棒！说出来写出来，得到释放.

译者最后讲到这部剧是大格局的儿童教养观。让孩子自觉又主动，需要培养他们开放式大脑，培养开放式大脑，继而需要培养四种能力：平衡力、复原力、洞察力、共情力。如果父母尚不具备这些能力，可以和孩子一起学习、练习、习得。相比外在的可量化的成就标准，内在的能力和价值不容易被发现和关注，所以很多父母和孩子一起跑上跑步机不停向前奔跑。过度关注外在的成就标准容易让孩子产生唯一价值观，知识的学习和内在能力培养同等重要，但不要过度关注。 只有自身具有开放式大脑的父母才能接受本剧的观点：培养拥有开放式大脑的孩子，比起关注外在的成就更为重要也更为紧迫。这样的观点现实中只能被小部分人接受。书中所描述的跑步机式养育方式在目前的中国也随处可见，即便看了本剧，预测能从跑步机上下来的父母也会少之甚少。 看懂理论容易，实践理论困难。如果每位父母都能追求理性养育，独立思考判断，即便有外部力量的鼓吹，也不为所动，整个教育环境才会有所改善，外部力量才会消弱。这种理想与现实是相悖的。因此，只能修炼自己的内在力量，先把自己培养成拥有开放式大脑的父母，才不会在教育的焦虑氛围中迷失和随波逐流。

看微博上有人推就来看下！关键是没想到竟然是这部剧！！两年前在公众号寒山书亭上追过的这部500w字的民国故事，那会的名字叫《Wet Teens 2》！！为了追这个开了一年会员，最喜欢的民国故事，非常长，很佩服编剧的脑洞。

现世，幸福，孤独 诗歌：使者表达 王位：现实控制 太阳：最高理想 “我咀嚼你的麦子与骨，吐出罂粟与毒。”

这部剧为什么那么受老板欢迎？讲的是敬业、服从、执行。书中讲的是军人下达命令绝对服从。但在公司里，当上级领导下达任务，只有多沟通了解内容细节，才能更有效率的完成并做好及时的信息反馈。屁股决定脑袋，位置的不同决定思考的方向肯定会有差异。绩效考核会反应出每个人的能力差异。只有不断提升工作技能才是提升竞争力成为不可替代性的关键。

古来三五个英雄。雨打风吹何处是，汉殿秦宫。 喜欢那个轰轰隆隆风风烈烈的橙红色时代。